支架式教学法在大专天然药物化学教学中的应用和体会

目的:通过对大专类院校的天然药物化学专业的支架教学方法的研究,讨论这类教学方法与常规教学方法的异同。方法 :我们通过将学生分为两个不同的小组,即采用传统方式教学的小组和采用我们新型的支架式教学方法的小组。对这两个小组都进行相同的内容进行教学(选取天然药物化学书中的黄酮一章节),最后对学生的学习结果进行对比,谈论这两种教学方式的优劣。结果:我们对这两个班的同学进行了相同的测试,测试结果表示,采用支架式教学方法的小组的成绩明显高于传统方式教学的小组,同时在支架式教学小组中,高达九成的同学认为通过这个方式的教学更有利于他们对于知识的掌握。结论:与传统的教学方法相比,我们采取的支架式教学法在大专类院校的天然药物化学专业的教学中效果更好。     

天然药物化学基础理论教学的实践与探索

天然药物化学基础是药学专业的主干课程,作为一门连接基础课和专业课的承上启下的重要学科,教学质量的好坏将对学生能否系统的学习好本专业知识起着关键作用,关系到中医药学校药学专业的生存和发展以及建设海南国际旅游岛人才素质培养。通过对天然药物化学基本知识和基本技能的学习,为学习后续课程和从事药学专业岗位工作奠定良好的基础,提高学生适应职业岗位变化的能力。     

天然药物化学实验教学体系的改革

根据动物药学专业天然药物化学实验教学特点,东北农业大学动物医学学院通过构建三大天然药物化学实验教学模块、改变教学方法和考试方式对现有的实验体系进行改革,为学生实践和培养创新能力提供平台。结果表明:改革使学生的动手能力和创新能力得到了提高,锻炼了教师队伍,促进了学科的建设与发展。     

《天然药物化学》教学中实施课程思政的探索与实践

随着思政教育逐渐走进课堂,如何在专业课中有效融入思政元素已成为高校教师面临的新问题。《天然药物化学》是动物药学专业的一门专业课。通过学习能让学生掌握天然药物化学成分的研究方法。笔者从教学目的、教学内容、教学案例、实验教学等方面将思政元素融入教学改革,将专业知识与思政教育有机结合,实现思政课程到课程思政的顺利转化,达到全课程育人的目的。     

浅谈案例在药物化学教学中的应用

药物化学是制药工程专业中非常重要的专业基础课,学生对其理解掌握的好坏直接影响其他专业课如药剂学、药物分析等课程的学习。药物化学涉及到的药物品种繁多,而且每个药物又有化学结构、理化性质、作用和代谢、合成、构效关系等相关内容,因此学生全面系统的掌握比较困难。笔者在几年的教学中摸索出案例     

《天然产物化学》教学方法探讨

《天然产物化学》是化学、化工、生物技术、生物工程、食品科学与工程、制药工程和药学等专业本科生和研究生的一门重要课程,是一门集基础与应用于一体的课程。为进一步提高学生对《天然产物化学》的学习效果,本文对天然产物化学理论课教学方面和实验课教学方面的教学方法进行了分析和总结,以提高其学习效果。     

高职药学专业天然药物化学实训课程教学改革分析

高职药学专业在我国高职教育中有着重要的地位,它已经是我国高职教育课程中的一部分.文章通过分析我国高职药学专业天然药物化学实训课程的现状,从而提出课程教学改革的方案,突出实训课程教学的优势,为今后实训教学的发展提供方向.     

碗扣式支架在现浇梁中的应用

本文介绍了乐山至宜宾高速公路LJ12合同段K92+623.5大桥现浇连续箱梁采用碗扣式支架的施工工艺和计算过程.     

微波技术在化学药物合成中的应用

近年来,随着科学技术水平的不断提升,微波技术作为一种新型技术,能够直接对化学反应物进行辐射,实现化学反应速度的提升,加快了研发效率,同时具有绿色环保、科学快捷的优势,使得其在药物合成领域,呈现出较为广泛的应用。本文从微波化学与应用领域、微波辅助有机合成、微波技术在化学药物合成中的应用三方面进行了阐述分析,希望能够促进微波技术在化学药物合成领域的应用,提升化学药物合成的水平。     

PBL教学法在医用化学教学中的应用研究

在临床医学专业认证背景下,将PBL教学法应用到医用化学教学中,取得了较好的教学效果,同时对PBL教学模式实施过程中出现的一些问题进行了积极的思考与探讨。     

做好实验准备,提高天然药物化学实验教学质量

实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分,其周期较长、连贯性较强,某一环节的实验质量均可影响整个实验的成败,因此做好实验准备工作是确保实验课顺利开展的前提。首先从总体上把握天然药物化学实验情况,统筹安排实验项目;进而从细节着手准备每个实验项目,充分做好实验药品、耗材、仪器的准备;通过与实验教师共同参与预实验,可优化实验条件、改善教学方法、节约实验成本;最后要在教学实践过程中,不断提高实验员专业知识水平和业务素质,培养良好的职业道德素养,从而提高天然药物化学实验教学质量。     

超临界流体萃取技术在天然药物提取中的应用

随着科学技术的发展,超临界流体萃取技术作为一种新兴的化学工艺技术有了很大的发展,成为当前天然药物提取中较为重要的部分.超临界流体萃取技术在天然药物提取中有较为广泛的应用,并且在天然药物提取中起了很大的作用.文章重点对超临界流体萃取技术在天然药物提取中的应用进行了分析,并且提出了一些发展策略,为超临界流体萃取技术更好的发展提供有利条件.     

PBL教学法在药物分析教学中的应用与设计

PBL(Problem-Based Learning)问题导教学法,是指透过问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标,学生进行自我导向式研习、实验操作,增进新知或修正旧有的知识内容的一种学习方法.     

案例式教学法在兽医药理学教学中的应用

在兽医药理学的教学中应用案例式教学法,有助于激发学生学习兴趣,提高学生综合能力,提高教师的自身素质。在具体实施过程中主要有案例选择、课前预习、课堂讨论,教师总结四个环节。     

问题式学习联合情景模拟教学法在茶艺教学中的应用

中华茶艺源远流长,通过茶艺教学可以展示中华茶艺和中华茶文化。在茶艺教学中采用传统教学方法,学生的主体地位很难凸显。茶艺教学中采用问题式学习联合情景模拟的教学方法,不仅可以凸显学生的主体地位,还可以提高学生的实践能力和观察能力。     

？BL教学法在药物分析教学中的应用与设计

PBL（Problem—BasedLearning）问题导教学法，是指透过问题或情境诱发学生思考，并建立学习目标，学生进行自我导向式研习、实验操作，增进新知或修正旧有的知识内容的一种学习方法。     

支架式教学模式在畜牧业经济管理学教学中的应用研究

目前,科学技术的飞速发展,极大地拓宽了学生获取信息的途径,为其自主学习提供了多种方式。在此过程中,学生的知识容量获得了有益的补充,现有的知识水平得到了极大的提高,其对新知识的接受方式、学习兴趣的着眼点也在逐渐发生改变。传统教学模式的知识结构设计、知识传授形式和教学辅助方式已很难满足学生的需要,时代呼唤着教育模式的改革和相应理论的指导。一个世纪以来,国内外的学习理论发展迅速,以维果斯基为主的心理学派和以皮亚杰等为代表的建构主义学派以其强调学习者的主动性、社会性和情境性,更符合当代信息社会发展的需要,而受到国际     

支撑掩护式支架在回采工作面的应用

支撑掩护式支架,顾名思义,是在提供支撑的基础上,同时带有掩护的功能性支架,其主要作用是用于监控工程顶板断沉和下落,最大限度保持作业面与顶板间的距离,从而达到回采空间的标准。本文在这一基础上对支撑掩护式支架的结构和应用情况进行了简要阐述,尤其是在回采工作面的相关应用情况。