当前工务桥隧维修机构设置的分析与思考

随着铁路不断发展及组织机构的不断革新,整个铁路系统都在不断的发生着改变,站段的机构设置也随改革大潮改变而改变,无论是机构更名还是新机构的成立都在悄无声息的发生着,例如:大到铁路局的撤并;分局的取消;小到工务系统领工区取消,成立车间;线桥车间的撤并等等;除了机构在变化外,工务站段的维修模式也在不断的探索中。例如:工务系统的检养修一体化到检养修分开以及不完全分开等等,工务桥路系统的机构设置与维修经过了较多的变化革新,都在因地制宜的力争通过实践和探索,总结出一套适合自己的机构设     

三大测评机构高校就业力排名研究综述

随着经济社会的变迁,毕业生就业力成为衡量高校培养能力的重要指标。本文通过对麦可思、ATA和Emerging Associates、Trendence几家测评机构的高校就业力排名研究成果进行综述,归纳出几种研究在数据收集、评价指标和社会影响方面的特点,以期为今后的排名工作提供新思路。     

闽台两地高校社会体育专业课程设置比较研究

随着社会体育的发展,社会体育专业的课程设置成为了高校发展的现实要求,从创设环境和创设效果来看,高校社会体育专业课程设置具有充分的可行性。闽台两地高校社会体育专业的课程设置具有各自的特色,在培养人才的标准上也各不相同,本文通过对闽台两地社会体育专业办学状况进行分析,对两地的课程设置进行对比,最终提出合理化的建议,从而提升社会体育专业课程教学水平。     

关于乡镇畜牧兽医机构设置的建议

目前,我国的畜牧业生产不断快速发展,畜牧业的发展基地一部分是规模养殖场和小区,而这些养殖场和小区都分布在各个乡镇,另一大部分是乡村的养殖户。由此看来,乡镇的畜牧兽医工作就显得非常重要。现结合工作实际,就乡镇畜牧兽医机构的设置,谈几点建议,供同仁们参考。     

关于乡镇畜牧兽医机构设置的建议

我国的畜牧业生产不断快速发展,畜牧业的发展基地一部分是规模养殖场和小区,而这些养殖场和小区都分布在各个乡镇,另一大部分是乡村的养殖户。由此看来,乡镇的畜牧兽医工作就显得非常重要。现结合工作实际,就乡镇畜牧兽医机构的设置,谈几点建议。     

第一届全国动物防疫专家委员会机构设置

为进一步提升动物疫病防控能力,增强防控决策科学性,农业部决定整合动物疫病预防控制机构、大专院校和科研院所以及各专业实验室专家资源,成立全国动物防疫专家委员会（以下简称专家委员会）。专家委员会是为国家动物疫病防控提供决策咨询和技术支持的专家组织。专家委员会主要职责包括：会商、     

对乡镇畜牧兽医机构设置的建议

专业技术是搞好行业工作的技术基础。目前,畜牧业的发展基地一部分是规模养殖场和小区,而这些养殖场和小区都分布在各个乡镇,另一大部分是乡村的养殖户。由此看来,乡镇的畜牧兽医工作就显得非常重要。现结合工作实际,就乡镇畜牧兽医机构的设置,谈几点建议,供同仁们参考。一、乡镇畜牧兽医机构的现状1.组织机构不健全不规范。各地乡镇级畜牧兽医机构设置的形式和名称各有不同,有畜牧兽医站、畜牧兽医服务中心、农业站或农业中心(即农业、农机、畜牧综合在一起)、畜牧防疫站、兽医检疫站等。     

中美高校科研经费监管模式比较研究

美国研究型大学有着成熟的科研经费监管模式,值得我国高校吸收与借鉴。通过对中美两国高校科研经费监管进行比较分析,并结合我国国情和高校科研经费监管实际,提出了一些有利于提升我国高校科研经费监管水平的建议。     

中日高校服装与服饰设计专业人才培养模式的比较研究

通过对中国与日本高校服装与服饰设计专业人才培养模式特点的比较,发现我国的教育培养模式存在着人才培养偏离市场需求,教学重理论轻实践,服装与服饰设计专业的课程体系不合理等方面的差距;人才培养目标、课程设置、以及教学方法上亦存在着严重的不足。日本对我国高校服装与服饰设计专业人才培养模式的启示在于:在培养目标上,应注重对学生的综合素质和能力的培养,加快完善课程体系建设,引入案例教学法;在人才培养模式上,应着力于缩短人才培养与社会需求差距,构建人才培养的模式,以此来满足社会的人才需求,推动中国的社会经济发展。     

民族高校辅导员队伍建设的模式研究

高校辅导员建设一直是高等教育体系中比较重视的话题,在我国的高等教育中,高校辅导员队伍建设具有一定的进展,虽然有不足,但是也在不断的进步中,并取得相应的成果,但是相对于民族高校而言,辅导员的队伍建设在经验上可能比较缺乏,民族高校的辅导员队伍建设质量可能略微低于普通的高校辅导员队伍,但是民族高校的存在承担着自身独特的教育任务和使命,其重要性不言而喻,那么在民族高校自身的特点背景下应该如何进行辅导员队伍建设呢?笔者结合自身的工作经验,就该问题发表自己的看法。     

独立学院生产运作管理课程实践教学改革

生产运作管理是一门综合性、实践性较强的管理类专业核心课程,为了解决该课程在实践教学过程中存在的问题,本文试图对其实践教学内容和教学手段进行设计,以更好地达到培养学生的认知能力、操作能力和创新能力的目的。     

Experiences with the conversion of legal regulations in practice

An intensive preparation is necessary to make legal regulations work in practice. Examples are given how the registration procedure of a livestock enterprise is performed. Firstly, the owner has to declare the type of keeping system and the animal species. Secondly, he has to apply for a registration number which is related to the farm site and which is listed in the geographical information system (GIS). The particular procedures of licensing livestock operations and their facilities this according to the animal transport regulation (Viehverkehrsordnung) and the animal disease act (Binnenmarkt-Tierseuchenverordnung) are explained. The precise registration and licensing of facilities and operations is important for common market trade and the issuing of health certificates. Health certificates have to show name and address of facilities and operations and can give the registration number or license number. The control actions of the veterinary service are described when the arrival of an animal transport is announced and how to prevent the spread of infectious diseases in case of danger. Special regulations for the import of animals such as quarantine and laboratory tests are explained.