共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高职动物传染病防治技术教学必须在传统教学内容的基础上紧扣动物传染病发展的动态,以培养高技能型兽医人才。通过对课程内容、实训教学和教学方法与手段等方面进行改革,使该课程教学适应新形势下我国高等职业教育。 相似文献
3.
4.
5.
《畜牧兽医科技信息》2016,(6)
正目前,我国高等职业教育的改革方向是积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,突出实践能力培养。课程是实现人才培养目标的载体,工作过程系统化课程开发理论是姜大源教授在本世纪第一个十年的重要理论研究成果。它主要有三个方面内容"即课程体系设计的系统化、课程设计方法的系统化、课程载体设计的系统化。强调课程结构与岗位任务对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接,基于工作过程开发课程。 相似文献
6.
现阶段课程学习在博士生科研及创新能力培养方面作用不大,博士生课程改革势在必行。博士生课程改革必然选择以科研能力、创新能力培养为导向,针对现阶段博士生课程内容、教学形式和课程设置的问题现状,博士生培养单位应积极探索扩大博士生课程的内涵与外延、强化研究性课程教学方式的实施、优化博士生课程内容结构等课程改革实践,以进一步推动博士生科研能力和创新能力培养。 相似文献
7.
8.
9.
10.
王祥武 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(4):214-215
引入建构主义教学理论探析高等职业教育课程改革。以《旅游概论》课程为例,从分析高职旅游概论课程教学的现状及问题入手,结合建构主义学习理论,探寻旅游概论课程教学改革的思路。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
以提高学生教育质量为基本点,分析了甘肃农业大学草业科学专业"草类植物种子学"课程教学面临的问题,即课堂教学"以教师为中心",大学生的主动、自主学习不足,重理论、轻实践,创新和创业教育欠缺,部分学生缺乏学习动力,学习积极性不高。针对以上问题,从优化课程内容、强化实践教学、鼓励学生参与科研项目、实践教学中处理好验证性和探索性实验的关系、鼓励批判性思考和学习、开展案例教学和课程考核体系改革等方面作了较详尽的阐述,从而促使草类植物种子学课程建设向高水平方向迈进。 相似文献
16.
17.
18.
19.
结合高等职业教育人才培养的目标以及我校城市园林专业培养人才的规格要求，对《园林测量》课程的实践教学在实训内容、第二课堂建设以及引入竞争机制、加强过程考核方面进行了改革，取得了初步成效，并针对现存问题在实践课时、校外实训基地利用以及师资队伍建设方面提出了建议。 相似文献