职业学院数字化图书馆的建设

为提高职业学院的办学层次与办学规模,职业学院的图书馆向数字化图书馆转化已成为必然.数字化图书馆的主要特征是:信息资源数字化、信息传递网络化、管理与服务计算机化、系统开放化等.从职业学院图书馆的特点入手,阐述了建设数字化图书馆的重要性,同时提出了几点建设数字化图书馆的思路与对策.     

服务器虚拟化技术在数字化校园建设中的应用——以西安文理学院为例

随着信息化的发展,高校机房服务器数量增多,管理难度增加。本文介绍了西安文理学院通过实施服务器虚拟化项目,降低管理难度,提高服务器使用率,提升校园网管理水平,为全校师生提高更优质的服务。     

高职院校档案数字化资源的建设与应用

在高职院校管理工作中,档案管理是不可或缺的关键性环节,不仅对学校发展的优秀成果加以记载,也为高职院校的教育管理以及科研工作提供一手借鉴资料,同时也是学校发展的一大资源.高职院校必须高度重视档案管理的开发与应用.在互联网的引领之下,数字化资源的建设与应用具有很强的实用价值及市场机遇.文章以高职院校档案数字化资源的建设与应...     

高职院校图书馆参与校园文化建设研究

本文首先介绍了高职院校图书馆参与校园文化建设的方式,然后分析了目前图书馆参与校园文化建设存在的问题,最后结合问题提出了几个方面的解决措施。     

基于读者需求的高职院校图书馆资源建设创新服务——以沧州医学高等专科学校为例

本文对沧州医学高等专科学校2018年的资源利用情况进行了统计分析,对现有的采购工作进行了阐述,提出了以读者需求为中心的资源建设策略。     

民办高职院校职业实用性体育课程建设研究——以广州城建职业学院为例

本文以广州城建职业学院为个案,通过运用文献资料法引入了职业实用性体育课程理论,通过运用访谈法、问卷调查法与数理统计法等方法,对广东省部分高等职业院校的教学目标、课程设置、教学内容、教学评价等现状进行了调查与分析,提出职业实用性体育课程改革的方法,并设计出职业实用性体育课程方案以供参考和研究,为高职院校更好地开展职业实用性体育教学提出建议。     

高职院校整合型双创教育新探索——以山东畜牧兽医职业学院为例

整合是职业教育的本质,理应是高职院校双创教育发展的必然之径.而功利化单一化管制型平行化等现实困境阻碍了高职院校双创教育的整合,基于此,笔者尝试从价值、主体、方向等三方面探索构建高职院校双创教育整合之路.作为山东省唯一双高畜牧类高职院校,山东畜牧兽医职业学院始终秉承应然之道,在全国独家首次形成了...     

浅谈高职院校学风建设的影响因素及对策——以江苏农牧科技职业学院为例

近年来,随着高职院校学生数量的迅速增长,高职院校学生的整体素质良莠不齐已是不争的事实,学风建设就成为人们关心的重点和研究的课题.本文以江苏农牧科技职业学院为例,通过对高职院校校风和学风建设中存在的问题进行分析,为高职院校校风和学风的建设提供相关对策,推动高职院校的健康、持续发展.     

高职院校校园生态文明建设思路

在我国的高职院校当中,除培养并且培育专业技术人才之外,必须营造好生态文化环境。高职院校的校园生态文化具有重要的意义,是现代生态文明的重要体现,促进了我国社会主义文化的发展。因此,必须加强高职院校校园生态文化的建设,满足社会发展的本质要求,并且促进高职院校的不断发展。但是,在目前的状况之下,我国高职院校校园生态文化建设过程当中仍然存在着许多问题,必须针对这些问题提出有效的解决措施,并且明确高职院校校园生态文化建设的思路。     

高职院校智慧化图书馆建设初探

伴随大数据技术、互联网信息技术以及人工智能技术的高速发展,我国各个领域均与大数据建立联系.目前,高职院校图书馆建设就朝此方向发展,应用大数据技术、信息技术以及互联网技术,建设智慧型图书馆,为培养智慧型人才创造有利条件.基于此,文章本分分析高职院校智慧图书馆建设相关内容,包括智慧图书馆建设的重要性以及不足和有效开展智慧图...     

平安 团结 进步——构建高职院校和谐校园

构建和谐社会就是要动员全国人民把自己的家庭、社区、单位建设成为和谐社会的细胞。对高等职业技术院校来说,就是要按＂平安、团结、进步＂的要求构建和谐校园。平安是构建高等职业技术院校和谐校园的基础,团结是构建高等职业技术院校和谐校园的关键,进步是构建高等职业技术院校和谐校园的目的。     

论高职院校图书馆馆藏特色建设

刻意模仿本科院校及其他高职院校图书馆,缺乏馆藏特色是目前我国许多高职院校图书馆的通病。本文认为高职院校图书馆首先要有体现自身特点优势区别于其他院校的独特定位,其次要以教师阅读需求为主导,馆藏要服务教师的教学科研需要,最后还应该创新馆藏模式,利用现代信息技术实现不同院校馆藏间互通。     

微课在高职院校教学中的应用——以电力系统继电保护为例

微课作为一种新型的教学方式,具有时间短、内容精、针对性强、灵活性高等优势,将其应用在高职院校教学中具有重要意义。本文对微课在高职课程教学中的应用价值进行了探究,并以电力系统继电保护课程为例,对微课在高职院校教学中的应用进行了分析。     

新工科背景下的高职院校专业设置改革研究——以某职业学院为例

本文以某高职学院为例,分析该学院的专业设置现状,结合当地区域经济结构和产业结构发展的特点,研究符合行业发展的高职院校新工科专业设置,提出专业改革策略,提升培养交叉性、复合性高级技能人才的能力。     

高职院校图书馆勤工助学管理模式新探

高职院校图书馆开展大学生勤工助学工作有着一定的必要性,分析了高职院校图书馆勤工助学的现状,并且提出了切实可行的解决途径。     

基于智慧校园信息平台下的高职院校教学质量保障体系研究

保障高职院校教学质量需要信息化的教育体系来维持,因此运用现代信息化技术建设智慧校园信息平台是高职院校的重要工作内容.随着信息技术的广泛应用,越来越多的高职院校开始建立智慧校园信息平台,通过改进教学手段,来满足新时期学生们的学习要求,在智慧校园信息平台实际应用中,不断的优化课堂教学内容,为学校高质量教学提供保障.     

论高职院校图书馆期刊装订的三大难题与五大策略——以湖南水利水电职业技术学院图书馆为例

本文针对当前高职院校图书馆期刊装订存在管理素质偏低,管理水平偏低;装订设备落后,装订环境太差;刊名标识不清,邮发代号不清的三大难题,主要讨论提高管理素质,提高装订质量;规范装订时间,规范装订厚度;规范刊名标识,规范邮发代号;减少纸质装订,多购电子期刊的五大改革策略。     

基于虚拟仿真技术的高职院校制药类课程体系的建设与实践——以黑龙江农业经济职业学院为例

虚拟仿真技术应用于教学,是现代教学信息化发展的必然,各高校积极开展虚拟仿真应用于教学过程的实践,取得了一定经验,本文以黑龙江农业经济职业学院为例,分析了传统高职院校制药类课程体系的现状,明确了虚拟仿真教学的意义,并结合应用实践,提出了基于虚拟仿真技术的高职制药类课程体系建设的几点思考,以期为虚拟仿真教学的发展提供参考.     

微信公众号应用于高职图书馆阅读推广的探究 ——以湖南高职院校为例

文章介绍了微信及公众号的发展及现状,分析了微信应用于高职院校图书馆阅读推广的意义,并对湖南省8所高职院校图书馆微信公众号进行抽样调研,分析总结其存在的问题,探讨高职院校图书馆开通公众号进行阅读推广的有效策略.