自媒体时代下网络舆情对大学生理想信念教育的影响研究

通过对自媒体时代下高校网络舆情主要内容的研究,结合实际工作经验,提出了网络舆情对高校大学生理想信念教育带来新机遇的同时,也产生了消极影响;校园稳定是高校开展各项工作的前提,在自媒体时代下,高校教育者清晰掌握大学生网络舆情的风向标,搭建顺畅高效的网络舆情引导通道,对形成良好的舆情环境起到促进作用。     

论自媒体在大学生党建工作中的应用

新时期的大学生从小接触网络,网络已经成为许多大学生生活的一部分。对新时期的大学生,传统的党建工作所使用的方法和工具都已经无法满足他们的需要。自媒体作为新兴的网络媒体平台,因其私人化、平民化、普泛化、自主化等特点受到广大大学生的欢迎。本文分析了主流的几种自媒体平台的特点,就如何利用自媒体平台开展党建工作进行了探讨。     

浅析辅导员微博的思想政治教育功能及其实现路径

辅导员微博是自媒体时代大学生思想政治教育工作的重要方式，具有思想教育信息发布和传递、教育主客体间交往和互动、网络舆情监控和引导等重要功能。以解读辅导员微博的科学内涵为逻辑起点，着重探讨在新形势下如何有效发挥辅导员微博的思想政治教育功能，以提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和实效性。     

大学生对社会化媒体核心网络使用情况调查报告

为了了解大学生对社会化媒体核心网络的接触情况以及社会化媒体对大学生群体产生的影响，本研究小组对各大高校大学生的社会化媒体核心网络使用情况进行调查。通过调查发现，大学生对社会化媒体核心网络的依赖程度很高，并且容易受到社会化媒体核心网络的影响。     

自媒体时代与大学生思想政治教育研究

本文以提高自媒体背景下大学生思政教育工作成效为出发点,在对自媒体以及自媒体对大学生思政政治教育产生的影响做出论述的基础上,对自媒体背景下,大学生思政教育工作的开展策略做出了研究与探讨。     

自媒体对高校思想政治教育工作的影响及应对措施

由于互联网的火速发展,自媒体这一以现代化、电子化的新媒体,由于其门槛低、交互性强、传播快速等特点受到大学生的普遍欢迎。自媒体的应用使大学生视野更为开阔,价值观更为多元,思想更为成熟,但随之而来的负面影响则提醒着高校需要正确使用新媒体。为避免大学生受到自媒体的负面影响,如何更好利用自媒体平台,高校加大对学生媒体素养教育成为首要问题,而积极抓住新媒体下学生思想政治教育的重点做出应对措施成为首要任务。     

自媒体对当代大学生学习行为影响的调查分析

互联网高速发展,对大学生的影响也日益重要,从思想行为到学习方式也在改变,基于自媒体环境下,通过对大学生调查问卷,主要研究自媒体的广泛运用如何影响着当代大学生的学习方式。     

自媒体时代高职院校舆情特征与问题研究

随着互联网的发展与智能手机的普及,中国社会已全面进入自媒体时代,在此背景下,本文从现场调查入手,探究高职院校校园网络舆情特点及存在的问题,旨在为高职院校建立良好的校网络舆情提供决策参考。     

自媒体时代高校辅导员学生管理工作创新探索

随着互联网的高速发展,我国的自媒体时代应运而生。自媒体平台在吸引广大学生群体关注的同时,也为高校辅导员的学生管理工作带来了诸多机遇与挑战。为了适应自媒体时代的新潮流,提升高校学生管理工作效率,高校辅导员要要积极把握机遇、迎接挑战,顺应自媒体特点对其工作进行创新探索。     

基于微舆情的自媒体时代鼠疫网络舆情监测的新思考

本文探讨自媒体时代鼠疫网络舆情监测,为鼠疫网络舆情管控提供借鉴。基于微舆情系统,利用宏观的大数据分析和微观的代表性观点的定性分析,对鼠疫网络舆情进行解读。微舆情可监测鼠疫网络舆情变化,在突发舆情中应用全网事件分析可以得到直观可视化的舆情信息。微舆情系统可应用于鼠疫网络舆情监测,可及时发现突发网络舆情并及时掌握网络舆情走向。     

自媒体时代高校思想政治教育研究

由于自媒体的平民化、个性化、运作简单、良莠不齐、强交互性、低可信度、法律不规范等特点,大学生基本都是自媒体的参与者,对高校思想政治工作提出拥有自媒体、信息素养、有效利用自媒体、线上线下教育结合、开展"四位一体"的教育模式等新要求。     

微信对大学生影响研究——以黑龙江八一农垦大学为例

近年来,随着互联网技术的不断提高,微信作为一种新兴的网络社交媒体,迅速融入了人们的生活。由于微信使用范围的不断扩大,大学生逐渐成为微信最主要的适用人群。但是微信在给人们的通信带来方便的同时,也带来了诸多麻烦和问题。因此探讨微信对于大学生影响的研究势在必行。此研究将从大学生的角度着眼,纵观智能时代科技发展轨道,采用问卷调查法,分析和推论微信对黑龙江八一农垦大学的学生影响的问题,并对此提出相关建议的研究。这将有利于我校大学生对于手机微信的进一步了解并进行趋利避害。     

“微时代”大学生党员网络阅读现状与导读对策研究

"微时代"是一个新的网络交流方式,因其互动快速的特点在大学生中快速流行起来。"微时代"的高校大学生党员队伍建设又是新时期党的基层建设的重要组成部分。在对高校大学生党员的网络阅读现状研究的基础上,把握他们的阅读现状与特点,并从社会、图书馆、高校工作者等主要层面,探讨有益于大学生形成良好阅读习惯及提高阅读效率的可行策略。     

大学生网络阅读环境下实施阅读学分制的探讨

随着时代的变化,网络阅读已经逐渐成为大学生阅读的趋势。将网络阅读纳入学分制管理,有助于加强大学生阅读方式的培养,同时有助于传统教学模式的改善。     

广电媒体环境下大学生思想政治教育创新与实践

新媒体给大学生的思想政治教育工作带来了很大的变化,对大学生的思想和行为产生的影响越来越深刻。在新媒体时代,整合校内外资源,充分利用广电媒体优势,开辟更多的有效手段,创新大学生思想政治教育形式,可增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

论信息时代高校大学生思想政治教育工作

信息网络化的到来,为人类社会带来了勃勃生机,也开启了一个全新的时代。随着网络技术的发展和普及,互联网已深入人们的生活之中,同时网络也影响着在校大学生。现阶段,大学生的思想政治教育是高校教育工作的重点。学校应分析网络时代思想政治教育的特征,培养一支新型政治工作干部队伍,完善校园网络基础设施建设,从而加强大学生的网络思想政治教育工作。     

在新媒体时代下广播电视与网络的舆论竞争

当今时代是崭新的新媒体时代,无论是广播电视,还是网络电视,其信息传递的速度都是极快的。然而,两种媒体在舆论竞争方面哪个更胜一筹,各自具备什么样的优势和劣势,是值得我们研究的一大课题。本文主要阐述了网络媒体对于广播电视的冲击、网络媒体对于广播电视媒体舆论作用的弱化,以及广播电视媒体的舆论源受到网络媒体冲击三个方面,从而来分析新媒体时代下,广播电视与网络的舆论竞争。     

每个自媒体都需要一个主编

正未来会是以"内容为王"的媒体环境的黄金时代,做好一个自媒体必须有一位优秀的主编来运营,使自身的优势得以充分的展示。"你若盛开,蝴蝶自来",在这个所谓的"全民自媒体"的时代,做真正有价值的、关注度高的自媒体,似乎已不是易事了。自媒体顾名思义是指"公民媒体"或"个人媒体",是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规     

“微”媒体时代信息传播与安全

随着时代的发展和科技的进步,新媒体已经不再是一个新鲜的名词。而"微"媒体作为新媒体的一个分支,也越来越融入到社会生活中。"微"媒体带来的便利的信息普及渠道和网络信息透明化的同时也产生了个人隐私权受侵犯等信息安全问题。如何辩证看待"微"媒体时代和严肃正确对待网络安全问题是当今社会值得思考的问题。     

新媒体环境下大学生革命传统教育应用探索

随着科技的不断发展,新媒体已运用到社会的不同领域。大学生作为一个特殊的群体,对手机、网络等新媒体充满了好奇心,新媒体对大学生的思想和价值观念带来巨大影响。本文通过对新媒体的深度理解,借鉴新媒体在其他领域的应用,探索新媒体对大学生革命传统教育的方法,提高大学生的革命素养。