航海类高职院校兼职教师队伍建设的研究

随着我国职业教育改革的不断深入,兼职教师在人才流动、资源共享、密切职业院校与企业关系、改善职业院校师资队伍结构、提高学生技能等方面都发挥着越来越重要的作用。群体在今天的高职院校中已经是一支不可或缺的重要的师资力量。如何做好兼职教师队伍建设工作,是摆在高职院校面前的一项重要研究课题。所以航海类高职院校要促进其自身队伍的不断建设,加强兼职教师队伍建设也是不可忽视的。本文就航海类高职院校加强兼职教师队伍建设的必要性、兼职教师队伍建设存在的问题和解决对策等进行了研究。     

疫情背景下航海类大学生就业问题研究

在全球新冠肺炎疫情冲击之下,给海员群体带来了多重困境,如换班遣返难、生活质量下降、工作量增加等,多方面因素造成“海员紧缺”问题凸显。然而,也带来了利好因素：海员工资水平大幅增长,职务晋升速度加快。对于航海类专业大学生,机遇与挑战并存。文章分析了影响航海类大学生对口就业的其他因素,进而从妥善解决海员换班遣返问题、关注海员身心健康、提升海员的社会地位和职业认同感、提高人才培养质量等方面提出建议,以吸引更多的航海类大学生投身航运事业。     

航海高职院校英语课程设置与教学模式探究

高职英语教学的目标是培养学生的综合职业英语能力,目前高职院校公共英语教学改革的一个重要环节就是如何更好地实现基础英语教学与专业英语教学的有效衔接。本文通过分析航海高职院校英语教学的现状和特点,分析了航海专业英语的课程体系设置的思路,探讨了项目教学法在高职英语教学中的应用及4A教学模式。     

“大类招生、专业分流”模式下教学工作面临的问题及对策——以黑龙江八一农垦大学生命学院为例

近年,“大类招生、专业分流”招生模式在地方高校中逐步得到推广,对培养符合新时代发展要求的复合型人才有积极的推动作用。对黑龙江八一农垦大学生命学院生物类大类招生专业分流情况进行了探讨,并对大类分流过程中存在的一些问题进行分析,给出了解决对策,以期为进一步完善大类招生模式下生物类专业人才培养模式的发展提供参考。     

高职院校专业基础类课程教学资源平台建设的实用性探究

高职院校专业基础类课程教学资源平台建设要以实用性为重心,根据专业需要定位,在学校、专业和教师层面上提供保证,并将课程相关资源分类打包,以超市形式体现,来满足不同使用者的需要。     

浅谈如何做好高职院校招生宣传工作

招生宣传是高职院校争取生源的重要环节,也是沟通招生院校与考生及考生家长的桥梁。高职院校如何有效地做好高职招生宣传工作,本文结合笔者所在高职院校近几年来招生工作的实践,谈几点体会。     

新媒体在航海类大学生文化活动建设中的应用

新媒体的出现和发展对于大学生的的行为习惯和思想活动产生了深远的影响,也给校园文化建设带来了新的挑战和契机。在分析航海类大学生文化活动现状的基础上,通过构建新媒体文化平台、加强大学生媒介素养和创新新媒体文化活动形式等途径来加强新媒体在航海类大学生文化活动建设中的应用。     

探究高职院校室内设计专业“双师型”教师团队的发展培养

如今职业教育的发展得到国家的空前重视,行业对高职院校人才的培养也提出了更高的要求,因此在高职院校中需要大量的双师型专业教师,既可给学生传道授业,又可胜任行业的实践工作。双师型教师的培养一直是高职院校的一个难题,是阻碍高职教育质量提升的重要因素之一,室内设计专业的实践性非常强,以往理论为主实践为辅的教学团队远不能达到人才培养要求,如何培养一支符合高职教育与社会行业需求的双师型师资队伍,对加强高职院校院校教学建设、培养行业人才、促进行业发展都有不可低估的重要意义。     

航海高职教育“双师型”教师队伍建设模式的研究

针对实践性很强的航海高职教育来说,建设一支双师型教师队伍,是办好航海高职教育的根本保障。本文通过对航海高职教育双师型教师的内涵和目前航海高职院校双师型师资队伍的建设现状分析,提出了我国航海高职教育双师型师资队伍建设的有效途径和培养措施。     

高职院校提前招生新生心理健康状况研究

随着社会的高速发展,我国的高等教育开始进入普及化阶段,这就意味着接受高等教育的人数大幅度上升,随着大学生人口基数的增加,心理问题开始呈现增长趋势,尤其是对高职院校提前招生的新生,他们在抗压能力、学习能力等方面都有着自己的特征。文章通过对高职院校提前招生新生心理健康现状进行分析,总结得出改善问题的建议和方法。     

河南省高校运动康复相关专业招生现状调查研究

社会的发展需要大批高质量的康复人才。国内许多省市的高校都加大了培养康复人才的步伐。目前,河南省开设康复相关专业的高校仅有河南中医学院、新乡医学院、新乡医学院三全学院、郑州工业应用技术学院四所院校。截止2015年高招,四所院校累计招收康复治疗学本科、专升本956人。河南省目前还没有一所高校开设运动康复专业。这样的人才培养规模,远不能满足河南省对康复人才的需求。     

关于农业类本科专业招生就业工作的思考

随着我国教育事业的发展,各高校在办学条件许可的情况下,不断扩大招生规模,使得高校毕业生就业形势愈发严峻,不容乐观的就业形势反过来又会影响高校招生工作,尤其是农业类专业。所以,农业类专业招生就业工作能否形成良性循环,亦成为     

高职畜牧兽医专业类课程标准建设思路初探

开展课程改革与建设是提高教学质量的核心。建设课程标准是深化高职课程改革的切入点,能促进课程规范化,对推进高职教育课程改革具有重大意义。本文基于对课程标准内涵的理解,就课程标准建设与实施、课程标准基本框架等方面进行了初步的探索。     

高职少数民族大学生教育管理面临的问题及应对方法探究

在高职少数民族大学生的教育管理实践中,发现在宗教意识、民族融合、学习适应、特殊照顾心理和管理长效机制等方面存在一定的问题。为此,需要各高校加强宗教教育、开展民族特色文化活动、形成联动机制等进行应对。     

浅论大类招生背景下学生管理工作的问题与对策

"大类招生、分流培养"为我国高等教育的发展作出了重要的贡献,但这种培养模式给学生管理工作带来了一系列挑战。为此,从通识教育、专业分流、专业教育三个阶段的特点入手,分析了在各阶段的问题与挑战,并且提出了学生管理教育中相应的解决对策。     

“IT”类高职专业职业资格证项目、证书选考的初步研究——以玉溪农业职业技术学院计算机科学系为例

针对＂IT＂类高职专业在＂双证制＂教学中职业资格证项目、证书难以选择的问题,调查目前国内存在的14种＂IT＂类专业的职业资格证,从企业岗位需求、学生认知、企业认知的角度,通过＂可信、可行、必要、市场占有度＂4个指标,对14个项目进行综合评价和排序,结合专业特点,得到＂IT＂类专业职业资格证项目、证书的优选。     

航海专业士官军民融合培养模式研究

军民融合是军事人才培养的必由之路,既符合国家战略部署的要求也能够有效地整合军地优势资源,提高人才培养效益。航海专业士官军民融合式培养更具有得天独厚的优势。在对比分析军地双方人才培养关键问题的基础上,探究航海专业士官军民融合式培养的可行模式,并提出需要完善的保障要求。     

航海专业学生三段式实习模式研究

在对现有航海学生实习模式和模拟器应用情况分析的基础上,针对航海实习的不足,通过改进现有模拟器的功能和拓展其应用范围,探索模拟器与航海实习相结合的新型实践教学模式,提出三段式航海实习模式,以期提高航海类学生毕业后的操作能力和适任能力。     

农业类高职英语课程改革初探

以高职农业类专业学生这一特殊群体为研究对象,通过剖析高职农业类学生英语学习的特点和教学中存在的问题,提出英语课程改革设想,为高职农业类专业学生适应经济全球化和我国对外贸易发展需要,提供新的英语课程教学方法。     

专业类高校博士研究生课程教学中存在的问题及对策

博士研究生教育是研究生教育体系中专业创新型人才培养的核心,是硕士研究生教育之后在专业领域继续探索与创新的阶段,是研究生学位中最高的一级.近年来,随着研究生招生规模的扩大,博士研究生的人数也逐年增加,由于高校现有师资力量与招生数量之间的矛盾凸显,使博士研究生教育的教学质量提升面临新的考验.目前,博士研究生课程教学中,存在...