马格利特的绘画哲学理性与创作特色解读

通过对超现实主义画家中最特别、最具有哲学倾向的马格利特的作品进行分析,解读其间蕴含的深刻哲学理性和探讨马格利特绘画的创作特色。认为前者对现代艺术创作的思考具有深刻的启迪意义,后者给现代艺术创作提供了重要的价值坐标和有益的参考。     

文章与书法创作理论的关联性探析

文章与书法这两种不同的艺术样式在创作理论上有许多相同相似之处，都要求作者有较高的道德情操修养，较强的观察生活，提炼生活的能力，在创作过程中二者都强调意在笔先，激发感情，勤学苦练，结构上二者都讲完“断”，“续”，都要努力形成独特的风格。     

现代农业科普创作刍议

农业科普工作是加快推进中国特色农业现代化、助力乡村振兴发展的重要举措。而农业科普创作是将深奥、抽象的农业科学知识、科学原理转化成人民群众喜闻乐见、通俗易懂的形式进行传播,以提升农民科学素质和公众农业科学素养,是农业科普工作的源头。笔者从创作的选题、创作队伍的组建、创作手法、传播渠道以及存在问题和建议5个方面进行讨论。创作选题要分析了解受众目标与受众需求;组建包括科学家团队、科普创作团队与媒体渠道在内的协作团队;创作时要体现科学性与思想性,注重生动形象、通俗易懂的创作技巧以及各种新技术手段的应用,借助互联网扩宽科普作品传播渠道。文章最后就如何改善农业科普工作的激励机制与培养专兼职科普创作队伍提出建议。     

科技期刊编辑再创作类型及特性初探

本文结合科技期刊编辑的工作实践,粗略地探讨了科技期刊编辑的再创作类型及特征。科技期刊编辑创作集中于科技论文形成的理性思维阶段。认识的理性思维阶段既造就了科技期刊编辑的再创作,又促成了科技期刊编辑再创作类型的形成和发展.科技期刊编辑的再创作类型可初步分为整体全新的开拓性创作、审评把关的鉴别性创作和改章谋篇的参与性创作。这些创作类型一般具有理性思维、创作成果待验证、目标选择性和创作时间相对短促的特征。     

试论毛泽东诗词创作史的分期和特点

毛泽东诗词创作史分前期（１９０１年至１９４９年９月）和后期（１９４９年１０月至１９７６年）。在这个分期基础上，再细分为６个更具体的时期：辛亥革命时期，新民主主义革命初期，第二次国内革命战争时期，抗日战争、第三次国内革命战争时期，中华人民共和国建国后１７年，十年文化大革命时期。毛泽东诗词创作历史的特点是：前期重点攻“词”，后期侧重攻“诗”；诗人一生政治上的两次探索带来诗词创作上的两次高潮，其一生政治活动上的两次高潮又同时使其诗词创作转入低潮；两次创作高潮在毛泽东诗词创作史上和中国文学史上占有十分重要的地位。     

征服小说连载之五

(接上期)虽然和芳子相爱的时间是那样的暂短,可我不得不承认,是她给我带来创作激情,也是她让我在心里永远酝酿着创作余波。以前一贯以乡土气息发表作品的我,现在忽然有了创作言情小说的冲动,而且一夜之间曾经创作出两万多字的言情小说。芳子边读我的新作,边夸我才思敏捷,将来一     

“生活的体操”与“原始艺术力”的耦合 ——沈从文剧体作品创作特色与原初文学价值探析

沈从文剧体作品相比较其成熟期的小说和散文显得粗糙和幼稚,但是通过其原生态璞面的剖析,可以发现它们在体现“原材料”创作价值的同时,也折射出“生活体操”与“原始艺术力”的耦合,从而契合了文学创作的一定规律,彰显了作者早期创作的一些特色和其独特的原初文学价值。     

《南京农业大学学报》出版道德公约

正1.期刊的责任以推进农业和生命科学发展为宗旨,以服务农业科研和教学为己任,反映我国农业科学研究的最新进展。追求真理、交流学术。报道原创试验技术成果,杜绝不诚信论文发表,准时出版期刊。2.编辑的责任编辑应对期刊负责,不断提高期刊质量,满足读者和作者需求。编辑有拒绝和接收来稿的权力,对拒绝或接收的来稿没有利益冲突。及时向作者反馈评审专家的意见和符合编辑标准的修改意见。尊重评审专家意见,同时保护作者的创作热情。乐意帮助读者与作者间的沟通。鼓励不同学术观点的讨论和争鸣。     

《南京农业大学学报》出版道德公约

1.期刊的责任以推进农业和生命科学发展为宗旨,以服务农业科研和教学为己任,反映我国农业科学研究的最新进展。追求真理、交流学术。报道原创试验技术成果,杜绝不诚信论文发表,准时出版期刊。2.编辑的责任编辑应对期刊负责,不断提高期刊质量,满足读者和作者需求。编辑有拒绝和接收来稿的权力,对拒绝或接收的来稿没有利益冲突。及时向作者反馈评审专家的意见和符合编辑标准的修改意见。尊重评审专家意见,同时保护作者的创作热情。乐意帮助读者与作者间的沟通。鼓励不同学术观点的讨论     

中小学语文阅读教学“多元解读”的界限初探

随着新课程改革的推进,"多元解读"逐步被中小学语文教育界所推崇,"多元解读"教学方式也越来越多的被应用于中小学课堂。但可惜的是在实践中,很多"多元解读"打破了作者、读者、道德价值观三种基本界限的平衡,变成了极端读者中心论,忽视了文本,抹杀了作者主体性,成为学生"自娱自乐"的解读,再次出现低效能。因此,为了扎实促进"多元解读"教学方式的高效运用,我们不得不对语文阅读文本解读的三种基本界限进行澄清和说明,更好的规范中小学语文阅读教学"多元解读"的实施。     

论契诃夫的创作精神

契诃夫是一个勤奋而多产的作家,在他短短的一生中,创作了大量的文学作品,契诃夫在其创作过程中,紧紧抓住时代的脉搏,关注俄国广大普通民众的生活及命运。并对文学创作的思想性和艺术形式方面有许多独特的贡献,体现出强烈的社会责任感和永不知倦的探索精神。     

穆时英小说创作综论

在穆时英一生短暂但却丰厚的创作中 ,前后期作品呈现着截然不同的样貌 ,眼花缭乱新奇诡异的创作手法与叙事技巧为人所反复称道 ,然而潜伏于其中的审视世界时的同情目光与两极对立的感知路径思维方式才是真正支撑其创作始终的贯穿性因素     

乌托邦视角下的中国画境探索

中国画艺术创作主要不是技法和创作意念的组合,而应具有一种内在的意境追求精神,这种精神也就是乌托邦的批判超越精神,乌托邦批判超越精神可以不断升华画家的创作意境,进而在具象、意象和抽象统一中表达生活的艺术美诉求.揭示乌托邦与中国画创作之间的关系是中国画艺术研究中必须解决的问题.     

浅论陶渊明的主体创作意识

东晋陶渊明打破了诗坛的沉寂 ,“独起众类”地以自觉的创作意识及创作成果而声名于后 ,在诗歌艺术的长河中建构了一个独特的诗文领域 ,实现了他的“以诗文传世”的创作理想。《陶渊明集》成了中国文学史上的第一部文人专集。     

元代茶曲创作与茶事生活反映(上)

元曲作为元代文学史上最重要的成就,是元代政治经济文化的重要体现,囊括了元代社会生活与文化的方方面面。本文对元曲作家创作的特点与倾向做了论述,包括元曲作家民族构成,以及元曲中参与茶文化创作作家的地域分布以及生活和创作时期的特点。文章分析了元曲中茶元素塑造的人物形象,并与前代茶文化中塑造的人物形象相比较,重点总结元曲中的茶文化元素所塑造的人物形象特点,还与中国古代商人形象作对比。本文试图对元曲中的茶文化创作从物质文化与精神文化两个方面进行全面的梳理、分析、概括,同时论述了前代的"茶酒之争"在元曲茶文化创作的表现,尤其是在文人和百姓生活中的体现。     

论童年经验对余华创作的影响

从创作动因、零度情感写作、文革情结三方面论述童年经验对余华创作的影响,认为童年经验是作家创作动机的重要动因,它可以影响作家一生的创作倾向、创作风格以及价值取向。文学创作就是作家童年经验的重塑与变形。     

浅谈盆景创作的传统与创新

该文旨在对盆景的创作与欣赏中的多样化审美需求进行美学辨析,以期为新时代的盆景创作技巧汲取养分。通过长期的盆景创作中反复实践、感悟、创新、超越,使盆景艺术达到一个新的创作境界。在对盆景创作技巧的追求中,不仅要从传统的盆景文化中汲取养分,也要用创新的眼光看待新时代的艺术。     

论童年经验对余华创作的影响

从创作动因、零度情感写作、文革情结三方面论述童年经验对余华创作的影响,认为童年经验是作家创作动机的重要动因,它可以影响作家一生的创作倾向、创作风格以及价值取向.文学创作就是作家童年经验的重塑与变形.     

浅谈艺术插花立意构思的创作方法

学习艺术插花的关键是如何进行作品的意境创作,即作品的立意构思方法.现从自然、生活、文学书画艺术三方面选取素材作主题,阐述了艺术插花立意构思创作的方法.     

新时期湖南农业科普文化作品创作思路研究

通过分析湖南省农业科普文化作品创作的优势、劣势、机遇和挑战,明确新时期下湖南省农业科普文化作品创作的指导思想、原则、方向与重点,并针对现阶段存在的问题提出了发展对策,为引导湖南省农业科普创作方向,依托新媒体传播先进农业知识、农业文化和农业新技术,以及为政府部门制定相关政策提供参考。