高中思想政治教育中情感教学法应用策略

在高中众多学科中,思想政治教育课是作为培养学生良好的思想道德素养的重要课程,也是推进教师教育工作的主阵地。因此,在高中思想政治教育中,教师应注重对学生良好情感的培养,可适当的运用情感教学法进行知识讲授,以便促进学生全方面健康成长。同时,教师只有运用正确的情感教学法,才能有效的强化思想政治教育课堂教学效果,并调动学生参与到教学当中,从而实现更加高效的教学效率和情感培养。     

论当前重视发展农村普通高中的依据和意义

农村普通高中是农村教育的重要组成部分,重视其发展的主要依据在于人力资本理论和教育公平理论。目前加快发展农村普通高中的意义是：有利于巩固农村义务教育普及成果;有利于加快普及高中阶段教育;有利于缩小高中教育的城乡差异,实现社会公平;有利于满足农村学生与家长对优质高中教育资源的需求;有利于农村更多学生接受优质高等教育。     

刍议高校思政课程教学中的人文精神培养

人文精神的培养是高中思政教育的主要内容,高校学习是学生形成价值观、人生观、世界观的关键时期,在此期间,学生的思想具有很强的可塑性。这是高中思政课程的必然要求和必要追求。因此,本文主要以人文精神内涵的具体阐释为切入点,具体的分析高校思想政治教育课程中人文精神培养的主要方法。     

衡水市高中阶段教育发展现状及对策

<正>高中阶段教育包括普通高中教育、中等职业教育,是国民教育体系的重要环节。办好公平、高质量的高中阶段教育是我国高中阶段教育改革发展的战略选择。近年来,我国的高中阶段教育虽然取得了长足发展,如2016年毛入学率达到了87.5%,但与发达国家相比,还存在着一定差距,如普通高中大班额现象普遍存在,职业教育招生比例持续下降、农村或教育     

高中政治课堂德育教育的开展之我见

我国的高中教育正处于上升阶段,其中许多先进思想和观念并没有被很好地运用,特别是德育教育不能真正落到实处。然而高中阶段的学生,虽然各方面已经趋于成熟,但是在成长的道路上,同样需要优秀道德思想的指引。作为高中政治教师要认清楚当前教育教学发展的形势,结合具体的教学内容,从下面三种教学方式入手,循序渐进地渗透德育教育,与学生一起共同研究教材中的德育资源,探索有效的教学方法,切实把握好德育教育的发展航向,从而提高学生的综合道德修养。     

海洋安全意识在高中地理教育中的融入研究

21世纪是被世界各国公认的海洋新世纪,海洋安全是我国国家安全的重要组成部分和重要保证。高中阶段正是学生世界观和价值观形成的关键时期,对培养具有家国情怀的未来公民意义重大,在高中地理教学中加强对学生的海洋安全意识教育势在必行。文章从高中生海洋安全意识教育的必要性与重要性、目前存在的问题、海洋安全意识在高中地理教育中的融入策略等三个方面加以阐述,希望能对高中海洋安全意识教育的实施起到促进作用。     

基础教育阶段学生职业体验教育的思考

针对小学、初中和高中阶段学生的特点和学习要求设计职业体验教育课程,根据职业体验教育课程教学需求,从政策扶持、资源开发和信息化建设等方面提供条件和平台。     

英语课堂进行德育教育的尝试

英语课堂进行德育教育的尝试李克民学生到了高中，不象在初中和小学那样，有固定的思想品德课。那么高中阶段的德育教育怎么办？有人认为对高中学生的德育教育只能靠学校的政教处、班主任和政治教师的工作，我认为情形并非如此。正如《中小学德育大纲》（试行稿）中指出：...     

中职思想政治教育现状及对策

中职学生正处于长身体、增长知识的关键时期,同时亦是他们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期。这一时期的思想政治教育,既是他们能否健康成长的主要阶段,又是关系到国家未来发展的重要枢纽。因此,必须要把握好中职学生这一阶段的思想道德建设,如何使之与时俱进,是中职思想政治教育工作者所要必须考虑的一个问题。重点分析了中职思想政治教育所面临的现状,并根据现状提出了自己的见解。     

浅谈如何构建初中政治高效课堂

新世纪伊始,我国在教育领域就展开了各项改革。时至今日,新课改早已深入人心,各年级各科教师都是在这样的大时代背景下积极寻找改革方案,以期创造更为高效的课堂教学。高中阶段是每个学生结束基础教育之后进入的学习新时期,这个时期的学习既普通又特殊。随着政治教育改革的逐步深入,初中政治这门学科的地位正在逐步上升。     

在读研究生担任兼职辅导员的实践体会

在读的免试研究生虽是学生身份,但具备本科阶段的成长经历,如果是学生干部还具有一定的学生工作经验,这样的研究生担任兼职辅导员,不仅易与学生相互沟通和理解,较好地把握学生的思想动态,取得独特的教育效果,而且还有利于加强和改进大学生思想政治教育和日常管理,在学生中树立政治强、思想好、业务精的榜样,有利于研究生和本科生共同成长、共同成才。     

应、往届高中毕业生进入大学后学习状况的分析及对策

在省属农业普通高等院校所录取的学生中 ,往届高中毕业生人数占录取人数的近一半。为保证学生思想政治工作的科学性、实效性 ,本文统计了应、往届高中毕业生进入大学前后的学习成绩、学习名次以及入学后学生及班集体的奖惩等综合情况 ,剖析了往届生的学习状况不佳的主要原因 ,并提出了相应的教育对策     

新时期国际学生思想政治教育工作探析

近年来,我国招收的国际学生数量保持快速增长,生源结构呈现多元化特点,来华留学事业进入稳步发展阶段.国际学生的思想政治教育是新时期高等教育提质增效的重要内容之一,为了使国际学生能够更加客观地认识和理解我国的政治、经济、文化、法律和制度,成为中外友好沟通交流的纽带和桥梁,高校应从完善培养体系、加强系统性和针对性、创新教育形式、完善相关制度、加强队伍建设五个方面,推进国际学生的思想政治教育工作,更好地为我国教育事业和外交战略服务.     

高中招生制度对实施素质教育的影响

实施素质教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求,而改革现行的高中招生体制是实施素质教育的关键举措.教育部门应依据系统性原理,从构建现代教育制度体系入手,完善高中招生体制,提高高中阶段教育改革决策的科学性与改革措施的协调性,使义务教育阶段与非义务教育阶段得到有机的良性对接,努力实现"优化教育结构,促进义务教育的均衡发展",把素质教育推向前进.     

公民法律意识的培养与法治社会的生成

高中阶段是学生发展的重要时期,而高中生是社会主义接班人。学生应当在该阶段切实提升自身的公民法律意识,为法治社会的建设做出贡献。本文简要就高中阶段实现学生的公民法律意识培养的相关策略进行分析,同时就法治社会的生成要素展开探讨,以期为培养高中学生的公民法律意识做出参考,深入建设法治社会。     

基于移动互联网的顶岗实习学生思想政治教育路径研究

高职院校学生顶岗实习阶段,使学生进入一个新的学习环节,也是学生即将踏入社会的关键一步,同时,也是"工学兼并"人才培养的重要教学环节。通过对移动互联网背景下顶岗实习学生的思想政治教育进行研究,分析了高职院校顶岗实习学生的思想问题、心理问题、人际关系问题等,并探索了移动互联网背景下顶岗实习学生思想政治教育路径。     

新时代中职学生励志教育的现状及其对策思考

目前我国大力发展现代职业教育,中等职业教育几乎占到了高中阶段教育的半壁江山,然而由于多方面的原因,中职学生整体素质偏低,部分中职学生日常行为习惯和学习成绩普遍较差,长期下去,必将严重制约我国经济社会的可持续发展。因此,分析当前中职学生励志教育现状、探索加强中职学生励志教育的对策,不断提升中职学生励志教育的实效,培养数以亿计担当民族复兴大任的时代新人,对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有特别重要的意义。     

职业高中试行春招符合社会对教育的要求

初中部分优秀学生直升高中及部分学生直升职高的做法,减轻了学生对考试的压力,促进了学生学习的主动性。绍兴县自2000年春季开始实行了初中毕业生中的“两头生”直升高中段学习,受到了学生和家长的肯定。本文就部分初中毕业生直升职高的做法谈点想法。一、直升职高符合发展高中阶段教育的需要,有利于年轻人就业1.有利于人才的培养由于各职校日趋规范,职高生专业知识和动手能力都优于普高学生,因而深受用人单位的欢迎。绍兴县前几年毕业的职高生,如今大都已成为企业的骨干,这是有力的证明。随着高校招生制度的改革,职高已不是一个人的终身教育,职高     

新郑实行十二年免费教育

暑假结束，学生面临秋季入学，新郑人民在这个时候迎来一个好消息。从2011年秋季起，新郑市将在普通高中实行免费教育。至此，该市全省率先实现了小学到高中阶段的十二年免费教育。     

浅析高中阶段影响学生历史学习的因素

高中阶段影响学生历史学习的因素很多,其中有社会因素,有课程设置因素,有学生自身因素,有老师教学教法的因素,本文试通过对影响高中学生历史学习的因素分析,来促进历史教学和教改的进步,促进历史教育的健康发展。