高校贫困生思想政治教育探析

贫困生这一特殊群体的思政教育问题已成为高校大学生思政教育的重要环节,在建设社会主义和谐社会中是亟待解决的现实问题。本文认真分析了作为特殊群体的高校贫困生思想教育的问题,并提出了一些有效措施,同时指出了加强贫困生思想政治教育的重要意义。     

网络信息化对高校辅导员思政教育的影响

网络信息化时代背景下,任何工作的良好开展都离不开这一大环境,因此,网络成为思政教育的主要阵地,高校辅导员如何紧跟形势根据互联网的特征趋利避害,用积极健康的思想、文化、信息占领网络阵地,同时防止一些别有用心的人利用网络传播反动思想,毒害大学生的成长,对于高校的管理和思政教育新的挑战和机遇随之而来,这对从事思政教育工作的人员提出了更高的要求。高校辅导员更应该与时俱进,打破高校思政教育的瓶颈,充分利用网络信息化的时代特点,融汇贯通于学生思想政治教育工作中,扬长避短,促进当代大学生思想政治教育的发展。     

互联网对高校思想政治教育工作的影响及应对措施

互联网技术的发展和应用对高校思政教育工作产生了重要的影响,其中有机遇也有挑战。高校思政教育工作者应该抓住机遇,迎接挑战,牢牢把握当代大学生特点,合理利用网络资源不断创新工作的思路和方法,开创高校思政教育的新局面。     

新疆高校思想政治工作进入学生社区的路径探析

加强学生社区的思想政治工作是新形势下做好大学生思想政治教育的迫切需要,也是构建和谐校园、促进学校发展的内在要求。本文旨在探讨新时期新疆高校思政工作进入学生社区的基本途径和有效机制,进一步发挥大学生社区独特的育人功能,增强思政教育的实效性。     

高校网络思政工作管理体制的问题与创新

在信息时代下,高校也应该使用更多的网络技术来传播学校的信息,使学生通过网络渠道来获取更多高校的信息,这种模式对高校学生的学习、生活以及思想观念方面都有着非常深刻的影响。但是使用网络来做高校的思政工作既有利也有弊。有利的方面是网络思政教育开辟了高校思想政治工作的新手段与新渠道,能够有效的提高思想政治工作对于学生的影响力与覆盖面;而不利的方面是使用网络有很大的不安全性,网络中隐含着很多特点,会把一部分大学生带入歧途,从而导致一些大学生出现思想问题与违法行为,加大高校思政工作的难度。     

茶文化与高校思政工作融合的路径探析

传统文化应用在高校思政工作中,能够提升高校思政工作的实施质量。茶文化作为我国传统文化之一,具有悠久的历史,能够陶冶人的情操,受到很多人的喜爱。将传统茶文化融入高校思政工作中,不仅能够丰富大学生的学习生活,而且有利于弘扬传统文化。简要分析了我国茶文化的内涵以及特点,讲述了传统茶文化融入高校思政工作中的意义,探析了将茶文化融入高校思政工作中面临的困难以及实现路径。     

高校思想政治理论课教学的影响因素及对策研究

高校思想政治教育理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对大学生今后的学习生活工作有着举足轻重的作用。思政理论课教学有来自高校、社会、教师、学生等因素的影响,本文着重从加强教师队伍建设、改进教学方法、注重实践教学和完善考核评价探讨对策。     

浅谈高校政工干部的网络素养现状及其培养策略

目前,随着网络的发展和广泛的应用,网络每时每刻的都在影响着大学生的思想政治教育。面对汹涌而来的网络信息化浪潮,作为大学生思想政治教育的骨干力量,高校的思政工作也变得尤为重要,本文通过对高校政工干部网络素养的现状分析,阐述了高校政工干对网络带给大学生的影响必须要客观的认识。同时,提出了几点培养高校政工干部的策略,仅供参考。     

网络直播在大学生思想政治教育中的运用研究

"苟日新、日日新、又日新"是高校大学生思政教育的要求,在大学生思政教育中利用网络直播的形式创造性的开展工作是广大思政工作者需要思考的问题,本文对网络直播的兴起与分析,运用网络直播开展思想政治教育工作,解决可能遇到的问题。     

浅谈手机媒体在高校思政理论课教学中的应用——以四川省某高职院校为例

随着科学技术的发展,手机已然成为当代大学生必备品,如何顺应信息化时代带来移动终端学习方式的变革需要,探索立体式思政课教学改革新模式成为当代高职院校思政理论课教学急需解决的问题。文章通过分析手机多媒体对思政理论课教学带来的影响,引导大学生正确有效利用运用手机媒体有效的开展高校思政课教育教学工作,对手机多媒体与应用于思政理论的课教学提出初步探讨。     

网络环境对于高校思政教育实践的影响探究

随着网络技术的不断发展,新技术在不断冲击高校思政教育实践工作开展的同时,也为高校提供了更多运用新技术、新服务平台管理的机会.21世纪是互联网信息技术迅速发展的时代,尤其是随着智能手机,微博,微信等新媒体技术手段的开发和运用,部分高校思政教育实践工作开展的形式也发生了巨大的变化.比如:通过微信公众号,加强对学生的思政教育就是比较有效的途径.这不仅便于高校教学管理工作的开展,而且还能使高校思政教育实践工作取得相应的成效.文章主要就网络环境对于高校思政教育实践的影响展开探究.     

基于渗透式德育模式的《动物生产学》课程思政融入与探索

在高校,专业课程和思想政治理论课程对大学生进行的教育内容各不相同。想要做好高校大学生思想政治工作,除了专门的思想政治理论课、辅导员管理等形式外,还要利用好课堂以及专任教师。因此,要将课程思政融入专业课程教学中,在对大学生进行专业知识和技能教育的同时,传递正确的价值追求和理想信念,使专业课能发挥潜在的教育意义。笔者以《动物生产学》课程为例,以渗透式德育模式,从课程理论及实践教学内容上设计思政映射和融入点,为高校课程思政教育教学改革拓宽思路。     

“红色博客”高校思政教育的创新探究

高校思政教育如何形式多样的开展深得社会关注。"红色博客"高校思政教育给当前日渐单调的思政教育开辟了行的方式方法,给高校思政教育带来了创新的新契机。文章通过分析传统的思政教育现状与问题,提出了通过"红色博客"开展思政教育的主要途径。     

高校思政工作的互动机制

随着时代的发展,现今我国高校所面临的挑战逐渐的增多。当前我国高校管理部门应当要充分意识到将自身思政工作升级的重要性。在具体的思政工作建设过程中,当前我国高校管理部门应当要具备以人为本的思想政治工作理念,要投入精力去建立契合高校实际情况的思政工作互动机制,进而让高校思政工作质量大幅度提升。文章结合实际,浅谈以人为本的高校思政工作互动机制。     

高校思想政治教育实效性探析

高校的主要群体是大学生,而大学生一般都受过良好的教育,但是也不乏个别学生严重影响学校的社会风气。因为高校的学生普遍都已经成年,学校对学生们的管理力度也大不如中学,导致一些大学生自我放纵,学习氛围也不够浓厚。因此,高校加强对学生们的思想政治教育是非常必要的,高校应该重点注意思想教育的实效性,针对不同的学生做不同的教育,使得每位大学生都能更好地发展。本文将从影响高校思想教育的原因、实效性不强的原因、提高学生思想政治实效性的方法等几个方面来探究对高校学生思想政治教育的实效性。     

自媒体时代与大学生思想政治教育研究

本文以提高自媒体背景下大学生思政教育工作成效为出发点,在对自媒体以及自媒体对大学生思政政治教育产生的影响做出论述的基础上,对自媒体背景下,大学生思政教育工作的开展策略做出了研究与探讨。     

论高校思想政治教育工作中的情感教育

所谓高校思想政治教育工作中的情感教育,是指高校思想政治教育工作者通过情感交流触发大学生积极的情感体验,唤起大学生自我教育的主动性。通过分析情感教育在高校思想政治教育工作中的重要作用,从而探讨高校思想政治教育工作中开展情感教育的方式与手段。     

当前我国高校研究生参与高校民主管理途径探析

高校民主管理是我国社会主义民主制度的重要组成部分,大学生是高校的主体,是高校管理的核心。研究生作为高校中教育层次最高的群体,在实现学校民主管理进程中有着不可忽视的重要作用,分析研究生群体特点,通过对研究生参与民主管理现状分析,提出当前研究生参与学校民主管理的途径,拓宽参与渠道,对充分发挥研究生群体的优势,提升其参与热情,实现高效民主管理有着重要意义。     

虚拟还是现实? “微时代”下高校思想政治教育工作模式的转变

互联网技术和应用正以超乎常规的深度和广度改变着我们的一切,大学生与网络媒体的接触非常紧密,可谓是最大的网民群体。网络媒体的交融性、个体性、互动性、即时性等特点对大学生的行为模式、价值观念等都产生了根本性的影响,这必然给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战和机遇。笔者从大学生网络心理与行为研究、大学生媒体素养研究、高校思想政治教育工作的局限与困境、构建新型高校思想政治教育工作模式等四个方面进行了论述,试图论证构建"一个中心媒体,多个功能媒体,围绕中心,协调统一,立体交叉"的网络媒体多维体系的必要性。     

农林院校大学生非正式群体的特点及引导方法

大学生非正式群体在全国各类高校中已经成为普遍现象。这些非正式群体在学生当中起着日益重要的作用。它们对大学生思想教育和顺利成才的影响,既有积极的一面,又有消极的一面。尤其是农林院校,来自于农村的学生较多,在高校受新媒体等新鲜因素影响较深,更需要进行积极地引导。大学生非正式群体形成的原因非常复杂,表现形式多种多样,有明显的非正式群体特点,有针对性地做好引导教育工作,化消极因素为积极因素,是做好新形势下大学生思想政治教育工作,引导他们顺利成才的重要组成部分。