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《天然产物化学》是化学、化工、生物技术、生物工程、食品科学与工程、制药工程和药学等专业本科生和研究生的一门重要课程,是一门集基础与应用于一体的课程。为进一步提高学生对《天然产物化学》的学习效果,本文对天然产物化学理论课教学方面和实验课教学方面的教学方法进行了分析和总结,以提高其学习效果。 相似文献
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创建地方应用型高水平大学,需要加强应用型课程的建设,着力培养学生的实践能力和创新能力。化工原理实验是化工类专业学生工程实践能力的重要基础课程。本文以黄山学院为例,从提高学生主动学习能力的角度,在教学设计、教学过程、考核方式等方面对化工原理实验教学的改革进行探讨。 相似文献
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针对南疆地区农业工程类专业学生工程基础弱,学习《自动控制原理》课程中存在内容抽象难懂,公式太多、理论无法联系实际等许多问题,本文提出运用CDIO教育理念对该课程的理论教学和实践教学做了有益的探索与改革。经过三个学期的实践证明,《自动控制原理》引用工程教育理念,使学生觉得学有所用,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的工程实践能力和创新能力,为提高教学质量提供了新思路。 相似文献
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《种子检验原理和技术》是种子工程专业的专业课程之一,有着较强的理论性与实践性,实践教学体系的完善是保证该课程教学效果的关键。主要对如何基于工作过程进行《种子检验原理与技术》课程设计作一介绍,以期为提高该课程的教学效果提供参考。 相似文献
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<正>《混凝土结构原理》是高等学校土木工程专业的主干专业课程之一,具有设计实践性强、注重科学试验和工程实践的特点。根据《混凝土结构原理》课程与工程实际联系紧密的特点,我校建筑工程学院于2008年开始在土木工程专业开设了《混凝土结构原理》实验课程,经过多年的实践教学,已经比较成熟。但是随着近年来实验室的建设发展和实验设备的改造更新,原有的实验指导书已经不能满足实验教学的要求。因此,编写一本适用于土木工程专业学生的《混凝土结构原理》实 相似文献
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化工原理是化工类及相关专业的一门主干课程;同时,化工原理也是一门实践性、工程性很强的应用课程,理论与实践并重。本文从目前化工原理课程教学所存在的问题入手,以蒸馏章节为例,提出理论教学中渗透实践问题、实践教学融入理论知识,用理论、实验、课程设计、化工仿真以及生产实习手段达到教学效果。 相似文献
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《GIS开发与应用》是地理信息系统(GIS)的重要实践性课程,是使学生从GIS理论与方法的学习转向GIS工程应用的必修课程。本文从实践手段改革、精细化实施过程、课程考核方式和校企合作的培养模式4个方面论述了改进《GIS开发与应用》课程的具体方法,为提高该课程的教学效果、培养大学生的实践创新能力打造一门从师资到教学方法都优良的核心课程。该课程的改革,为上海海洋大学GIS类课程的建设奠定了坚实的基础,并有望将其推广到外省市进行教学实践应用。 相似文献
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笔者以高职畜牧兽医专业基础课程《动物微生物》的教学目标为出发点,结合新时代时期课程思政建设要求,介绍《动物微生物》的课程思政实施过程。通过将求真实证、理性思辨、严谨求实、精益求精等思政元素与教学内容有机融合,提高学生的职业与专业素养,树立学生的世界观、人生观和价值观。本文介绍了《动物微生物》课程思政的实施方法,以期为其他课程教学中思政元素的融合提供参考。 相似文献
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<正>所谓化学课堂教学设计就是化学教师运用系统科学方法,根据正确的教育思想和化学教学原理,分析教学问题,确立教学目标,针对具体的教学对象和教学内容,对化学教学的总体结构、整个程序及其具体环节所作的预期的行之有效的教学策划。即在课堂教学工作开始之前教学的预谋和筹划。《化学课程标准》明确指出"化学课程改革的重点是以提高学生科学素养为主旨",高中新课程化学教学设计应提倡 相似文献
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《边坡工程》是土木工程、地质工程专业中的专业课,是对这些专业的部分先修课程的深入研究,此门课程的学习好坏会影响到对实际边坡问题的认识和知识储备.在目前的《边坡工程》教学工作中,传统教学方法在实际教学中出现了某些弊端,边坡工程教师应结合本校学生情况,及时改善调整.从完善多媒体教学、改善实践教学等方面入手,完成边坡工程课程... 相似文献
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《工程估价》课程主要以培养学生从事工程造价工作岗位的综合能力为目标,是工程管理专业应用性的课程。它主要涉及建筑工程和工程经济专业课程,并将这些专业课有机地结合起来。同时《工程估价》课程具有较强的实践性要求。因此,其教学对于教师和学生而言都具有一定的难度,按常规方式教学效果不很理想。在此基础上应对《工程估价》课程进行教学改革研究,以培养适应性强、上手快的专业性人才。 相似文献
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仪器分析是化学、化工、食品、材料、环境等专业的核心课程之一,掌握该门课程的原理和相关应用是学生后续工作和进一步学习的基础和必要能力.针对传统授课的一些问题,本论文提出了线上线下混合式教学的理念,对具体实施方案进行了解释并探讨了该教学模式存在的问题和教学效果.对构建新的教学体系,深化教育改革,提升学生的自主学习能力和日后... 相似文献
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本文概述了《超硬材料陶瓷磨具课程实验》课程的性质。通过介绍基本概念、实验目的要求和实验原理,分析每个典型实验的必要性,加深学生对所学课程知识的理解,提高学生独立操作实验设备、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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《普通高中化学课程标准（实验）》的课程目标指出,要使高中生通过化学课程的学习达到“能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控”,实际上就是指对学生元认知能力的培养。本文以钠与水反应为例,通过在授课过程中出现的问题,从元认知理论的角度分析学生化学学习出现问题的原因,进而找出可行的解决策略。 相似文献
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纺织学科竞赛对《纺纱工程》课程的教学有很好的促进作用。不仅使得纺织工程专业教师的教授方式有了很大程度的转变,同时在培养学生的各项能力方面又促进了学生对该课程的学习。并从实践教学设施的完善和增强学科竞赛的广度和深度方面介绍了纺织学科竞赛在改进《纺纱工程》课程教学方式方面的作用。 相似文献
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本文从加强化工基础课先修课程的学习、改变教学方式,丰富教学手段,将传统板书与现代多媒体技术有机的结合起来、增设课堂主题讨论环节和布置课后作业等四个方面阐述了笔者在《化工基础》这门课程教学过程中的一些心得与体会。以期能够调动学生的主观能动性,活跃课堂气氛,提高学生的思维能力和创新能力,培养更多的适应时代发展的创新性人才。 相似文献
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《系统建模与仿真》是信息系统工程专业的学生必修的核心专业课程,提高该课程的教学质量是一项长期的、系统的工作。本文介绍了作者在《系统建模与仿真》课程教学上的一些探索和实践,构建了有关的课程教学体系,研究了课程培养方案。在教学内容和教学方法上,通过理论教学与实践应用相结合,在培养学生的综合素质和能力方面,取得了良好效果。 相似文献
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《工程材料》是机械大类学生的必修一门基础课程,本文分析了《工程材料》课程在传统授课中存在的主要缺陷,探索了针对于应用型本科机械类学生的改革实施方案,目的在于激发学生的学习兴趣、培养学生的能力、为以后的核心专业知识的学习打下扎实的根基。 相似文献
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《电气工程导论》课程是电气工程专业的入门级课程,对于学生后续专业课程学习以及培养定位具有十分重要的意义。本文介绍了《电气工程导论》课程的培养目标、课程内容、教学方法以及教学特色,并阐述了教学过程中的几点体会和思考。 相似文献
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改革《建筑CAD》的课程内容、教学方法与考核方式是示范校建设中高职课程急需解决的问题之一。针对《建筑CAD》教学存在的主要问题,提出根据课程培养目标重新构建教学内容,通过精心设计以学生为主体的教学过程把学生吸引到课堂,建立全面合理的考核体系提高学生知识与技能水平。 相似文献
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