以科学发展观引领畜牧产业转型与高等职业教育适应性发展

黑龙江省畜牧产业具有资源基础、规模基础、技术基础和社会基础，目前正处于进入畜牧产业转型期的关键性阶段和数量、质量、效益型畜牧产业的快速发展阶段。在畜牧产业优良环境和职业教育倍受重视的情况下，为畜牧产业改革、建设、发展服务的高等职业教育也得到蓬勃发展。当前认真学习实践科学发展观引领畜牧产业转型，促进高等职业教育在适应畜牧产业转型中快速发展是值得关心和重视的问题。     

职业教育专业英语考试方式的探索与实践

在我国的整个教育体系中,国家对高等职业教育越来越重视,高等职业教育已经从原有的理论阶段推向了实践阶段,并已经培养出相当一部分职业技术人才。在高等职业教育中专业英语课程做为一门非常重要的课程,学生通过专业英语的学习,可以不断加强其英语基础知识,提高相应的实践水平,提高文献检索及英文专业文献的阅读能力,为日后的专业课领域的学习提供便利条件。而要想学好专业英语,就需要教学与相应的考评制度相结合,采用科学合理的专业英语考试方式,对学生的学习情况进行检验,从而更好的掌握学生获取知识的实际情况,以便对教学方式进行改进。本文首先针对高等职业教育专业英语的作用、重要性和考试方式进行了详细的研究和分析。     

高职药物制剂综合实训改革探索

我国高等职业教育发展迅速,为我国的经济建设和社会发展做出了重大贡献,在后人口红利时代,高等职业教育更是迎来了一个很好的机遇。但在社会地位上,高等职业教育处在一个尴尬的境地,高等职业教育改革势在必行,实践教学作为高职教育的重中之重,综合实训改革显得尤为重要。本文以高职药物制剂综合实训为突破口,在实训内容、实训安排、实训考核三个方面进行了改革探索。     

高职化学实验改革的方向方法

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。伴随着高等教育的跨越式发展,我国的高等职业规模不断扩大让化学实验教学成为转变化学学科教学的切人口,通过实验教学达到重组课堂教学,改变学生学习习惯,提高学生探究创新能力培养学生的正确学习方法、思维能力、动手能力、创新能力及社会能力。因此要确定实验的改革方向和方法。     

现代职业教育体系建设下的高职院校科研队伍建设研究

教学、科研、社会服务是高等职业教育不可或缺的三部分,科研能力的提升是促进教学质量和社会服务发展的关键,要确立我国高职教育在国家教育体系中的地位,建设一支符合地方特色的高职院校科研队伍,不仅是高职院校未来发展的选择,也是现代职业教育体系对高等职业教育的必然要求。     

浅谈我国高等职业教育存在的问题及发展对策

梳理和分析我国高等职业教育在社会认同、生源质量、办学理念和实践环节上存在的问题。并提出要促进高等职业教育的可持续发展,高等职业院校就必须明确思路,进一步密切与企业的联系,以就业为导向设置专业、开发课程,深化教学改革,加快建设和开发校内外实习、实训基地,加快建设师资队伍。     

高职动物医学专业工学结合人才培养模式改革的研究与实践

工学结合人才培养模式是一种将校内教育制度与社会劳动和社会实践有机结合的一种新型学习制度，早在“教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”（教高[2006]16号）文件中就指出要大力推行工学结合人才培养模式。工学结合人才培养模式置学生于真实工作环境中，通过将课堂学习与实际工作结合在一起培养学生的职业能力，提高了学生对职业的了解和对社会的认识，     

刍议高等职业教育的基本特征

高等职业教育具有“高等”、“职业”教育的双重属性。高等职业教育属于职业教育类型,在职业教育类型中又是高层次的职业教育。因此,高等职业教育具有相对独立的基本特征。1必须坚持为生产第一线培养高等技术应用型人才高等职业教育必须以社会经济和生产第一线对人才需要为导向,确立服务方向。农业高等职业教育必须坚持为农村、农业、农民服务的宗旨。我国正处于由传统农业向现代农业战略转型期,产业结构转型,生产技术转型,人才层次类型转型。发展农业靠自然资源和资本资源,然而这两种资源是受限的递减性资源。人力资源是增值性资源,大力开…     

试论高等职业教育职业指导工作实践与创新——以东营职业学院职业指导实践为视角

我国的高等教育已经进入到大众化教育阶段,高等职业教育如何发展备受关注,高职院校学生就业难也成为了社会关注的热点。如何解决高职学生就业规划缺乏、职业选择不对路的困局是高等职业院校职业指导工作的核心。本文通过对本单位职业指导工作实践的分析研究,试论述如何有效地、创造性地开展高等职业院校职业指导工作。     

高职建筑设计技术专业工学结合人才培养模式的实践与探讨

人才培养模式改革是当前高职教育改革的重点,更是特色专业建设的突破点。目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,推进工学结合、校企合作,建构适应社会经济发展的职业教育人才培养模式,已经成为当前高等职业教育改革与发展的突出问题。在高等职业院校建设中依托行业、企业推进人才培养模式创新,是解决这一难题的有效方法。     

高职动物医学专业校企合作、定向培养模式探索与思考

校企合作是高职院校发展的必然趋势。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出＂要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式＂促进校企合作制度化。为此,国内不少高职院校在制订动物医学专业培养方案时更加重视实践,提出了＂订单式＂、＂校企合作、定向培养＂等人才培养模式。     

基于“订单培养工作任务”的动物医学专业课程体系重构

当前,国家教育部要求高职院校应积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把顶岗实习作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。对于动物医学专业,构建与"订单培养"人才培养模式相适应的课程体系,是保证顶岗     

对高等职业教育教材建设的认识与探讨

近年来,我国高等职业教育发展迅速,高等职业教育教材经过多年的建设,已经初具规模。但在教材的结构、内容以及介质建设方面仍存在问题。笔者结合多年的高等职业教育及国家级精品课程、资源共享课程的建设经验,对高等职业教育教材建设现状进行了认真地分析,并提出优质的高职教材应具备"职业性"、"教、学、做"一体的教学模式、先进性、可读性与介质多元化等特点,更好地体现高等职业教育的特色,发挥高等职业教育的优势。     

浅谈高职化学教学的探究性学习实践

高等职业教育主要是培养技能人才,学生需要掌握一定的理论,但同时也要有很强的动手能力和分析,解决生产实际问题的能力。探究式教学,满足高等职业教育的改革和实施探究式教学模式的要求和特点,有助于提高高职学生的学习能力,促进学生及时发现和解决实际问题。     

就业为导向的实验动物技术专业课程体系建设

<正>当前,我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)指出"高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,主动适应区域经济社会发展需要,培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才"。目前高等职业教育突出问题是人才培养与社会     

畜牧兽医专业残疾学生体育教育的思考

在普通高等职业院校中身体有缺陷的学生为数不多,但是对他们的体育教育是不能忽视的,应该加强和重视他们的体育教学与体育锻炼。"生命在于运动"这句话不仅适应我们正常人,对于他们残疾人更为重要。对于自然班学习的残疾学生如何进行体育教育,这是摆在普通高等职业院校体育教师面前的现实问题,笔者认为,应为高职院校的残疾学生创造一个健康的学习环境,已消除他们的心理障碍,促进身心健康。同时从体育学科角度对残疾学生运动学习进行分析,从促进残疾学生体育教育发展的角度提出了自己的看法。     

高职畜牧兽医专业实习体系的构建

实习是高等职业教育极为重要的实践教学环节,是缩短学校教育与社会需求两者之间距离的有效方法,是学生掌握知识和技能、熟悉社会和适应社会、了解自我和未来职业以及培养创新能力和创业精神、强化职业素质的重要手段.     

注册招生制度下不同生源类型高职生学习状态的调查与思考

随着我国高等职业教育的迅速发展,招生制度改革不断推进,注册招生生源也是当今高职教育的重要对象。由于他们的学习经历、学习基础等不同,导致学习状态也不同。了解注册招生制度下不同生源类型高职生的学习状态,对务实地开展高职教教学工作具有重要的指导意义。     

教师专业化视角下高职教师能力评价研究

随着素质教育改革的不断深入,高等职业技术教育在我国教育系统内所处的地位日益提高。近几年来高等职业技术教育院校扩张的速度以及办学的质量都有了很大的变化,高等职业技术教育的规模已经发展到了一定的阶段,接下来人们已经把目光放在了高等职业技术教育的质量上。高等职业技术教育的教师是整个高职教育质量提高的关键,笔者主要从教师专业化的角度出发去探讨高职教师应该具有的能力结构,希望能够帮助高等职业技术教育院校提高他们的教师质量。     

高职高专英语教学改革探讨

我国高等职业教育持续、健康、快速发展,国家对高职高专学生的教育和就业方向也做出了明确的规定。因此,我们也很有必要改革英语教学。在教改中,肯定成功的经验,吸取失败的教训,学习和借鉴他人的成功作法,为我所用。