浅析大学生心理健康

本文阐述了对大学生进行心理健康教育的意义,对当代大学生心理问题的原因进行了分析,提供了对大学生心理问题的教育措施。     

大学生心理健康教育探析

目前,社会竞争压力非常大,大学生出现了一些心理问题,如厌学、网络成瘾、人际关系紧张、心理脆弱、承受能力差等,这些心理问题影响了大学生的健康成长。针对这些问题及成因,结合学生工作的实践,有必要通过以下途径加强大学生心理健康教育:通过大学生世界观、人生观和价值观教育,以及大学入学教育来加强大学生的思想引领;建立一支专兼职结合的高素质心理咨询队伍;建立社会支持系统、信息网络体系、学生心理健康档案等制度建设,形成良好的心理健康教育体制。     

当代大学生心理问题分析及其教育对策

一、当代大学生心理问题分析　　 (一 )当代大学生心理健康基本状况心理学家和教育工作者对当代大学生心理健康状况进行了大量研究 ,结果表明 ,当代大学生群体约有 2 5%左右存在心理问题。这些问题主要表现在人际关系、环境和适应、神经症等方面。北京大学从 1 988年 3月至 1 991年 9月期间接待的有心理问题的大学生中随机抽取样本 1 2 4名 ,对这些学生心理问题的类型及分布进行了分析 ,见下表 :1 2 4名求询大学生心理障碍的类型及年级分布各年级人数一二三四总数 %自卑、抑郁恐怖、交往障碍睡眠障碍强迫障碍焦虑恋爱问题精神问题心身障碍适…     

大学生心理健康问题及其解决途径探析

本文分析了大学生心理问题的症状、产生原因,提出通过强化心理知识教育、开展阅读治疗、辅导员承担心理咨询等,解决大学生心理问题,促进大学生全面发展.     

加强大学生职业心理教育

职业心理教育是高等学校教育的重要组成部分。随着经济全球化的加快和教育的普及,以及世界信息的一体化,大学生的择业选择也变得更加多样化,这对于当代大学生来说,既是一次机遇,又是一次挑战。大学生就业的局限性问题会随着多种职业的出现而减弱,但却也容易造成大学生在择业过程中产生的诸多心理困惑、偏差和障碍等心理问题,这些问题必须通过加强和改善职业心理教育才能解决,社会、政府、学校和家长都应当给予高度的重视。     

当代大学生的心理特点与思想政治教育

大学生的心理健康教育是高等学校思想政治教育的一部分,而且是很重要的一部分。在新的形势下,随着社会主义市场经济的发展,高等院校思政工作也取得了很大的进步。但由于社会矛盾的加深,大学生心理问题也越来越多,面对这一现实情况高校首要做的就是进一步加强和提高当代大学生的心理健康教育。     

心理健康教育对大学生个性特征培养的重要作用

大学生正值人格形成和发展的重要阶段,近年来,我国大学生因个性特征的原因和各种心理问题而导致的恶性事件屡见不鲜,已经引起了国家和社会的高度关注和重视.如何强调个性发展,引导和帮助大学生完善个性,培养高素质人才是当代高校素质教育改革的必然需求.本文从大学生个性特征的分析入手,论述了心理健康教育在大学生个性培养中的重要作用,并结合心理健康教育实践介绍了大学生个性培养的教育理念和模式探索.     

论园艺疗法在农科大学生心理健康教育中的应用

当代大学生各种心理健康问题频现,农科大学生更存在着特殊的心理问题,传统心理健康教育忽视了大学生自觉关注心灵健康和生活体验。园艺疗法具有精神方面、社会方面、身体方面三大功效,农科院校在开展园艺疗法活动方面具有得天独厚的优势。分析了园艺疗法的作用,园艺疗法在农科大学生心理健康教育中应用的必要性,探讨了园艺疗法在农科院校的开展方式。     

高校图书馆开展阅读疗法的探讨

文章介绍了阅读疗法的概念以及其在国内外的发展状况,分析了当代大学生普遍存在的心理问题,给出了高校图书馆对大学生心理问题的对症书方,提出了加强高校图书馆开展阅读疗法的具体方法和途径。     

新时代背景下大学生社会责任感的培育——以创新创业教育为拓展途径

党的十九大报告作出了"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断,作为社会主义接班人和建设者的当代大学生们要具备服务国家服务人民的强烈的社会责任感。本文通过分析当代大学生社会责任感缺失的现状,讨论大学生社会责任感培育与创新创业教育的关系,重点剖析如何通过创新创业教育作为拓展途径来促进大学生社会责任感的培育。     

基于大学生就业心理视角下高校辅导员就业指导能力探析

高校的扩招使得当代大学生的就业问题面临着越来越严峻的考验。面对就业,大学生的就业心理问题也日益复杂。如何对大学生的就业心理进行有效的评估已成为高校辅导员就业指导能力中非常重要的组成部分。本文梳理了新时期大学生面对就业的主要心理特征,为探究如何提升辅导员在大学生就业心理教育工作方面的能力,更多更好地解决大学生的就业问题提供了理论指导。     

大学生心理健康问题探析

结合大学生心理健康的标准,就当代大学生普遍存在的心理问题进行分析,从客观环境和大学生自身主观因素两方面探究其产生的原因,并提出解决问题的有效途径。     

浅析贫困大学生的心理隐患

大学生将是社会发展的中坚力量,而贫困大学生在进入大学之后出现的种种心理问题,也日渐成为人们关注的焦点。本文初步探讨了贫困大学生心理问题的特征、大学生心理教育的现状以及心理问题的解决办法等,以引起人们对这一问题的进一步关注。     

实施感恩教育构建和谐大学校园

当代大学生感恩意识的淡薄已引起社会各界的关注,加强感恩教育已成为思想教育工作者迫切研究与实践的课题。文章从当代大学生感恩教育缺失的现状、感恩意识淡薄的内外因、加强大学生感恩教育的举措等方面来阐述感恩教育对构建和谐校园的重要理论意义和现实意义。     

大学生常见心理问题分析及对策研究

近年来,高校大学生因心理问题导致的悲剧事件时有发生,并且呈现一种不断上升趋势。党中央和各级教育部门对大学生心理健康教育日渐重视,人们对高校心理健康教育的期望也越来越高。本文针对高校大学生常见的心理问题,给出了一些建议及思考。     

从"高明现象"谈当代大学生素质教育

加强当代大学生素质教育是高校承担的一项重要任务。通过"高明现象"透视当代大学生素质教育体系,大学生在加强思想政治素质教育为核心的同时,应促进其身心素质教育、文化素质教育、业务素质教育和创新(创业)素质教育建设,通过有计划的明确高等教育的教学理念、改革教学方法和教学内容、加强教师队伍建设和培养大学生参加社会实践的能力,实现当代大学生综合素质水平的提高。     

我院大学生心理健康状况调查与教育对策

农业职业技术学院的大学生是一个新的群体,他们具有特殊的自身条件,要面对特殊的职业问题,因而会形成特定的心理问题.我们通过对大学生心理健康状况的初步调查,了解大学生中存在的心理问题的特点,探索农业职业技术学院学生心理健康教育工作的方法,为学院管理者及德育工作者提供参考.     

论市场经济条件下大学生的义利观教育

当代大学生义利观的形成正在受到市场经济的影响。当代大学生在义利观取向上的主要特点表现在主体意识增强,强调自我价值,追求物质利益,功利性强等方面。通过分析大学生义利观的变化和特点,对当代大学生义利观的教育问题提出了一些建议:正确评价大学生的义利观,坚持对大学生义利观教育的正确导向以及创新教育的方法和手段等。     

大学生在手机社交媒体上的行为习惯及引导策略研究

手机已成为当代大学生学习与生活中的重要组成部分,手机信息的"杂"、"乱"和"散"等现象导致部分大学生学习生活受到影响。高校思想政治教育要遵循手机媒体的运行规律,运用大学生网络思想政治教育的理论方法,通过设置内容准入权、规范手机信息和强化内容主导价值等有效途径来加强对大学生使用手机的引导教育。     

影响低年级大学生心理状态因素的分析

本文通过对低年级大学生心理状态的调查分析,认为大学生自身的内在心理素质和周围环境的外在条件相互作用不均衡将导致心理问题的产生,并强调适应期”教育,促进低年级学生身心健康。