关于地方高校转型发展的必要性思考

经济社会的转型发展与高等教育自身的发展需求,势必对地方本科高校提出了转型的要求。地方高校转型不仅是为了适应经济社会对人才的需求,也是高等教育自身教育系统的一种分化。因此推进高校转型是目前各地方高校必须面对并且解决的重大课题。     

以动物科学专业试点促地方高校向应用转型

社会的进步发展,需要地方本科高校加快推进人才培养模式的全面转型,既有机遇又充满挑战。建立完善的现代职业教育体系,建立中国特有的地方应用技术大学体系,是当前我国教育改革最重要的内容之一,是现代职业教育的一场深刻革命。在地方性应用型高校建设背景下,推动地方本科高校向应用技术大学的转型势在必行,探索与实践动物科学专业应用转型教育模式,对引导和推进人才培养模式转型具有重要的现实意义。     

新常态下地方高校学生工匠精神培育路径探析——以工程造价专业学生为例

工匠精神是一种职业追求和精神理念,是新常态下地方高校应用型人才应具备的职业价值向度和行为操守。在地方高校向应用技术型大学转型的时代背景下,努力将工匠精神融入学生培养全过程,是社会主义核心价值观中"敬业"的具体体现,是地方高校转型发展的现实要求,是为企业持久稳定发展提供优秀人才的切实需要,更是学生自我价值实现的内在诉求。就地方高校而言,培养工程造价专业学生工匠精神应从加强顶层设计、加强思想政治教育、产教整合、营造环境等路径入手。     

转型发展视阈下地方本科高校大学生创新创业教育路径探索

在我国实施创新驱动发展战略后,进入了大众创业、万众创新时代,地方本科高校为了培养出更有助于社会发展的人才,不仅需要为高校大学生提供相应的科学文化教育,更需要积极为学生提供创新创业教育,使学生能够更好地融入于"众创"时代,为促使地方本科高校创新创业教育得到发展,笔者重点探索了转型发展视阈下高校大学生创新创业教育路径。     

基于毕业设计的地方高校学生创新行为分析

在地方高校面临转型发展的背景下,通过研究确立了基于毕业设计的地方高校学生创新行为评定标准及分析实施方案,并按照实施方案进行了教学实验。从过程和结果分析了地方高校学生的创新行为。结果表明:地方高校本、专科生具备创新能力的比例约30%。本、专科生的创新行为表现各有优势,且有创新行为学生的比例相当,仍然需要改进。     

应用型人才培养模式下动物学野外实习教学改革与实践

<正>为了在日益激烈的市场竞争中谋求长远发展,内江师范学院在"十二五"规划文件精神的引领下,确立了以转型发展为主题,由过去教学科研型转向教学应用型大学,坚持以地方经济社会发展需要和就业为导向,以培养"应用型、创新型、复合型"人才为培养目标。在这种转型过程中,教学方式、内容、手段等都需要相应发生变化,但无论怎样变化最终目的都是加强学生能力的培养,而实践性教学环节又是培养学生能力的关键,野外实习是实践性教学环节中的重要组     

对教学型大学转型之路的思考

高校从教学型大学向教学研究型大学转型,其传统的办学理念和行事方式已无法适应自身发展的需要。发展中的高校面临一系列的变革,只有在办学思想、管理制度、学科建设、大学文化等发展的关键要素中确定突破口和工作重点,才能有效地推进高校的转型和实力的提升。     

地方本科院校转型和科技型小微企业协同发展

地方本科院校转型发展是经济"新常态"下的必然要求,也是"供给侧"改革中高等教育改革的关键。结合科技型小微企业发展困境和地方本科院校转型发展两难困境,笔者提出基于高校实践平台为桥梁的科技型小微企业和地方本科院校协调发展的模型及路径。该模型既能帮助地方本科院校顺利转型,破解大学生培养的产能过剩;同时也能解决科技型小微企业发展的人才不足的困境。     

新环境下中西部地方高校图书馆转型发展策略思考

本文介绍了当前地方高校图书馆所处的新环境,中西部地方高校图书馆在转型发展中所面临的资源建设、资金、人才三个方面的困境,尝试给出了中西部地方高校图书馆转型发展中相关问题的针对性策略。     

地方高校动物科学专业KAQ培养与产学研对接育人模式的探析

为了适应地方高校的转型发展,培养动物科学专业应用技术型人才的需要,对地方高校动物科学专业的人才培养现状、目标、任务进行分析;优化动物科学专业教学体系,以KAQ培养为核心,对接产学研,提高了地方高校动物科学专业人才培养的质量。     

转型背景下地方高校创新创业教育体系的构建与实践

高校是落实"大众创业、万众创新"的重要阵地,而地方高校向应用技术型大学转型,是顺应地方经济发展的必然选择,这对人才培养提出了新的挑战。笔者分析了地方高校在转型发展背景下创新创业教育面临的问题,提出了解决策略,以武汉生物工程学院为例,阐述了"一中心、两主体、三阶段、多举措"的创新创业教育体系的构建与实践,通过实施三大工程,形成了多方位协同育人的良好态势,促进了双创教育与专业教育的有机结合,有力推进了学校转型发展工作。     

我国饲料企业经营的宏观经济探讨

在当前宏观经济环境下,饲料行业呈现结构调整、企业整合的新阶段.饲料企业在未来需要应对更高的质量安全要求,行业标准、国际化进程加快及数字经济的挑战.因此,饲料企业需要加强自身经营,提高科研研发,做好数字化转型,更好的面对国内市场和国际市场的挑战.     

新建地方本科院校转型发展--机遇与挑战并存

新建地方本科院校转型发展不仅是社会经济发展的客观需要,也是此类院校分类发展,特色办学的内在需求。抓住历史机遇,直面挑战,融入地方,探索与行业企业的合作育人新机制,必能办出特色,实现可持续发展。     

新形势下工会干部推进企业改革发展的有效路径探析

新形势下,职工群众面临着企业改革转型发展,工会组织和工会干部如何更好地发挥主阵地的作用,构建和谐、高效的团队,需要从事工会工作的干部以实际行动诠释生命的价值,全身心加强工会组织建设,提高自身能力素质,更好地为企业转型发展奠定扎实基础。     

新建地方本科院校转型发展——机遇与挑战并存

新建地方本科院校转型发展不仅是社会经济发展的客观需要,也是此类院校分类发展,特色办学的内在需求。抓住历史机遇,直面挑战,融入地方,探索与行业企业的合作育人新机制,必能办出特色,实现可持续发展。     

独立学院转设之路——以江苏省为例

2015年教育部、国家发改委、财政部共同发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,将地方普通本科高校转型提上日程,独立学院规范验收也成为必然。然而,独立学院转设之路并不平坦。以江苏省为例,其出示的独立学院发展意见为独立学院的规范化办学提供了参考路径,本文即对此进行分析,论述独立学院可能的转设之路。     

提高畜牧科学技术的措施

随着社会经济发展水平的不断提高,各行各业的科学技术利用程度也得到了提升。在畜牧业领域,为了更好的适应时代的变化和发展,各畜牧企业也在不断更新生产和养殖技术,以实现自身产业的转型和升级。同时,先进畜牧技术的使用也可以提高企业的生产规模。在转型的过程中,畜牧业的现代化进程仍然面临着很多问题,为了更好的解决问题,促进产业规模的扩大,畜牧企业需要提升自身的畜牧技术,促进转型和提高。     

高校转型发展下如何推进《液压与气压传动》的课程建设

根据地方高校转型发展的指导意见,为加强特色专业建设,现进行课程改革。对《液压与气压传动》精品课程进行课程改革,通过利用调整课程的课时分配以及增加实践环节的应用性,为适应新型工业化企业发展的人才需求打好基础。     

实施标准化推进畜牧产业转型升级

畜牧业是我国经济发展的重要组成部分,在新的发展背景下,我国畜牧业发展也进入了转型升级的关键时期,需要通过积极的转型升级更好的面对挑战与困难。本文将实施标准化推进畜牧产业转型升级进行一定的研究。     

论地方高校转型背景下专业硕士发展策略

根据当地经济发展,结合产业结构升级需求,地方高校应着力向应用技术型高校发展,重点培养大批专业技术型硕士人才已成为我国研究生教育发展的必然趋势。在当前高校转型的大背景下,地方高校应重点从办学定位、课程体系、导师队伍、实践基地和校企合作等方面围绕基于应用型人才的培养模式进行研究和探讨。