基于ESI、Incites的高校科研产出与竞争力分析——以安徽建筑大学为例

利用文献计量学分析方法和来自Web of Science、ESI和Incites的数据,从论文产出、引用频率、学科标准化影响力、合作机构、科研资助资金来源、高引用论文、机构ESI学科和出版期刊等多个维度进行分析,并结合建筑类高校和区域内学科设置相近高校对标分析,对安徽建筑大学的科研产出和竞争力进行了综合评价。研究结果旨在评估安徽建筑大学的科研产出和竞争力,并为解决学科建设发展中的问题提供相关结论和策略。     

学科(专业)质量评价系统的设计与实现

学科(专业)是高校的组织结构的基本元素,学科专业的实力在某种程度上代表大学的水平。本文通过调研当前高校研究生学科专业的情况,评价结果可直接反应大学的水平和地位。着重研究学科评估的基本原则;构建科学的三级评估指标体系,并且赋予权重;系统采用B/S结构,可对某一学科的师资队伍与资源、科学研究、人才培养、学科声誉等情况进行综合评价的过程,可促进学科建设工作的可持续发展。     

基于第四轮学科评估视角的兽医学学科发展策略研究——以学科评估结果为B以上的高校为例

学科建设是一流大学建设的引擎和抓手,学科评估代表了学科的质量、成效和特色。笔者通过对8所大学兽医学学科第四轮学科评估结果在B以上的学科现状和学科建设资源的客观分析,系统比较和总结了8所高校兽医学学科发展中存在的问题和短板。建议高校在兽医学的发展中一是要找寻发展对标,坚持在查漏补缺中推进兽医学学科协调发展;二是要科学制订规划,坚持在改革发展中推进兽医学学科长远发展;三是要坚守以本为本,坚持在实现四个回归中推进兽医学学科内涵发展;四是要保持发展定力,坚持在坚守特色中推进兽医学学科长远发展。     

学科发展视角下的高校图书馆绩效评价研究

为了评价高校图书馆建设对学科发展的影响,构建了以高校图书馆建设为投入、以学科发展为产出的绩效评价指标体系,采用改进的层次分析法分配了指标权重,提出了适宜的绩效评价计算模型,并对72所教育部直属高校的图书馆建设绩效进行了实证研究。分析表明,本文的评价结果是合理的,可以为促进高校图书馆建设提供参考依据。     

信息计量方法在我国高校学科评估中的应用

我们知道,学科建设在高校的发展过程中具有非常重要的作用,而要想促进学科建设健康稳步地发展,首先就要对学科进行科学有效的评估。现阶段信息计量方法已经被广泛应用于我国各大高校学科评估中,充分体现了信息计量方法的实际应用价值,根据不同的学科合理使用信息计量方法,可以准确统计学科的分布情况,快速对各个学科进行评估和分析,从而做出准确的判断。本文对信息计量方法在我国高校学科评估中的应用进行分析。     

内蒙古大学生态学科简介

<正>1957年,著名植物生态学家李继侗院士将1953年创建于北京大学的植物生态学学科组带到内蒙古大学,在我国开创了草原生态学研究方向。1977年,李博院士等在内蒙古大学创办了我国第一个生态学专业。目前,该学科为国家重点培育学科和内蒙古大学"211工程"重点建设学科,具有一级学科博士学位、硕士学位授权点与博士后科研流动站,是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。依托该学     

高校图书馆学科服务的探讨

高校图书馆结合本身的状况,在寻求高效管理方式和策划设计的方向上,以"融入学院、走进专业、深入科研"为基础,让嵌入式服务方式为奋斗目标,经过小而精的专业服务基础特色发展多层次的学科服务。     

科研团队的学科耦合性研究

随着科技的发展,研究对象越来越复杂,越来越多的交叉学科出现,科学研究也越来越社会化,学科的单生性也越来越弱。面对逐渐复杂的科研项目,仅靠单一的学科已无法完成庞大的任务,势必带来今天科研团队中不同学科的耦合趋势。     

对推进油料勤务学科体系转型的几点思考

油料勤务学科在新军事革命浪潮中,应把握转型机遇,从适应军事后勤变革.大力开展理论创新,确立需求牵引、理论先导的学科建构范式;树立科学发展观念,优化融合学科资源,坚持走内涵式、集约化的学科发展道路;深化综合学分制改革,搭建跨学科专业平台,实行学历教育、任职教育双轨驱动战略;凝炼学科研究方向,加强联合协作攻关,建立学科、科研互动共长的运行机制;充分运用决策技术,拓展学科认知空间,探索多法并举、科学实用的方式手段等方面实现油料勤务学科理论体系转型,使之适应新形势、新情况,适应全面建设后勤的需要,从而使我军油料保障实现向信息化时代的顺利转变。     

兽医学学科发展的现状、面临的问题及意义

我国兽医学由基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学3个二级学科组成,现有200多个大、中专院校开设兽医学专业。但在人才培养与课程体系、人才队伍建设、学科方向、科研平台等方面存在问题。现从区域社会经济发展和建设教学研究型大学两个方面,探讨了我校兽医学的学科地位。     

德国大学科研评价体系发展沿革分析

当下,科学研究成果日益丰富,科研评价水平的高低,对科研成果输出的质量影响也日益突出。德国高等院校科研水平较为发达。虽然德国尚未形成全国性的评价系统,但科研评价体系较为完善,其科研评价经验值得学习。德国现代大学科研评价体系的发展以不同的评价方为基点展开,其评价主要基于同行评议和量化指标。德国经验对我国科研评价系统发展具有借鉴意义。     

猪重大疫病风险评估体系和评估方法

为了分析评估猪重大疫病发生风险,为防控决策提供基础依据。依据评价指标选取原则,通过调查分析、资料检索和专家论证,筛选确定风险指标;利用层次分析法确定设置风险指标权重;依照各项指标的关联性,根据概率论运算法则和数理统计加权综合法,建立评估模型;依据综合评估原理和运算法则,运用计算机技术建立综合估算系统。通过研究,建立了由评估指标结构框架、指标权重系数、指标量化评价标准、评估数学模型、综合估算系统和风险等级标准组成的,适合柳州当地实际的区域性、内源性猪重大疫病风险评估体系。应用表明,建立的猪重大疫病风险评估体系可从时间、空间、水平三方面评估风险,应用于基层防控有现实指导意义。     

提升我国草学学科地位的思考

通过对我国草学学科发展历程回顾,客观评价了今日我国草学的学科现状。在分析我国草学发展制约因素与潜在优势基础上,阐明了21世纪草学发展面临的挑战与机遇,初步提出了提升我国草学学科地位,创建一流学科的建议与对策。     

地方高校建设一流学科存在的问题及对策

高等学校"双一流"建设是我国实现教育强国的战略决策。我国大学,特别是地方高校与世界一流大学相比还存在着较大的差距,其主要体现在杰出人才、教育资源、科研实力和国际化水平等方面。为了消除这些差距,高校应采用培养和引进学术领军人才和高层次人才、多渠道融资等方法,积极打造优势特色学科,汇聚一流的师资队伍,并借鉴世界一流学科建设经验,不断提升学科综合实力和国际竞争力,为建设一流学科打下良好的基础。     

高校院系的科研绩效评估模型和计量体系研究

借鉴企业管理绩效评估方法，探索并建立针对高校院系特点的科研绩效评估模型和计量体系，为高校院系在科研投入及成果产出等全方位管理中提供量化依据。分析高校院系绩效特征，引入企业人力资源管理中效益、效率观和绩效评估法，结合高校院系现状，在标化人力资源和时间投入、量化科研产出的基础上，设计一套适合高校院系科研绩效考核的评估体系。该体系能较为科学地评估高校院系科研团队的科研成效、核心竞争力及研究潜力，为高校科研管理提供方法。     

材料科学学科研究现状及热点的文献计量学研究

进入21世纪,材料科学作为与人类生活密不可分的科学技术之一正在蓬勃发展中。通过Scopus数据库和Sci Val科研评价工具,采用文献计量方法,对国内外论文情况进行阐述。找出我国对于材料科学领域在未来的发展方向,为科研工作者提供参考。     

基于层次分析法的林业高校二级学院科研能力评价研究

二级学院科研能力评价是推进学院科研能力建设,找准二级学院的生态位,开展研究型大学建设的首要问题。文章通过分析学院科研能力影响因素的专家意见,以某大学为例,对其学院科研能力的主要指标进行研究,运用层次分析法提取权重前7位影响因素,建立了学院科研能力层次评价体系。通过确定各被评指标的权重集,对不同学院的科研经费、省级项目、科研论文、专任教师数量、本科生数量、博士研究生数量、硕士研究生数量综合评价,初步建立学院科研能力综合评价体系,并对学院的发展类型进行有效分类。     

地方高校食品学科推行导师制本科生梯队式科研小团队初探

食品学科是一个综合性、应用性极强的学科,而地方高校重教学、轻科研,使得该专业本科生的实践创新能力提升不明显。作者提出拟通过构建及运行导师制本科生梯队式科研小团队来缓解上述不利局面。本文就导师制本科生梯队式科研小团队的组建意义、组建思路及团队长效运行的有效措施进行了浅析。     

提升我国草学学科地位的思考

通过对我国草学学科发展历程回顾，客观评价了今日我国草学的学科现状。在分析我国草学发展制约因素与潜在优势基础上，阐明了21世纪草学发展面临的挑战与机遇，初步提出了提升我国草学学科地位，创建一流学科的建议与对策。     

着眼院校改革发展推进图书馆学科服务模式创新

院校改革对于图书馆服务提出了更高要求,本文尝试通过语义网建设、科研数据管理与服务二个层面进行分析,提出建设学科服务实验室这个实体,以及创建学科服务平台来进一步使图书馆学科服务无所不在.