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随着"互联网+"的高速发展,移动终端设备日益盛行,加上教育信息化的日益普及与深入,催生了移动学习的热潮.微课在高校也随之成为实践和研究的热点,文章通过分析民办高职院校微课建设现状,探讨存在的问题:民办高职院校缺乏足够的资金支持、民办高职院校教师对微课缺乏正确的认识、微课资源较零散,学生应用较少等.并给出今后微课建设对策,民办高职院校须加大微课建设投入力度,提高教师对微课的认识,创新教学模式;优化微课设计,开发系列微课,以促进民办高职院校微课建设获得更快更好地发展. 相似文献
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为了促进学生宠物化验技能的提高,结合高职院校宠物医疗相关专业的自身特点和宠物化验技能实验教学现状,文章提出了丰富课程内容、开展微课教学、虚拟仿真教学、临床病例教学、促进教赛融合和优化考核方式等改革措施,旨在探索出一套符合高职院校宠物化验技能的实验教学方法,以期为行业培养出更多化验技能人才。 相似文献
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家畜解剖生理学是一门覆盖解剖学和生理学知识的学科,而且这门学科的理论性比较强,学生学起来会感觉比较抽象,难以接受.加之传统的教学课堂,教师对某个知识点的讲解形式过于死板,难以取得理想的教学效果.而微课教学则区别于传统的教学课堂,课堂当中会有明确的教学目标,并且小视频的引入使得教学活动中的各种教学资源得到了很好的运用.实践表明,在家畜解剖生理学教学课堂中引入微课教学模式,不仅提升了学生学习的主动性能,同时也使学生对专业技能有了更牢固的掌握. 相似文献
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高职计算机课程作为当前绝大多数高职院校的主要课程之一,提高高职计算机课程的教学质量和教学效率已经成为当前高职院校重点研究的课题之一。教学方法是影响教学质量的关键因素之一,也是提高教学质量的重要途径,但是在翻转教学课堂中如何对教学方法进行优化呢?因此,文章对基于翻转课堂的高职计算机课程进行了思考,并根据教学实践和实际教学存在的问题对教学方法进行了理论优化。 相似文献
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