浅谈高职院校问题学生与精细化管理

随着我国时代环境的大幅度转变,物资的富余,高职院校问题学生越来越多。高职院校实施的学生管理工作也开始受到挑战,当今院校必须选择符合时代要求的管理方式来推动对于问题学生的有效管理。而精细化管理作为一种有效的学生管理方式,成为目前高职院校问题学生管理的有效手段。本文通过分析高职院校实施的精细化管理的相关问题,谈论了推动问题学生精细化管理在高校中有效实施的相关措施。     

高职学校学生管理工作中的问题和对策

本文介绍了高职学生管理工作的内涵,阐述了高职学生管理工作的意义,分析了高职学生管理工作所面临的一些问题,提出了对应的改革措施。指出了通过科学完善学生管理工作制度、建立高素质的辅导员队伍、加强高职学生心理健康指导、丰富高职学生的课余生活等措施推进学生管理工作的改革,促使高职教育迈上一个新的台阶。     

论高职学生成长问题中的思想政治课课程体系资源整合

高职思想政治课课程体系资源整合的效果与高职学生在德育中能否解决他们成长问题有密切关系,高职学生成长中的信仰问题、模仿问题、功利问题要求高职思想政治课课程体系资源整合要结合学生需求实际和学生发展实际,建设多元思想政治课课程体系,健全学生实践能力培养机制。     

当前高职院校学生管理工作中存在的问题与对策研究

社会的发展,对高校的学生管理工作提出了更高的要求。本文针对当前高职院校的学生管理工作中仍然存在着一些不容忽视的问题,就此展开讨论,并提出解决的方法,旨在推进高职院校的学生管理工作的发展。     

高职学生学习态度存在问题及对策探析

目前,随着高职院校学生录取分数逐年降低,就业压力,社会环境等的影响普遍出现高职学生综合素质降低,学习态度存在诸多问题。如何改变高职学生学习态度,值得探讨。本文列举了高职学生学习态度存在的问题,并分析其原因,提出相关对策。     

高职学生心理健康问题表现与分析

随着社会的发展,高职学生的心理健康教育受到教育者越来越多的重视。本文探讨了当前高职学生中存在的主要心理问题,并分析其成因。     

民办高职院校学生党建工作问题分析和对策研究

随着高等教育工作的不断改革和发展,民办高职院校也在不断地进步,其中学生党建工作也得到了重视和发展。党建工作指的就是高职院校内的党组织部门和领导,培养和发展团员和预备党员,为入党积极分子提供相关的学习,能够帮助学生健康的发展,努力实现培养优秀青少年党员的目标。     

创新学生管理模式 促进高职教育发展

从高职学生管理工作的角度来阐述促进高职教育发展的方向.高职教育的核心理念和基本原则是由其内在特点所决定的,负有特殊使命的高职教育应坚持＂以人为本＂这一教育理念和根本原则.全面启动现有的各种资源,完善师资队伍,运用现代化的科技手段,加强对高职学生工作管理模式的创新,促进高职教育的发展.     

浅谈高职院校学生党建工作存在问题

高职院校学制三年除去顶岗实习一年,学生在校学习时间不到两年,学生党员的培养、发展和考核都受到限制,党建制度和学生党建考核不匹配,党建队伍不够专业,党建活动比较单一等,本文针对高职院校学生党建工作存在的问题进行了分析并提出相关对策。     

高职学生法律意识的现状及培养

由于当前部分高职学生法律意识淡薄,而培养和提高高职学生的法律意识不但对高职学生自身的健康成长具有重要的现实意义,还对实现依法治国的基本方略影响深远,因此应采取多种措施培养和提高其法律意识。     

探讨提高高职学生的内在素质

高职教育应该是为社会培养和输送中、高级专业人才,提高高职学生的素质,使他们都成为合格的人才,是每一个从事教育的责任。本文从高职学生在校状态来分析,探讨提高高职学生的内在素质,为社会建设事业作出贡献。     

在数学教学中培养高职学生的自信心

莎士比亚说过:自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失败的重要原因。高职学生在以往的数学学习中经受的失败往往多于成功,自信心难免受到伤害,笔者希望在高职的数学课中能重塑他们的自信。教育最重要的不是让学生成为某种人才,而是使他们成为充满自信心、积极的生活者。尽管学生千差万别,但学校不应该是任何一个学生自信心受到挫伤的场所,教师一个重要的职责就是帮助学生树立自信心,确定积极、健康的生活态度,因为它是影响一个人的生命素质和社会文明的重要因素。     

浅谈高职院校学生干部队伍建设

学生干部是高校学生工作中非常重要的一个部分,学生工作能否开展的好,学生干部是关键。本文以高职院校为例分析了高校学生干部的特点、在选拔、培养和考核中所存在的问题,并就上述问题提出了一些见解和对策。     

医药类高职学生职业道德培养

在医药高职学生的德育教育过程中很少涉及医药职业道德培养问题,通过对医药行业特点分析,阐述了医药高职学生职业道德培养的重要性,以及职业道德的内容和培养方法,以此来促进高职院校开展学生的职业道德培养。     

我国高职院校在改革发展过程中遇到的现实问题

我国高职院校办学中存在的现实问题主要表现为社会对职业教育的偏见依然存在、高职学校毕业生就业形势依然较为严峻;师资力量的选聘和培养环节上存在诸多认识误区,以及政府对高职教育的资金投入不足、产学研的结合力度不够。     

高职院校单亲家庭学生人格教育探究

调查研究高职院校单亲家庭学生人格健康的现状,探讨重塑单亲家庭学生健康人格的措施。     

高职院校学生党支部建设研究

基于高职院校与本科院校的不同特点,高职院校的学生实际操作能力很强,但是理论能力相对薄弱。因此,高职院校学生党支部的建设的重点是提高学生的思想理论水平,同时也要加强支部教师党员的整体思想政治素质。目前,我国高职院校的学生党支部建设相对于本科院校还有许多亟待完善的方面,如何更进一步的完善高职院校学生党支部建设值得我们进行深入的研究。     

高职学生文明养成教育的思考

近年来高职学生身上存在的思想道德品质、行为习惯、心理素质等问题暴露出高职院校学生文明养成教育的薄弱。本文对高职院校开展文明养成教育的必要性进行了分析,提出了在高职院校中开展文明养成教育的对策。