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甘肃省农业广播电视学校（以下简称省农广校），是一所远距离成人中等专业学校。办学形式是中央、省、地、县四级办学，以广播、电视、录音带、录像带和ＶＣＤ光盘为教学手段，以覆盖面宽、施教面广的优势，面向广大农村开展成人教育。在培养农村急需中等专业技术人才，对... 相似文献
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高职高专教育在我国乡村振兴战略中将发挥巨大作用:庞大的办学规模可以满足乡村振兴战略对人才的数量需求;为广大农村学子提供接受高等教育的机会,在阻断农村贫困家庭代际传递中发挥不可替代的作用;面向生产、服务一线培养高技能人才的办学特点决定其在服务城乡协调发展、培养乡村实用人才方面具有得天独厚的优势。高职高专教育可以从以下方面有所作为:提高涉农院校的办学档次和办学数量,在专业设置、人才培养模式及师资建设方面要突显"三农"特色,出台优惠政策鼓励高职高专毕业生到乡村就业创业。 相似文献
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论农广校在科教兴农中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
董雪凌 《山东省农业管理干部学院学报》2007,23(2):64-65
解决“三农”问题应从时广大农民进行科技教育,努力提高农民的科学丈化素质,培养造就新一代农民入手。作为覆盖全国广大农村的农民教育培训机构,农广校理所应当、义不容辞地担此重任。随着农村改革的进一步深化,农业和农村经济发展逐渐转向人力资源开发上来。农广校以农为主面向社会的办学方向勿容置疑,农广校的“三个面向、四个服务”的办学宗旨更能体现出在科教兴农中的地位和作用。 相似文献
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城镇化进程中,农村社区教育承担着培养新型农民和提高转移人口素质的双重任务。但福建省农村社区教育还存在认识不到位、管理体制不完善、教育资源缺乏整合等问题,分析提出（1）加大宣传力度,强化对农村社区教育的认识;（2）以科学发展观为指导,强化职业技能培训;（3）以灵活实用的短期培训为主,完善农村社区教育形式;（4）完善农村社区教育管理体制,有效整合社区教育资源;（5）分类指导,稳步增加农村社区教育经费投入等若干建议,以不断提高农民素质,促进农村社区稳步发展。 相似文献
5.
发展农村教育可以提升农民的素质从而扩大农民消费需求。我国当前扩大农村消费需求的教育支持机制存在许多问题。因此,重塑我国当前扩大农村消费需求的教育支持机制包括加大农村教育投入、实施科教兴农战略、提高农民消费素质、加强农民消费教育。 相似文献
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农村环境保护途径的探索冯永源，徐斌，石永明（大丰县人民政府，２２４１００）（大丰生态县示范建设办公室）１农村环境保护和建设不容忽视中国是一个农业大国，８０％以上的人口在农村。农村环境保护和建设占十分重要的地位。不改善广大农村的生态环境，也就谈不上全国... 相似文献
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农业广播电视学校（以下简称农广校）是面向广大农村、农业、农民办学的一所综合性学校。是培养农村基层干部、各类农业技术人才和高素质劳动者的主要阵地。几十年来，在推动农村经济发展过程中起了重要作用。在今后的新农村建设中也将发挥重要作用。作为五级办学体系中的县级农广校，在当前新的形势下，遇到了许多新情况、新问题，这既是挑战，也是机遇。从学校实践看，只要抓住机遇，紧跟社会发展步伐，与时俱进，适时更新办学思路，拓宽领域，县级农广校就能办好，而且会不断发展壮大。 相似文献
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农村现代化指标体系及其推广应用黄文新，马康贫，顾建敏（江苏省农科院现代化所南京２１００１４）一、农村现代化的概念与意义（一）基本概念农村现代化是个地域性概念，是指在县和县以下广大农村地区实现现代化。这就是通过技术革新、技术革命，用当代的科学技术、管理... 相似文献
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“上天入地”，拓宽思路提高高等农业教育办学水平童芍素（浙江农业大学杭州３１００２９）自第三次全国普通高等农业教育工作会议以来，我校结合实际，认真贯彻会议精神，进一步解放思想，更新观念，深化改革，拓宽办学思路，主动迎接下世纪高科技的挑战和适应我省农村经... 相似文献
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在相关文献回顾的基础上,主要探讨了福建省农村智力回流的现状与制约因素,进而提出了促进福建省农村智力回流的相关政策建议：（1）转变落后的思想观念;（2）制定相关的政策措施;（3）营造良好的引智环境;（4）加快科技推广转化;（5）创新农村工作机制。 相似文献
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阐述了绿色教育观念的提出及其在我国高校推广,总结了福建农林大学多年来实施绿色教育的实践与成效,提出深化高校大学生绿色教育的构想与建议：（1）建立绿色教育的保障机制;（2）构建绿色教育的教学机制;（3）探索绿色教育的实践机制;（4）制定绿色教育的评价机制。 相似文献
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农村实用人才是建设社会主义新农村强大的智力支持和人才保障。福建省农村人力资源丰富,但整体素质较低,实用人才数量不足。重视并加强农村实用人才教育培训,把人力资源变成人力资本,是推动农村经济发展的有效途径。本文研究了福建农村实用人才教育培训现状及存在的问题,提出了加强农民教育培训,开发农村实用人才的对策。 相似文献
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郭少榕 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2010,(2):12-17
以福建省的政策和数据为例,对已有的解决流动留守儿童问题的政策进行分析,试图总结经验,提出进一步制定和实施解决流动人口子女问题的具体政策建议：（1）政府牵头设立相关权威机构,促使关爱流动留守儿童工作常态化;（2）制定相关的暂行法规为流动人口子女的平等教育权利提供法律支持和机制保证;（3）建立完善的留守儿童监护体系;（4）完善城乡社区环境和教育政策体系以优化流动人口子女的成长环境;（5）给予农民工市民待遇。 相似文献
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单玉丽 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):36-40
分析了台湾地区休闲农业的发展状况以及存在的主要问题,简述了闽台休闲农业合作的优势与潜力,提出了增强闽台休闲农业合作的若干思考：（1）把闽台休闲农业合作与社会主义新农村建设有机结合起来;（2）实施“蓝海”策略,拓展闽台休闲农业合作空间;（3）树立可持续发展的休闲农业观。 相似文献
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通过分析2000-2012年福建省粮食生产相关数据,总结福建省粮食生产的主要特点,应用计量经济方法,以柯布-道格拉斯生产函数（C-D生产函数）对福建省粮食综合生产能力影响因素进行分析。福建粮食生产特点总结如下：耕地数量减少,人地关系恶化;生产规模偏小、从业人员老化;综合产能下降、发展后劲不足;基础设施薄弱、自然灾害频发等。模型分析结果表明：（1）粮食播种面积、化肥使用量与粮食产量呈显著正相关,而农村劳动力、成灾面积与粮食产量呈显著负相关,在劳动力方面存在隐蔽性失业;（2）目前福建省粮食生产处于规模报酬不变阶段。最后,从提高粮食生产经营者素质、强化农田基础设施建设和促进农业技术应用创新等3个方面,提出了增强福建粮食生产综合能力的对策建议。 相似文献
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中加合作农业生态学“双语＋精品”课程建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在国际教育合作背景下,福建农林大学引进的农业生态学（Agroecology）课程与福建省甚至全国高校双语课程相比具有独特的优势。本文回顾了中加合作《农业生态学》双语课程的引进和适应过程,以及其作为福建省＂精品课程＂的教学体系、风格、方式及其建设成效;最后作者提出从促进国际交流、加强教材建设和教学成果的推广应用等3方面努力把该课程建成国家级＂双语示范课程＂。 相似文献
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在阐述金融专业实践教学重要性的基础上，分析了我校金融专业实践教学现状及存在的主要问题，并针对性提出了加强金融专业实践教学的措施：（1）构建金融专业一体化实践教学体系，实现对学生整体培养目标；（2）增加经费投入，加强金融实验教学和校外实习基地建设；（3）采用多种实践教学方式，提高教学效果；（4）建立一支高质量的师资队伍，提高实践教学水平。 相似文献
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王蒲华 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):5-8
分析了闽台农业合作的现状及特征,探讨了闽台农业合作的重点领域,提出了深化闽台农业合作的政策措施：（1）改革投融资体制,多渠道破解闽台农业合作资金瓶颈;（2）创新用地政策,增强农业合作规模经营的内生动力;（3）加强营销合作,建立两岸农业共同市场;（4）优化发展环境,推进闽台农业合作全面深入。 相似文献