公寓文化建设与大学生生活指导研究

本课题以公寓文化为教育载体,发挥公寓文化的教育导向、素质拓展、凝聚等功能实现大学生自我教育、自我管理、自我提高。将生活指导融入公寓文化建设中,针对大学生生活中遇到的各类问题进行有效全方位的个人成长引导,消除不利的影响。以实现大学和社会两个人生阶段的良性对接和平稳过度。     

高校学生公寓党建文化育人功能研究

伴随着高校不断创新学生公寓党建的形式与载体,使公寓党建文化成为校园文化的主流,在促进高校人才培养、学生党建发展、校园文化发展方面发挥着不可替代的作用,同时对于发挥基层党组织的凝聚力和创造力,建设和谐校园具有重大意义。     

基于生本视域的师专院校育人特色探索——以广东石油化工学院高州师范学院为例

党的十八届三中全会提出要创新高校人才培养机制,促进高校办出特色。师专院校的育人目标是培养基层一线小学和学前教育优秀师资。因此,为了培养学生具有优秀的品格、扎实的专业基本功和较强的教学实践能力,师专院校要在学生思想教育、学生专业能力培养、人才培养模式、教师队伍建设以及校园文化建设等方面进行探索、创新,形成师专院校育人特色,凸显师范性、创新性、实践性。     

文化创新视野下的高校图书馆文化节探索

随着国家对文化建设的重视,在全国范围内正逐渐掀起文化大发展的热潮。高校图书馆应利用有利资源优势,大力推动校园文化建设,打造品牌校园文化,全民提升总体素质。文章以石河子大学图书馆开展首届读书文化节活动的实践,探讨了在文化创新视野下,从品牌化形成、文化创新、新媒介推广三个方面对未来高校图书馆文化节的展望。     

当前大学生校园休闲文化育人功能探析

大学生校园休闲文化的育人功能体现在心理学功能、发展功能、社会化功能、思想政治教育功能和文化传承创新功能上。由于在思想认识、建设力度和技术能力上的不足,当前大学生校园休闲文化的育人功能整体发挥不充分。高校应高度重视休闲文化的育人价值,提升建设水平、加强技能引导、推进教育整合,切实使校园休闲文化成为大学生成人成才的有益平台。     

打响“陆川猪”品牌2009中国名猪（陆川）文化节举办

为了进一步宣传陆川名猪，丰富陆川名猪文化，展示陆川名猪品牌，做强做大陆川猪产业，促进经贸合作和文化交流，10月23目，2009中国名猪（陆川）文化节在广西玉林市陆川县举行。该县通过举办首届陆川名猪文化节，重点对陆川名猪产业文化做一次全面的包装、交流、推广与提升，全力打造“陆川名猪”品牌，延长“陆川名猪”产业链，促进餐饮、副食品加工等行业及农村经济发展。     

推进高校文化传承与创新及文化育人的研究

文化传承与创新是现代高校功能的重要内容,对高校建设与大学生成长具有十分重要的作用。高校要坚持育人导向,在坚持自觉、自信、自强与自醒的文化意识下,切实加大文化传承与创新力度,使高校通过校园文化育人功能来推进高校文化传承与创新。     

协同育人视域下“课程思政”育人机制中的茶思维探索

随着高等教育事业改革工作的日渐深入,素质教育理念与核心素养教育理念深入人心,“课程思政”因此受到高等教育工作者的广泛关注与高度重视。茶文化是我国传统文化的核心构成部分,是极为优质的思政教育资源,与协同育人理念高度契合。分析了协同育人视角下茶文化思维与“课程思政”融合策略,供广大教育界同仁参考。     

高校农科专业文化育人的思考和实践创新探索——以安徽科技学院动物科学学院为例

高校农科专业具有丰富的文化内涵和鲜明的文化特色,在传承创新发展农业文化、弘扬社会主义核心价值观等方面发挥了重要作用。笔者以安徽科技学院动物科学学院文化建设的实践创新为例,提出要用好文化底蕴、强化顶层设计,坚持思想引领、突出文化育人,保持开放视野、注重融合创新,发挥农科专业文化育人的独特价值。     

推进行业特色型高校文化建设路径探究——以南京航空航天大学为例

行业特色型高校是我国高等学校的重要组成部分,其文化建设中兼具有行业文化和大学文化双重属性。大学文化是由精神文化、制度文化和环境文化构成的一个系统,行业特色型高校文化建设要继承和发扬行业中的优良传统,并将之内化到文化建设中的各个层面,从而推进行业特色型高校的文化建设。     

马冈鹅经济与文化品牌“双响”

在开平众多的特色农产品当中，马冈鹅是品牌最响、最有发展潜力的特产；在开平23个“非遗”项目中，马冈鹅是保护和开发最为得力、没有面临危机的文化遗产之一。     

渗透数学文化 提高大学数学教学的育人功效

挖掘大学数学课本中的育人素材,充分渗透数学文化,在大学数学的教学过程中培养学生执著的信念、优良的品德,使学生掌握丰富的知识、练就过硬的本领,真正提高大学数学教学的育人功效,以达到培养高素质专门人才和拔尖创新人才的目标。     

以科技创新为载体,探索高校学业导师的实践育人作用

科技创新能力的培养是复杂的系统工程,而把学生科技活动作为创新能力培养的载体,能更有效、更直接地培养创新型人才。目前,我国高等院校开展本科生科技活动虽然取得了一些成功的经验,但仍存在科技创新活动的参与度不高、科技含量低、专业教师指导少等诸多不足,我校以科研课题组的形式从低年级开始为每名学生配备学业导师,训练学生的创新意识、创新思维及培养学生的科技创新能力。通过多种形式的竞赛及科技活动搭建教师与学生沟通的平台,学业导师通过指导学生的科技创新活动,培养学生终身学习的习惯,培养创新精神和创新能力,从而探索高校学业导师如何在实践活动中发挥育人作用。     

科教协同育人背景下大学生的核心竞争力培养——以大连理工大学“王大珩物理科学班”为例

"科教结合、协同育人行动计划"是深入贯彻落实胡锦涛同志在清华大学百年校庆上重要讲话精神和教育规划纲要的重要举措,是国家拔尖创新人才培养模式的重大创新和实质性突破。大连理工大学应用物理专业抢抓机遇,于2013年成立"王大珩物理科学班"。文章介绍了该班级成立的背景,分析了目前阻碍"大珩班"学生核心竞争力形成的主要因素,提出了在科教协同育人背景下提升"大珩班"学生核心竞争力,达成人才培养目标的有效途径。     

以实践基地建设为平台的实践育人模式探索——以西南大学文化与社会发展学院为例

结合当前高校实践育人现状，提出了以实践基地建设为平台的实践育人模式。分析了创建实践平台的意义和实践基地建设的障碍性因素，重点以西南大学文化与社会发展学院为例，总结了实践基地建设的经验和实践育人成效。     

“两学一做”专题教育背景下大学生党建进公寓探究——以盐城工学院为例

"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,大学生党员是中国共产党的新生力量,也是开展"两学一做"教育实践的重要群体。"两学一做"学习教育不分批次、不设环节,注重日常教育,注重自我净化和以知促行。学生公寓是学生日常教育管理的重要场所,本文从探讨大学生党建进公寓的可行性着手,加强学生公寓党建工作队伍建设,对高校学生党建进公寓的保障机制进行了研究探讨。     

文化为媒 品牌为剑 给力中国家禽业——首届中国地方鸡（土鸡）美食文化节在广东新兴举行

为传承与打造中国地方鸡（土鸡）美食文化，加快促进全国餐饮产业的发展，创建上下游产业链的对接交流平台，由中国畜牧业协会、中国烹饪协会和广东南方广播影视传媒集团主办，广东新兴县人民政府、温氏集团承办的首届中国地方鸡（土鸡）美食文化节于12月26日在广东省云浮市新兴县隆重开幕。     

“合力育人”教育思想的实践与示范--以华中师范大学生命科学学院为例

结合当今时代发展的要求，华中师范大学生命科学学院按照学校出台的“三全育人”政策，制定了细化的工作方案，形成的“合力育人”教育思想。本文旨在通过学院“合力育人”教育思想的现状和存在的问题进行分析，并提出相应的解决问题的策略，创新大学生思想政治教育工作。     

大学生公寓辅导员“管理育人、服务育人”的创新机制研究

<正>随着高校后勤社会化改革的不断深入,学生公寓已逐渐成为学生生活和思想交流的重要场所,学生的班级概念逐渐淡化,公寓概念逐渐增强,由学生公寓组成的社区已逐渐成为高校思想政治工作的一个全新空间[1]。陈至立同志曾经在第十一次全国高等学校党的建设工作会议上明确指出:"在推进高校后勤社会化进程中要进一步建立健全学生公寓管理制度和思想政治工作制度!"因此,根据新形势下高校思想政治工作的新特点、新问题、新情况,有效地拓展高校思想政治工作     

“三全育人”理念下大学物理实验教学的研究——以声速测量为例

大学物理实验是面向高校理工科专业学生开设的一门基础必修课,是践行“三全育人”理念的重要载体。以声速测量为例,在实验背景介绍、原理讲解、仪器操作以及报告撰写等环节中,充分挖掘其中的课程思政元素,从立德树人的角度出发,把课程思政融入大学物理实验教学中,着力于培养思想道德素质过硬、科学素养能力过强的高素质人才。