关于地区基层卫生人才状况及高职医学生就业现状调查与研究

在医疗体系不断完善深入的过程中,了解宁夏基层医疗卫生的现状,分析基层卫生人才缺乏的原因,探讨高职医学生就业现状,为今后寻找出一条适应于本区基础医疗卫生机构的医学生职业素养教育培养模式。     

高职畜牧兽医类专业人才需求调查与分析

为了解用人单位近几年招聘高职畜牧兽医类专业人才的情况和未来几年对高职畜牧兽医类专业人才的需求,2010年10—11月份笔者对广西壮族自治区养殖企业、广西壮族自治区以外的一些养殖企业和往届高职畜牧兽医类专业毕业生进行了调查,现将调查结果报道如下。1对象与方法采取发传真或登门请受调查者填写问卷调查表的方式,了解企业近几年来招聘高职畜牧兽医类专业人才的情况和未来几年对高职畜牧兽医类专业人才的需求以及社会未来几年对高职畜牧兽医类专业人才需求的判断,同时了解各学院往届高职畜牧兽     

湖南省高职畜牧兽医专业人才培养质量调查与分析

为了全面了解湖南省养殖行业人才的培养质量和企业需求等情况,为高等职业院校畜牧兽医专业教学提供全面、客观的依据,文章对湖南省养殖行业、龙头企业、高职院校畜牧兽医毕业生等进行了详细调研。结果表明,湖南省养殖行业人才需求缺口很大,高职院校畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲料(兽药)生产营销与技术服务、动物饲养管理、动物疫病防治、动物繁殖,专业人才质量较好,企业对毕业生的总体评价比较好,但觉得毕业生的组织指挥能力和专业知识系统性方面还有待提高。     

广东省畜牧兽医类专业人才供需状况调查

笔者通过查阅文献、问卷调查、访谈等方式,对畜牧兽医类专业人才队伍现状与供需关系进行调查分析。调查范围包括广东省8个行业协会、210个畜牧业企业、5所普通高等院校、2所高等职业院校、6所中等职业院校。结果表明:畜牧业企业在岗职工的整体学历水平偏低,未来3年对畜牧兽医类专业中职、高职、本科毕业生需求较大;人才供给层面,未来3年中职毕业生数量快速下滑,2018年即出现供不应求,高职毕业生远远不能满足企业需求,本科毕业生数量高于企业需求。可见需要企业、学校、政府教育部门三方共同努力,破解难题,主动适应畜牧业行业发展规律,营造出校企共赢的局面。     

高职医学检验技术专业实验课的改革探讨

实验教学是医学检验技术专业的重中之重,是培养学生动手能力、创新能力和科研能力的重要手段。笔者对我院的高职医学检验技术专业实验教学的现状进行分析,发现我院的实验教学师资短缺,实验内容陈旧,实验器材相对落后,要培养出适应当今医学检验技术发展需要的高素质、高技术、高技能实用性人才必须对实验教学进行改革。     

畜牧兽医专业人才需求现状及其培养对策研究

针对中高职畜牧兽医专业招生人数下滑与畜牧生产企业用人紧缺这一对矛盾,通过问卷、走访和座谈对66家企事业单位的负责人、技术场长、人力资源经理及历届毕业生等展开调查,内容涉及本专业的用人现状及未来五年的需求、毕业生的就业情况、就业岗位以及用人单位对毕业生的评价等。结果表明,本专业的人才数量需求缺口很大,面临着"招生冷、就业热"的不利局面;质量需求上存在职业素养弱、专业基础弱、专业口径窄等问题,并以此提出相应的人才培养对策。     

高职养殖专业人才培养模式的探讨

针对高职现状及养殖业对人才的需求,探讨了高职养殖专业教学的改革与发展的方向。提出高职养殖专业人才培养要以服务为宗旨,以就业为导向,坚持"以职业技能训练为中心"的教学指导方针,强化职业道德、知识结构、职业实践等三方面的教学,定位"三个去向",培养"三种能力",推行"思想教育-基础教育-专业知识及技能培训-生产实习-后续教育"的培养模式,使之成为掌握规模化生产和管理技术的应用型高等技术人才。     

中国与加拿大小动物医学专业高等职业教育的思考——以北京农业职业学院与加拿大圣力嘉学院为例

近年来我国多所高职院校开办了宠物医学相关专业,如宠物医疗专业、宠物养护与疫病防治专业等,作为新兴专业,课程体系及教学模式尚不完全成熟。加拿大是职业教育发达国家,北美也是小动物医学最发达的地区,通过笔者与加拿大圣力嘉学院兽医技术员专业及毕业生就业单位等相关企业的交     

全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析

本文主要运用文献资料法对高职院校韩语专业教学现状和韩语专业毕业生就业现状分别进行分析,分析认为:高职院校韩语专业教学现状包括韩语教学侧重应试,轻视实际应用能力的培养;教学方法比较传统陈旧;教师队伍结果不够合理等方面问题。韩语专业毕业生就业现状表现为:毕业生就业领域主要为中小学教师、服务行业、培训机构等;毕业生就业满意度不容乐观;用人单位对毕业生的满意度也不尽人意。最后笔者提出了几点参考意见。     

从消毒灭菌实验探讨培养学生无菌观念

目的 :通过消毒灭菌实验及结果观察了解学生的实际操作能力及容易出现的问题,让学生了解无菌操作的重要性。结合临床实际为培养医学生独立的思考的能力和无菌观念,提高无菌操作技术,为今后的实践教学改革提供有力的依据。方法:在我校2013级医学检验技术专业1~2班和2014级医学检验技术专业1~2班学生开展消毒灭菌实验,对实验集中出现问题的地方进行统计分析。结果:2013级医学检验技术专业1~2班和2014级医学检验技术专业1~2班学生消毒灭菌实验存在细菌采集时间不足、细菌采集选点不正确、细菌采集过程中平皿盖污染等问题。结论:培养学生无菌观念需要在今后的教学过程中加以改进。     

新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养模式初探

在畜牧业的发展中,对专业人才的培养很重要,尤其是高职院校兽医专业为社会提供了大量的兽医人才,随着我国畜牧业的发展,社会用人单位给兽医专业的毕业生提出了更多的要求,希望不断提升其实践能力.本文主要阐述的内容包括如何从各个方面培养用人单位所需要的兽医人才.     

饲料分析与质量检测技术课程的教学改革初探

正高职院校以就业为导向,以培养高等技能型、应用型人才为目标,既要学生懂专业知识,还要具有劳动技能与职业素质。饲料检验化验员是农业行业特有工种之一,按照《饲料及饲料添加剂管理条例》及《饲料生产企业审查办法》规定,饲料生产企业必须配备与所生产饲料相适应的专职技术人员、检验人员等。饲料检验化验员必须通过国家技能认证后,方可从事饲料的原料、中间产品及最终产品检验、化验分析。高职畜牧兽医专业的饲料分析与质量检测技术     

基于中高职衔接的中职机电技术应用专业教学标准的研究

中高职衔接过程中存在课程结构不合理,内容重复等问题,本文通过对中职机电技术应用毕业生从事的职业和所需要的职业素养和专业知识的技能的分析,从课程结构,课程设置,教学实施,教学评价几个方面研究本专业特点的教学标准。     

教育改革背景下对食品专业教学改革的建议

食品专业作为一个应用型专业,涉及多个学科领域和专业知识,主要向社会输送食品生产、检验、销售等人才。随着经济社会发展对人才需求的变化,现在培养的食品专业人才缺乏实践能力及创新精神,不能完全适应社会发展的需要,因此有必要在教育方面做出一些相应的改革。本文对食品专业教学改革给出了一些建设性意见,以期对食品专业学生提高学习、创新能力及日后就业有所帮助。     

新时期高等农业院校动物科学专业人才培养的初探

随着世界经济、技术和文化的飞速发展,高等农业院校专业技术人才的培养也将面临着巨大挑战,动物科学专业人才也不例外。畜牧业产业化的发展对动物科学专业技术人才的专业知识、专业技能和综合能力等提出了新的要求。因此,如何适应畜牧业发展的新形势,确立高等农业院校动物科学专业人     

医学在线考试系统在临床医学生毕业考核中的应用

目的:探讨医学在线考试系统运用于OSCE计算机考站考核医学毕业生临床能力的应用效果。方法:收集我校2015-2016届2521名本科临床医学、麻醉学专业毕业生计算机考站的考试成绩进行分析,评估医学在线考试系统考核医学毕业生病例分析的能力效果。结果:医学在线考试系统考核内容的设计基本涵盖医学本科生所需掌握的全部专业知识,能够真实、客观地反映学生对专业知识病例分析和相关辅助检查的掌握情况。结论:医学在线考试系统作为完善的教学考核模式,能够客观、真实、全面评估考生的临床基本技能,较符合本校医学生临床能力的培养需求。从实践来看,医学在线考试是信息化时代考试形式发展的必然趋势,但建立完善的试题库是一个长期的过程,且需要不断的动态维护,因此,试题库及网络在线考试从硬件资源、软件平台以及命题过程等方面都需要在实践中不断探索和提高。     

高职畜牧兽医专业学生落地成才培养模式的探讨

目前,我国畜牧产业正向规模化、生态化飞速发展,要求高职畜牧兽医专业人才培养模式应从高技能人才职业岗位要求的实际出发,以专业人才的培养目标为基准,调整专业培养方案与途径,形成有效的“落地成才”培养模式,以提高人才培养质量。1落地成才实践能力的界定通过对畜牧业人才市场需求的调研分析,对工作岗位进行归类,确定了畜牧兽医专业毕业生所从事的职业岗位群主要有二大方面：一是在生产企业中从事技术服务和销售工作,二是自主创业。两者所从事的领域主要包括：畜禽饲养管理技术方面,     

高职《房屋建筑学》课程教学改革研究

在高职教育的过程中,为了建筑工程技术专业培养高等应用型人才,房屋建筑学这门课程对人才的培养有很大的帮助,这门课程可以对学生的学习效果进行全面检验和巩固。房屋建筑学是建筑工程类专业所必须学习的一门专业基础课程,它是建筑学各课程之间的连接,可以有助于学生消化所学的知识和是考核学生掌握建筑工程专业知识的依据。本文主要从房屋建筑学的现状以及如何进行课程改革展开论述。     

技能竞赛引领临床微生物学检验技术实践教学改革的探讨

医学检验技术的培养目标是直接从事医学检验及医学类实验室工作的技术人员,这对专业实验技能教学提出了更高要求。临床微生物学检验技术是医学检验技术专业中实践性和技能性较强的专业课,如何加强学生对微生物专业技能的全面认识和促进思维的拓展,是亟待进行广泛和深入思考的问题。为此,文章旨在探讨在实践教学中通过开展技能竞赛用以激发专业教学热情、巩固学生理论知识、提高学生技能水平和团队意识、增强教师教学质量,从而引导教学模式和方法的创新改革,为社会培养更多、更好、更全面的新型医学检验技术人才。     

高职计算机专业的专业方向拓展研究——以浙江经贸职业技术学院为例

现代信息社会需要大量的计算机专业技术应用型人才,而高职计算机专业毕业生却存在就业的专业相关度较低现象,同时计算机专业由于细化分出了几个其他相关度教高的专业而导致专业方向不明确,本文对出现这种现象和问题的原因进行了详细分析研究,提出了拓展高职计算机专业方向的思路和相关的教育教学改革措施,并进行了详述,目前这套措施的实施收到了明显效果。