任职教育模式下数学教学研究

本文从探讨任职教育的发展及特点入手,分析了目前由于军事变革军事院校教学中任职教育的紧迫性。并以数学教学为例,分析了任职教育模式下对于教员的队伍建设的要求;并根据学员数学学习中的特点,提出了提高学员自主学习意识的四种方法,对于士官院校数学教学具有一定的指导作用。     

士官升级培训存在的问题与对策

士官教育属于职业技术教育,士官升级培训是士官任职教育的一种重要形式,本文分析了当前士官升级培训存在的问题,并对存在的问题提出了解决的措施。     

士官教育职业化教学体系的构建

结合目前士官人才教学改革趋势,借鉴高等职业教育模式,分析了士官教育职业化教学体系构建的意义,提出了新的教学体系思路。根据我院开展士官教育改革实际,构建了职业化的士官教育教学体系,明确了教学体系的具体内容和实施方法。     

基于远程开放教育的学习资源理论研究

学习资源建设是远程开放教育体系的重要组成部分,建设符合全新标准的学习资源,满足学生日益提高的个性化学习需求,是我们资源建设工作者的首要任务。本文从媒体角度论述了远程开放教育学习资源的分类,并就各种媒体学习资源进行了理论研究。     

谱写红色传统大乐章 奏响市民教育主旋律

近年来,张家港保税区(金港镇)在推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设过程中,充分利用区域内丰富的革命历史遗址等红色文化资源,深入开展爱国主义教育和革命传统教育,培育市民的核心价值观,为打造文明协调新金港提供了精神活力和智力支持,谱写了一曲市民人文素质教育提升的红色乐章。1.实施背景红色资源的开发对于开展全民爱国主义教育和加强市民革命传统教育具有重要意义和特殊价值,也是一个地区文化内涵的物质基础。为了充分发挥红色资源对市民群众的教育作用,保税区(金港镇)以整合红色资源为基础,以红色景点修缮为切入点,充分依托得天独厚的红色资源,广泛开展教育活动,以史为鉴,资政     

士官高等职业技术教育中士官技能的培养

士官高等职业技术教育中对于士官技能的培养起了重要的作用,院校是全面培养士官技能的重要场所,有较强的学习氛围,虽然在装备保障上比不上一线部队,但是理论知识的储备和全面技能素质的培养方式,是远远超过一线部队的,也相信在这种技能培养模式下,更多的优秀士官人才突现出来,发挥他们的优势作用。     

“师傅带徒弟”训练法在士官教学中的应用与创新

"师傅带徒弟"训练法在不同的时期有着不同的形式和内容。师傅居于知识与技能的讲授、演示、指导与把关的位置,师傅的言传身教、身体力行对徒弟产生着重要影响。士官教育属于岗前任职教育,在士官教育中实行"师傅带徒弟"训练法具有重要意义。     

公安部警犬技术学校教学训练进行时

根据国家有关公安教育体制改革的要求，公安部警犬技术学校于2010年开办了首期学制为两年的“公安教育体制改革警犬技术专科试点班”。试点班40佘名学员都是来自军队、武警系统的退役士兵和转业士官，平均年龄只有25岁，他们素质过硬、作风优良。     

问题教学在士官教学中的应用与实践

针对士官特点和教学中出现的问题,在课堂教学中开展了问题教学的研究与探索。实践证明:通过巧妙设疑、适时引导、把握互动及直观教学等环节能激发士官学员的问题意识,提高发现问题、解决问题的能力,取得较好的教学效果,提高人才培训质量。     

对军队任职教育院校实行教官制的思考

军队任职教育院校实行教官制,对提升院校教学质量和部队战斗力具有十分重要的现实意义。本文在阐述军队任职教育院校实行教官制的意义后,研究分析了实行教官制存在的问题,继而从严把选调考核关、实施士官教官制、完善教官培训机制、延长教官代职年限、注重发挥实践优势、健全考评推荐制度等六个方面探析提出了相应的对策和建议,为军队任职教育院校更好地实行教官制提供借鉴。     

航海专业士官军民融合培养模式研究

军民融合是军事人才培养的必由之路,既符合国家战略部署的要求也能够有效地整合军地优势资源,提高人才培养效益。航海专业士官军民融合式培养更具有得天独厚的优势。在对比分析军地双方人才培养关键问题的基础上,探究航海专业士官军民融合式培养的可行模式,并提出需要完善的保障要求。     

谈谈“四会”教学法在军犬专业教学组训中的运用

<正>随着军队改革的深入推进,士官的地位和作用日益突显,军犬专业士官作为士官队伍中的一支特殊力量,其教学组训能力的高低直接影响着军犬工作的建设发展。通过梳理总结我部班长助教和士官骨干在教学组训中遇到的问题,我们发现"四会"教学法在军犬专业教学组训中起着至关重要的作用,军犬专业士官对"四会"教学法的运用能力直接影响着教学组训的水平和质量。下面,我就这一问题与大家做一交流。一、组训者对训练大纲熟悉不够、语言组     

在军犬专业教学组训中应做到“四会”

正随着军队改革的深入推进,士官的地位和作用日益突显,军犬专业士官作为士官队伍中的一支特殊力量,其教学组训能力的高低直接影响着军犬工作的建设发展。通过梳理总结本部班长助教和士官骨干在教学组训中遇到的问题,我们总结出在军犬专业教学组训中,"四会"起着至关重要的作用。"四会",即会讲、会做、会教、会做思想工作,军犬专业士官是否掌握"四会"能力直接影响着教学组训的水平和质量。下面,我就"四会"在军犬专业教学组训中的运用做一交流分享。     

高校国防教育与思想政治教育互渗机制研究

鉴于高校国防教育与思想政治教育在教育目标、内容、方法、资源等方面的互通性,构建高校国防教育与思想政治教育互渗机制。秉承以人为本的教育理念,以课程改革为基础,以师资建设为保障,以平台建设为载体,探索全新的国防教育与思政教育结合路径。     

提高士官大专学员毕业专题质量探析

毕业专题是士官大专学员人才培养方案中的重要组成部分,是任职教育过程中的实践性教学环节,在培养学员任职岗位能力方面起到至关重要的作用。本文结合军队院校实际,分析了士官大专学员毕业专题存在的相关问题,针对这些问题提出了一系列合理化的建议,为提高毕业专题质量提供了参考。     

基于ANN-GA法的士官考核模型研究

本文基于ANN-GA相结合的方法建立了士官考核系统的模型。士官考核的GA-ANN的模型结构为7-8-1,在模型中的动量因子和学习速率分别为0.6和0.8。士官考核的GA-ANN的模型其最大的测试模型测试数值为为6.98%。基于士官考核系统的GA-ANN模型具有运算速度快、模拟精度高的特点,可有效的通过士官的基础数据模拟评估出该士官的综合水平,为有效的选拔基层士官提供了一种新方法。     

打造高素质的“双师型”教学团队 以促进高等职业教育科学发展——师资队伍建设系列研究之一

党的十八大报告提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”，2013年全国教育工作会议再次强调了教师队伍建设的重要性和紧迫性，指出“提高教育质量，关键是提高教师质量”。当前，从中央到地方，正在树立并落实教师是教育事业发展第一资源的观念。     

基于MOOC+SPOC+翻转课堂的制药工程专业教学模式探索

新兴信息技术在教育领域广泛应用,地方高校借助MOOC+SPOC模式加强教育教学改革,将翻转课堂教学模式融入教学运行中。根据高校制药类专业课程教学特点,从教学信息平台建设、课程内容以及考核评价等方面对制药工程专业课程教学进行探索,提升课程教学内涵,探索对培养制药工程人才和提高教学质量的作用。     

高校免费教育师范生校外教育实习基地建设与管理初探

在分析免费师范生校外教育实习基地多功能性的基础上,提出了校院结合、分级建设,互促互利、共同发展,满足需要、保证质量,内涵建设、促进改革和持续性五个建设原则以及共建教师团队、资源网站、示范基地学校、合作开展项目研究、搭建交流平台、开展双向服务活动六个建设内容,并对基地的管理初步提出了营造互惠互利联动机制的制度保障和合作式管理模式的初步设想。     

云计算对高校教育信息化建设的影响研究

科技的迅猛发展已经对教育引发了一次又一次的变革,新技术的广泛应用也日渐对教育信息化建设起到推波助澜的作用。云计算借助其庞大的互联网资源体系,以一种全新的、强大的计算能力、安全可靠的数据存储和共享模式向用户提供了各项网络服务,这必将对高等教育的信息化建设产生积极深远的影响。