浅析当代大学生情感性道德教育

当代大学生道德教育中存在偏重认知道德教育而忽视道德情感教育的现状,使大学生的道德教育肤浅化、表面化、形式化,这种教育不能使道德准则内化为大学生的道德需要和道德实践的动力。笔者首先分析了道德情感教育在现行大学生道德教育中的缺失,提出了情感性道德教育是解决这一问题的有效途径,并设想具体培养情感性道德教育的一系列策略,旨在加强道德情感教育在道德教育中的地位和作用。     

大学生网络道德教育现状探析

随着互联网的迅速发展,大学生群体已经成为网络活动的主力军,其网络意识和行为对整个网络社会的道德规范将产生重大影响。文章从大学生网络道德现实表现入手,对当前大学生网络道德教育现状进行深入分析,在肯定大学生网络道德教育取得成绩的同时,也意识到在教育过程中存在的问题,旨在对加强大学生网络道德教育的理论研究和教育实践提供参考。     

高校大学生生态道德思想教育的现状调查与研究

大学生生态道德意识的养成与生态道德的践行关系到未来生态文明发展的方向,高校将生态道德教育纳入到高校建设中具有非常重要的意义。通过构建以生态课程建设为依托的课堂模式、以生态实践教育为载体的课外模式、以生态文化营造为支撑的环境模式[1],形成高校大学生生态道德教育的有效建设途径。     

当代大学生道德素质缺失现状分析及对策

当代大学生肩负着建设祖国的使命。要求他们不仅具有较高的文化知识、健康的体魄和良好的心理素质、还要有高尚的道德素质。但是在一些大学生群体中还存在着缺少社会公德、贪图安逸、缺乏诚信、以自我为中心等道德缺失的现象。这些问题主要由社会不良风气影响、学校教育和家庭教育的缺失、大学生自身方面等原因造成。因此应采取加强社会道德建设、重视道德教育、改进校园管理、提升家庭的教育作用、提高个人道德修养等措施去解决这些问题，从而提高大学生的道德素质。     

大学生网络道德问题的诊断及调控对策

网络的迅猛发展带来了丰富的资源和交往的便利,也造成部分大学生网络道德情感冷漠、网络道德意识薄弱、网络道德信念缺失及网络道德行为失范等一系列问题。而网络主体、网络外部环境及网络技术是造成网络道德问题的根源。加强大学生的道德教育,构建社会、学校、家庭"三位一体"网络道德教育模式,加快网络信息技术研究,加强网络道德教育监管,强化网络道德规范,是加强大学生网络道德教育的有效措施。     

高职院校学生思想政治教育工作探讨

高职院校要根据社会经济的和变革时代的要求,针对高职思想政治领域新特点进行教育方式的转变,展开思想政治实践课程改革工作.显著激发学生参与道德实践活动的兴趣.形成学校思想政治教育与社会道德教育的合力,从而显著提升政治教育工作的时效性.     

廊坊地区农民生态道德教育问题探析

生态道德教育是一种新型的德育活动,具有重大的理论和现实意义。廊坊地区所面临的农村环境恶化及农民生态道德教育相对滞后的现状,使该地区农民生态道德教育亟待加强。我们要通过建立有效的生态道德教育领导体制,建设生态道德教育队伍,将生态道德教育纳入京津冀区域环境规划,大力开展周边环境保护教育实践活动等各方法,培养廊坊地区农民的生态道德意识、提高生态道德知识、养成生态道德行为。     

廊坊地区农民生态道德教育问题探析

生态道德教育是一种新型的德育活动，具有重大的理论和现实意义。廊坊地区所面临的农村环境恶化及农民生态道德教育相对滞后的现状，使该地区农民生态道德教育亟待加强。我们要通过建立有效的生态道德教育领导体制，建设生态道德教育队伍，将生态道德教育纳入京津冀区域环境规划，大力开展周边环境保护教育实践活动等各方法，培养廊坊地区农民的生态道德意识、提高生态道德知识、养成生态道德行为。     

新时期大学生网络行为的道德问题及对策分析——基于大学校园BBS的研究

大学校园BBS由于其内容的现实性、管理的规范性、文化的大众性、资源的丰富性等特性而成为当前大学生获取信息、交流思想和情感的主要平台,一部分大学生由于不能正确地认识和运用网络,出现了诸多道德问题,如道德人格缺失、道德情感弱化、人际交往障碍、道德行为失范等,这严重影响了大学生身心健康发展。引导大学生树立正确网络观,加大网络道德教育力度、把握网络育人的主动权,构建学校、家庭和社会"三维互动"的立体德育网络教育成为新时期大学生网络思想政治教育工作的主要内容和任务。     

农村留守儿童道德教育现状与对策研究

随着我国社会经济的快速发展,大批的农村剩余劳动力向城市转移,成为促进城市发展的农民工,由此产生了留守儿童这一社会现象,随之而来的是留守儿童在生活、教育、心理状况等方面的问题日益突出,文章关注的核心是留守儿童的道德教育状况.通过问卷调查和案例访谈,归纳和总结了农村留守儿童在道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面存在的问题,在分析问题产生的原因基础上,提出该群体道德教育有效可行的对策和建议.     

新型城镇化视域下农民生态道德素质提升问题研究

在新型城镇化建设中,要促进人与自然和谐发展,实现经济发展与环境保护的同步推进,就要提升农民的生态道德素质,使农民成为环境保护的生力军。而与此同时农民面临着生态道德认知水平有待提高、生态道德意识比较薄弱、生态道德行为失范、审美意识亟待提升等问题,应通过提升农民收入水平,奠定生态道德教育的物质基础;开展环境知识普及教育活动,夯实生态道德教育的知识基础;采取多种教育形式和方法,提高生态道德教育的实效;知行合一,强化生态道德实践,凸显生态道德教育效果等路径来提升农民的道德素质。     

论高校环境道德建设的培育

良好的外部环境是对大学生进行道德教育的重要条件,创造优良的外部环境是高校进行大学生道德建设的重要内容。加强环境道德建设应当更新人们的环境道德观念,改进环境道德教育,调整环境道德规范,建立环境道德的约束机制,形成环境对大学生道德教育的调节作用。     

价值澄清理论对我国德育的启示

当前,我国正处于和谐社会的建设时期,而价值观教育却面临着一系列严峻的挑战。价值澄清法作为当代道德教育理论中最具有实用价值和可操作性的一种方法,它看到了传统德育方法不适于价值观教育的种种弊端,对西方国家的道德教育理论发展和学校道德教育实践产生了深远影响。我国德育工作者可以批判地吸收价值澄清理论的合理成分,剔除其道德相对主义和过分注重形式而忽视内容的弊端,创造性开展思想政治教育,实现我国德育模式的创新。     

中国传统孝文化对中医院校学生道德教育启示

中国传统孝文化历史悠久,积淀深厚,在其数千年的发展中,被赋予了极其丰富的内涵。孝文化在当时社会背景下具有一定的道德教育意义,但它作为一种封建伦理道德,又有其局限性。因此我们要坚持批判继承、弃糟取精,这对于加强大学生的生命教育、感恩教育、责任感教育、公关教育及新型中医医德的构建等具有重要的借鉴意义。     

论规范大学生网络行为和加强网络道德建设

规范大学生的网络行为,加强网络道德建设需要高校以及全社会的共同努力。建立一个文明网络社会,国家的相关法规政策的完善、学校对网络道德教育的重视和互联网技术是必要条件,每位网民提高自身的道德素养取决定性因素。本文通过调查当下大学生网络不文明行为的表现提出加强网络道德建设的几点建议。     

加强企业职工职业道德教育的思考

职业道德对于任何企业来说都是一件非常重要的建设项目，企业的创新能力，凝聚能力以及持久的发展能力都在一定的程度上受到职工职业道德教育程度的影响。职工道德教育不容忽视，因为道德是协调社会关系的纽带，是维护社会稳定和发展的基础，本文就以如何提高企业职工职业道德问题展开分析，并提出相应的方法措施。     

儒家思想对思想政治教育的现实意义

<正>儒家思想中包含着丰富的思想政治教育资源。我国古代以儒家思想为主流的思想政治教育虽然大多是为当时的统治阶级服务的,但其中仍包含了大量的合理因素和教育智慧,是中华民族传统文化的重要组成部分,更是当今时代思想政治教育的重要教育资源。首先,培养"仁道"的君子的教育目标。我国古代的教育历来强调道德教育的首要地位,学校通过对学生的教导,旨在培养品德高尚和道德完善的君子。这一点可以通过孟子的言论概括出来:"痒者,善也;     

研究生学术道德规范教育体系的构建与实践——以江苏科技大学为例

学术道德规范教育是研究生培养的重要内容。基于当前学校研究生学术道德现状,从加强制度建设、开展课程教育、加强宣传教育、引入导师教育等方面构建江苏科技大学多元化的学术道德教育规范体系,总结实践经验和成效,为地方理工科院校的研究生学术道德规范建设提供经验借鉴。     

孟子“反求诸己”说对高校思想政治教育的现代启示

孟子的道德教育思想作为中国思想文化遗产的重要部分,对新形势下高校的思想政治教育工作,特别是德育工作具有重要的启示意义和借鉴价值。文章试从三方面分析孟子道德思想中＂反求诸己＂说的内涵与意义,进而探讨＂反求诸己＂说对当前高校思想政治教育工作的现代启示。     

论高等院校环境道德教育

随着我国政治、经济、文化的发展，环境保护逐渐受到社会各界的关注，环境道德教育的重要性日益突出．高等院校作为高层次人才的培养基地，理应成为环境道德教育的主要阵地．高等院校应当加强广大师生的环境道德教育，切实提高师生的环境保护意识，使其成为社会的表率．