农科类研究生就业质量提升体系的研究——以湖南农业大学为例

随着研究生的不断扩招,研究生的就业形势越来越严峻。农科类研究生由于受传统就业观念影响,就业问题尤为严峻。本文通过对农科类各专业毕业生就业质量现状进行调查研究,发现农科类研究生就业质量较低的原因及存在的问题,提出合理改变途径,以期达到拓宽农科类院校就业途径,提高农科类研究毕业生的就业质量的目的。     

农科创新型人才涉农就业意愿的影响机制——基于计划行为理论的视角

农科创新型人才是推进乡村振兴和建设农业强国的重要支撑。以707名农科在校大学生为研究对象，以计划行为理论为依据，分析了农科创新型人才涉农就业意愿的影响因素及作用路径。研究结果表明，政策环境感知对农科创新型人才涉农就业意愿有显著的正向影响；就业态度、主观规范和感知行为控制分别在政策环境感知与涉农就业意愿之间发挥中介作用。依据实证分析结论，提高农科创新型人才涉农就业意愿，高校需加强就业引导，推动农科大学生转变观念；营造良好的就业环境，提高农科创新型人才政策环境感知；鼓励农科创新型人才树立自信心，提升农科创新型人才的就业自我效能感。     

关于农科高校大学生就业问题的思考

近年来,随着高校招生规模逐年扩大,大学生就业形势越来越严峻.同时,由于农科高校大学生存在一定的特殊性,农科大学生的就业难问题更为突出.深入分析了农科专业大学生就业难的原因,同时提出通过加强对农科学生的专业思想教育、教育教学改革、就业形势分析和就业指导教育、创业途径开拓与教育等措施,转变农科专业毕业生观念,提升就业竞争力,促进就业.     

高等农业院校农科类学生就业能力与素质提升的路径与实践——以甘肃农业大学植物保护专业为例

大学生就业是当前高校的一项重大任务,农科类大学生的就业问题关系到高等农业院校的生存和发展,提高农科类专业学生的综合素质,提升毕业生的社会竞争力,是高等农业院校的重要任务。本文以甘肃农业大学植物保护专业为例,探索高等农业院校农科类学生就业能力与素质提升的路径,以期形成一套行之有效的提升农科类大学生就业能力的机制,并在高等农业院校进行推广与应用,全面提升农科类高校毕业生就业能力。     

新疆高校农科类大学毕业生就业意向调查

随着我国经济的发展,大学毕业生就业意向更加多元化。为了解新疆高校农科类大学就业意向,对新疆4所高校的农科类大学生进行抽样调查,了解到新疆高校农科类大学毕业生就业标准、就业地域的选择和就业单位类型,并提出相应的对策建议。     

农科专业大学生就业难的原因及对策

在宏观大学生就业难形势下,农科大学生的就业难问题更为突出。分析了农科专业大学生就业难的原因,提出通过加强对鸯科学生的专业思想教育、人才培养力度、就业政策就业形势教育、就业观念教育以及就业指导等措施,转变农科专业毕业生观念,提升就业竞争力,促进就业。     

农科研究生就业:问题与对策

农科研究生在发展现代农业、解决"三农"问题、建设社会主义新农村的进程中发挥着重要作用,实现农科研究生充分就业有重要的现实意义。随着研究生招生规模不断扩大,农科研究生就业面临较大压力,同时存在着学科建设及专业设置滞后、农科研究生面向农村和基层就业有障碍、导师对农科研究生就业发挥作用不够、农科研究生自身定位不够明确等问题。实现农科研究生充分就业的政策建议主要为:及时进行研究生培养机制改革、加强新兴学科交叉学科建设、加强研究生创新能力与实践能力培养、鼓励与支持毕业研究生到中西部地区就业。     

新形势下农科毕业生就业工作的探索

入世对我国农业发展的影响极大，农科专业的局限性使农科毕业生就业难问题更加突出。要使农科毕业生就业工作走出困境，学校应该加强学生专业思想教育、建立和完善以市场为导向的就业市场，着重采取发展无形市场、制定就业政策、增加物力投入等就业工作思路。     

地方综合性大学农科类大学生就业能力提升研究

为探索地方性综合大学农科创新人才的培养模式,提升农科大学生的就业能力,广西大学农学院针对当前农科大学生就业能力的现状,构建以"专业知识(基础),实践能力(核心),就业素质(关键)"为基点,分"三个维度、三个方式和三个层次"为纵线,形成一个纵横向三维立体的"333"就业能力培养模式,在提升农科大学生就业能力方面取得显著成效。     

农科毕业生就业状况调查与对策思考——以长江大学为例

对长江大学1998-2008年共11届农科类本科毕业生就业状况调查结果表明,湖北省农科毕业生到农口就业比例低,到县及县以下从事农业技术推广工作的毕业生少,湖北农口吸纳毕业生能力弱。国家关于农业的相关政策和传统"农"的观念是影响农科毕业生到农村就业的主要因素。为疏通农科毕业生走向农村的渠道,应该加强政策导向,强化农科大学生专业思想教育,提高培养质量;加强就业指导,鼓励自主就业。     

农科研究生就业现状调研分析与对策研究

近年来我国农科研究生的就业陷入了困境,就业难的直接后果是招生难,农科研究生生源质量开始下降,进而影响到了培养合格的农业人才。科学认识农科研究生的就业现状,剖析其存在就业难的原因,对症下药,提出合理有效的对策措施,以期为解决我国农科研究生就业难问题提供新的思路。     

对农科大学生就业问题的理性思考

本文从现行的农业生产经营方式和环境条件、高等农业院校在人才培养和就业工作中存在的问题以及农科大学生自身存在的问题等三个方面分析了农科大学生就业面临的困难,提出了解决农科大学生就业问题的建议和对策。     

农科专业大学生择业心态分析及对策思考

面对严峻的就业形势,大学生的择业心态及取向对能否顺利就业影响很大.课题组对农科专业大学生的择业心态及就业观进行问卷调查,分析结果显示出,农科专业大学生的就业心态呈多样化,期望值较高与自信心不足并存,就业取向与社会现实差距较大等特点,对如何提升农科专业大学生就业竞争力进行分析探讨.     

农科毕业生基层就业创业影响因素的调查研究

日益严峻的就业形势使得农科毕业生就业压力愈加增大,通过对两所农业院校毕业生的调查发现,国家、社会、学校、家庭和个人是影响农科毕业生基层就业创业的主要因素,而且地方农业院校的农科毕业生相比而言,基层就业创业的意愿和倾向性更大;面对基层就业创业中存在的困难和不利因素,从国家、社会、学校和个人几方面共同努力,鼓励农科毕业生"叶茂归根",投身基层,学农事农。     

浅析农科类大学生农村基层服务意愿及培养路径——基于新型职业农民培育视角

鼓励农科类大学生到农村基层就业是缓解当前农科类大学生巨大就业压力和解决涉农专业人才紧缺问题的双赢之举。通过选取部分农科类大学生进行问卷调查,分析了他们的农村基层就业意愿。在此基础上,再与新生代农民工返乡就业意愿进行比较分析,得出其转变为新型职业农民的潜力更甚于前者的结论。最后就促进农科类大学生向新型职业农民演进的有效途径作进一步探究。     

高等院校农科专业改革的思考

招生与就业双重压力让农科专业面临生存与发展的困境,而现代农业的发展对农科专业的生存与发展提出了新的要求。如何充分利用现代农业的综合性特点,创新农科专业设置和人才培养模式是培养现代农业人才,解决当前高等院校农科专业招生与就业问题的有效途径。     

浅谈提升农科大学生就业能力的策略

通过对农科大学生就业能力现状的分析,针对存在的问题,就当前如何进一步提高农科大学生就业能力提出几点策略建议。     

以提高人才竞争力为核心,促进毕业生就业——基于农科本科人才就业与社会需求调查的教学改革研究

通过调查四川农业大学农科本科人才就业情况和四川省农业系统用人单位人才需求及新兴岗位预测,综合分析了社会需求、毕业生就业与学校人才培养情况,认为四川农业发展是农科本科毕业生就业的根本保证,优化学生知识结构和提高人才培养质量是促进学生就业的关键,从政府管理、学校课程体系、教学建设与改革、实践教学和毕业生就业工作方面提出了促进毕业生就业和服务"三农"的建议,对农科本科教育更好地为农业现代化建设提供人才保障和农科本科教育科学发展有重要参考价值。     

我国高等农科人才使用状况调查分析

通过对我国六大行政区的8所博士院校、7所硕士院校、7所本科院校和6所专科院校农科毕业生就业去向和就业率的调查分析,认为农科博士毕业生就业率最高,专科毕业生最低;同时我国农科人才在就业层次分布上呈现逐渐下移趋势,在就业行业分布上,到企业就业的农科毕业生数量迅速增多,比重也越来越大。通过对六大行政区的424家涉衣用人单位的调查分析,认为用人单位对我国农科人才评价总体较好,但企业的评价要低于机关事业单位。     

已就业农科大学生职业分析及判定——基于华中农业大学大学生就业前景的调查数据

通过对已就业大学生就业状况与在读大学生就业意向进行比较研究后,发现已就业农科生所学专业与工作有较紧密的联系,且能在工作中发挥较大作用,但实际收入低于在读大学生薪酬期望值,却高于农口单位月薪标准,农科人才智力劳动与其他行业相比,不成比例的现实在短期内不会改变。据此,探讨农林院校就业指导部门开展全方位就业指导工作机制建设,形成全员关注就业氛围;针对农科大学生就业特点开展多种就业指导方式,丰富和创新大学生就业指导内容;从事有资料数据支撑的就业形势分析和就业前景预测研究工作;创新农科大学生创业教育工作,指明创业路径。