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《信号与系统》这门课程是电子信息类专业极其重要的专业基础课,整个教学过程中起着至关重要的作用,其教学质量会影响到学生对信号及系统等概念的理解与分析解实际决问题的能力,也关系到后继课程的教学质量与学习效果。针对该课程的特点,并结合本人实际教学经验,在调整课程教学体系、优化教学内容、丰富教学手段、突出理论与实际相结合、加强研究性实践教学等方面进行了一些思考与改进,使学生能够有效掌握信号与系统的基本理论,提高学生综合分析与解决问题的能力。学生网络评教与后继课程的结果表明,针对《信号与系统》教学手段所做的实践与改进取得了良好的教学效果。 相似文献
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《数值分析》课程强调数值方法的原理及实现,更侧重于解决实际问题。本文探讨了问题驱动模式及MATLAB软件与数值分析课程教学有机融合的必要性,提出将问题驱动模式结合MATLAB应用于数值分析课程教学。 相似文献
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以计算流体力学仿真软件在《流体力学与传热学基础》课程的本科教学为例,探索实现理论与实践相结合的教学方法 ,进一步提高本科教学质量。依据流体力学与传热学的理论和实践特点,在课堂讲授中侧重于核心知识,力求结合工程实例巩固基础知识,激发学生学习该课程的兴趣。建立计算流体力学仿真软件的上机体系,注重实践教学,培养学生在工程应用中的使用软件能力。 相似文献
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针对"信号与系统"课程的教学,开展研究型教学有着重要的意义,它符合信号与系统的课程特点和我校本科生的认知特点,将研究型教学理论引入到教学改革中,尝试设计基于问题的教学方案。实践表明,在信号与系统的教学中应用研究型教学理论,大大增强了学生的主观能动性,激发了学习兴趣,提高了学生的综合素质、实践能力和创新精神。 相似文献
5.
本文通过对传统教学的优缺点分析,提出Proteus在《微型机原理》课程教学中的应用的需求,列举了在8086CPU与单片机的课程教学中的具体应用,论述了Proteus仿真软件在《微型机原理》课程教学中促时作用及该软件的强大功能,简化了教师的教学,更有利于提高学生对理论的理解掌握,激发学生的学习积极性和自我创新能力的培养。 相似文献
6.
"电路"和"信号与系统"是电气信息类专业的基础类课程,"电路"和"信号与系统"两门课程的教学内容与课程设置与教学方法上,具有内容的交叉与重复的弊端,"电路"和"信号与系统"两门课程的设置的不合理,造成了学时的浪费与整体性系统化的角度上进行教学内容的把握。因此,有必要对"电路"和"信号与系统"两门课程的设置进行整体的优化与教学方法的改革实践,并在教学手段上提出新的改革方案进行课程的优化,从而在实际的教学过程中缩短教学时间,提高了教学效率与教学质量。 相似文献
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随着计算机技术的高速发展,MATLAB已成为电气工程领域重要的算法研究和仿真工具软件.《MATLAB应用基础》课程培养学生基于MATLAB/Simulink的建模和仿真分析能力.本文从该门课程的教学现状和需求出发,对创新性教学方法和考核方式进行探索:提出以能力提升为导向的教学模式,着力激发学生的学习兴趣和自主学习动力;... 相似文献
8.
本文针对通信系统仿真课程的实际特点,研究了MATLAB仿真软件在该课程中的应用。通过实例介绍了MATLAB和Simulink仿真在通信系统仿真中的应用方法,并给出了仿真结果。实践证明,将MATLAB和Simulink用于通信系统的仿真,可以将通信系统中的理论知识,用直观的、可视化的形式反映出来,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,提高了学生的动手能力以及计算机编程应用的能力,改进了授课的效果,加深了学生对理论的理解程度。 相似文献
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《兽医临床诊断学》和《兽医药理学》是兽医学教学中两门重要的专业基础课程,其核心内容"诊断"与"治疗"在临床实践中紧密相连。为了提高《兽医临床诊断学》课程实践教学效果以及增强学生临床诊治疾病的能力,对《兽医临床诊断学》课程教学中《兽医药理学》内容的引入提出几点建议。 相似文献
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《系统建模与仿真》是信息系统工程专业的学生必修的核心专业课程,提高该课程的教学质量是一项长期的、系统的工作。本文介绍了作者在《系统建模与仿真》课程教学上的一些探索和实践,构建了有关的课程教学体系,研究了课程培养方案。在教学内容和教学方法上,通过理论教学与实践应用相结合,在培养学生的综合素质和能力方面,取得了良好效果。 相似文献
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本文从中职学生的实际情况出发,本着"以能力为本位"的中等职业教育方针,结合《计算机应用基础》课程的特点,以项目教学为基础,在基于"导学案"的项目教学设计中,综合考虑软件理论与实践学习的现状,做出了一些尝试与实践,以达到知识与技能的积累与创新,从而真正培养中职学生的全面能力。 相似文献
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"信号与系统"课程是电子信息类专业的核心技术基础课,对其进行改革实践有着十分重要的意义。本文以吉首大学为例,对地方高校"信号与系统"课程的教学现状和存在的问题进行了分析,阐明了对该课程进行教学改革的必要性。并从教学内容与体系、教学方法与手段、试验方式和内容、双语和网络教学以及考核方式等方面对"信号与系统"课程教学改革进行了深入的探讨。 相似文献
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本科教学的目标是培养富有创新精神和实践能力的高素质专业人才。本文根据我校国家级精品资源共享课程《动物遗传学》的教学特点,提出在教学中实施一种基于"师生互动"的协同教学模式,并介绍了该模式在《动物遗传学》课程教学中的实施方法和步骤。实践教学表明,这种方法能够很好地培养学生的自学能力、合作与创新精神,极大地提高了学生的主动学习和动手能力,较好的实现了《动物遗传学》课程的教学目的。 相似文献
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《生物统计学》是高等农业院校生物学相关专业的专业基础课程,是生物学领域科学研究和实际工作中必不可少的基础工具。但是其理论相对抽象、复杂,课程内容量大,学生很难掌握,课程结束后实际应用能力也不强。为了提高教学效果,将SPSS软件与《生物统计学》教学实践有机结合起来,对传统的教学方法进行改革、创新,分别从教学形式、SPSS统计软件上机实践、准双语教学的引入等方面进行改革和优化,显著提高了《生物统计学》的教学效果,并有效提高了学生应用《生物统计学》解决实际问题的综合能力。 相似文献
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针对独立学院学生和《信号与系统》课程的教学特点,总结了该课程中教与学现状及存在问题,探讨了教学方式、教学内容和教学手段等方面的改革思路及措施,以期达到该课程的教学目标和激发学生的学习兴趣。 相似文献
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"数字信号处理"作为电子信息类专业中的主干课程,具有理论性较强、公式繁琐以及内容抽象等特点,故需从教学方法与教学内容等方面进行适当的改革与实践。本文以吉首大学为例,通过分析"数字信号处理"以往教学中的不足,阐明了对该课程进行教学改革的必要性。在实际教学改革中,通过在教学中引入MATLAB软件,帮助学生理解抽象的数学理论,提高了学生的学习积极性与效率,更改进了学生利用MATLAB软件分析问题的方法。 相似文献
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《兽医传染病学》是兽医学科学生重要的专业必修课之一。对该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学和学生考试等方面进行了改革和探索,将现代教学手段与传统教学方法相结合,提出了比较系统的改革方案。实践证明,激发了学生对《兽医传染病学》课程的兴趣,可充分发挥学生的主观能动性,提高了教学质量,同时解决了《兽医传染病学》课程教学"课时减少"与"内容不断增多"的矛盾。 相似文献
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本文从分析目前《传感器与检测技术》课堂教学中存在的主要问题出发,探讨《传感器与检测技术》课堂教学改革的理念,确立了课堂教学改革的目标及内容,通过以"学"定"教",以"生"为"本"的教学理念,引入任务驱动、项目导向、角色分配、现场教学和案例教学创新教学方法,多元化的课程评价体系,完成《传感器与检测技术》这门课程的课堂教学转型,从而提升该课程的品质教学,提高学生创新意识,提高学生独立思考并解决实际问题能力。 相似文献
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任务驱动教学法以任务为载体,要求学生利用所学的知识分析解决问题,强调学生的主动思考、团队配合和动手能力,非常适合技工教育和《柔性自动化控制系统安装与调试》这门课程。本文通过任务驱动教学法在《柔性自动化控制系统安装与调试》教学中的应用,在教学过程中强调过程评价、任务书落实、方案制定等教学内容,较好的完成课程教学。 相似文献
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在《宠物繁育》课程思政示范课的建设与实践过程中,充分挖掘课程思政元素,修订完善了课程教学大纲和单元设计,改革了考核方式.注重开展师德师风建设工作,全体教师都应承担起立德树人的职责,实现价值引领、知识传授、能力培养的全课程育人
1 加强《宠物繁育》"课程思政"的建设与开发
充分挖掘适合于《宠物繁育》的课程思政建设的教学资... 相似文献
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