数控仿真软件在数控教学中的应用

近年来,我国有关政府在“机械工业振兴纲要”中将数控技术列为主要内容,这也标志着数控技术在我国进入发展新阶段。本文结合笔者多年教学经验,简单阐述了数控教学中数控仿真软件的具体应用情况,仅供同行工作参考。     

中职学校数控教学中数控仿真系统的应用

计算机技术和虚拟现实技术的不断发展为教学中使用数控仿真系统提供了可能。尤其是在中职学校中,职业学校学生没有较高的学习兴趣,并且学习能力相对来说比较弱,一般的教学方法并不适合中职学校的学生,因此中职学校的教学应更注重数控教学实践,改变从前单一的教学模式,用更加生动形象的教学方式吸引学生,唤起学生对学习的兴趣。     

基于虚拟仿真实验的《结构力学》课程改革

《结构力学》结构力学课程是土木工程专业学习中的基础课程,对后续课程的学习起到关键作用。本文针对该课程在教学过程中遇到的各种问题,从课程内容应用、实验融合、课时分配、考核体系四方面进行课程改革,为今后《结构力学》课程教学提供参考。     

信息光学中若干仿真实验的探索

国内许多高校都开设有信息光学课程,实验教学在课程教学中具有重要的作用。虚拟仿真实验由于具有良好的互动性和直观生动的优点,在实验教学活动中得到了越来越广泛的应用。我们在本文中对信息光学实验教学中可以开展的若干虚拟仿真实验进行一些讨论。     

家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的探索和SWOT分析

以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)能够激发学生的求知欲,在教学过程中增强学生学习主动性。本文探索建立家畜病理生理学PBL教学虚拟仿真软件,并且运用SWOT分析法对运用虚拟仿真教学软件的态势进行分析。提出家畜病理生理学PBL教学应该结合虚拟仿真教学软件法发挥自己的优势特长,各大高校应该积极开展兽医本科教学模式调整,调动学生学习主动性,发挥一线教师的教学改革积极性。在家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的开发探索为适应计算机、互联网技术高速发展背景的本科兽医教学模式改革提供思路。     

基于斯沃软件的注塑模具数控仿真加工实验开发

针对数控加工设备投入较大,为保证教学效果,开发了基于斯沃软件的注塑模具数控仿真加工实验,把模具拆装与数控仿真加工有机结合起来,制订了数控加工工艺卡片规范,以典型零件为例,阐述了数控仿真加工实验过程。     

探索《数控手工编程》课程的教学组织方法

《数控手工编程》是操作性很强的一门专业课,学生只有在理论学习与实际操作相结合的学习过程中,才能真正掌握编程模式的构成及编程指令的应用。     

国内首例《犬胃切开术》多媒体仿真实训软件的开发研究

多媒体仿真技术与教学实训相结合已成为近年来教学改革的一种必然趋势.开发团队将二维动画、三维动画技术与动物外科手术有机结合,以手术过程中器械的选择为主线,设计《犬胃切开术》仿真实训软件,在该软件开发设计中体现了教学性、艺术性、技术性、创新性与实用性.实践表明,该软件有利于激发学生的学习兴趣,提高了教学质量.     

GMP虚拟仿真软件在《制药设备与工艺》实训教学中的应用初探

《制药设备与工艺》课程是高职高专药品生产技术专业的专业核心课程,但是本课程的实践教学因为设备昂贵、制药过程环境要求高、存在安全压力等原因,开展的不尽如人意。本文将GMP虚拟仿真软件引入到课程的实践教学中来,有效地解决了以上问题,为制药设备实训课的有效开展提供了方法,提高了实践课的教学效果。     

仿真实验应用于化工原理教学的思索

仿真实验教学是一种现代化的教学手段,本文分析了仿真实验的优缺点,同时指出仿真实验与实验实训相结合,更有利于提高教学效果和学生能力的培养。     

浅谈仿真软件在电类实验课程中的应用

首先简要介绍EWB仿真软件的功能和特点,分析应用仿真软件进行实验与实际操作实验的优缺点.提出了虚拟与实际操作相结合的电子电路实验教学才是职业学校电子电路类课程实验的最佳教学模式的观点.     

浅谈仿真软件在电类实验课程中的应用

首先简要介绍EWB仿真软件的功能和特点,分析应用仿真软件进行实验与实际操作实验的优缺点。提出了虚拟与实际操作相结合的电子电路实验教学才是职业学校电子电路类课程实验的最佳教学模式的观点。     

腹腔镜胆囊切除术虚拟仿真教学的探索

基于信息技术与现代教学技术深度融合的腹腔镜胆囊切除术虚拟仿真技术,不仅可以构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,而且可以满足智能化、个性化、现代化的新型教学.同时,也可以让更多的患者及其家属了解手术的实际操作过程,有效缓解医患矛盾.     

《数控车床》实训课程教学探讨

本文通过分析《数控车床》课程特点,结合教学实践,对目前《数控车床》课程教学中存在的问题提出了一些解决的方法,为今后的教学发展提供了参考。     

基于Vericut的车削中心仿真系统研究

虚拟数控加工仿真采用先进的三维虚拟制造技术,对数控加工过程模拟达到了极其逼真的程度。本文介绍了零件进行仿真加工的完整流程,即利用了专用数控加工仿真软件VERICUT与CAD/CAM软件UG软件相结合,建立了虚拟的DMG CTX510车削中心及其刀具库,利用其完成了零件模型的仿真加工。在VERICUT系统中调用虚拟机床、刀具库及程序,利用其仿真模块对零件加工过程进行动态仿真演示,实现了完全的虚拟加工过程。     

基于虚拟仿真软件的模拟训练教学模式在高职专业课中的实践探索

在高职专业课教学中利用虚拟仿真软件进行模拟训练,理论教学与模拟训练相结合,提高学生实践技能.     

虚拟仿真实验在蜂学教学方面的实践

虚拟仿真实验作为一种全新的实验课教学形式,解决了现实实验条件不具备或实际运行困难而无法开展实验的难题。结合疫情期间虚拟仿真实验在蜂学教学方面的应用情况,对虚拟仿真实验的优缺点进行了分析和总结,以期为虚拟仿真实验更好地服务蜂学教学提供借鉴。     

《桥梁工程》课程教学中的创新理念探析

桥梁工程教学急需改革,要抓住创新理念和能力的培养这个核心问题,从教学思想、教学大纲、教学内容和方法上进行革新,才能使桥梁工程教学质量上一个新的台阶。     

工程教育专业认证下的互联网+无机化学虚拟仿真实验探索

专业教育工程认证旨在提高高校培养工程型和应用型人才的能力,在众多专业中,化工、材料类专业的工程教学任务尤其重要。虚拟仿真实验教学成为理论课程与实践实验教学桥梁纽带,将课堂上的理论知识在运用到实践中前给学生充分补给,做到将二者无缝衔接在一起。本文阐述了无机化学课程中电化学部分的虚拟仿真实验的目的、特点、过程、考核和收效。本实验以大数据和互联网+为手段,通过教师启发和引导,以学生为中心,使其自主完全实验,保障了教学过程的安全与可逆,大大提升了课程品质与实践教学质量。     

虚拟仿真教学在临床医学专业实验实训中的应用

随着信息技术的高速发展,虚拟仿真教学模式在高职高专临床医学专业院校中逐渐兴起。在临床医学专业实验实训教学中,通过虚拟仿真教学的应用,能够为学生创建一个虚拟的真实临床实践场景,在该场景中,学生可全面掌握临床医学操作训练,如外科手术、腔镜训练等基本技能。虚拟仿真教学在医学教育领域中的应用,为学生创建了三维虚拟学习平台,一改传统古板的教学模式,强化了教学效果。本文就临床虚拟仿真技术在高职高专实训教学中的应用基本情况进行概述,分析了虚拟仿真技术的现状以及问题,也为医学教育的发展提供了新的分析视角。