创建“三型”党组织 增强发展新动力

<正>加强"学习型、服务型、创新型"党组织建设,是党全部工作和战斗力的基础。近年来,江苏省农垦集团有限公司党委积极加强"三型"党组织建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,全面提升了垦区党建工作科学化水平。集团先后被评为"全省首届学习型党组织建设示范点"、2014-2015年度全省学习型党组织建设工作先进单位等荣誉。     

江宁区美丽乡村学习型党组织学习型社区建设的实践与探索

<正>近年来,在新农村建设中,江宁区委淳化街道结合美丽乡村建设实践,积极探索学习型党组织、学习型社区建设,创新构建学习体系,提升社区群众学习力,增强社区党组织核心引领力,为社区整体发展提供素质支撑和组织保证。1新农村建设中学习型党组织的重要意义一是学习型党组织建设在全省做好示范的需要。在推进学习型党组织建设实践中,发现社区党组织引领群众学习的能力还不强,存在党员与群众学习"两张皮"的现象,深化我区学     

医科院校附属医院（临床学院）建设学习型党组织的思考与探索——以右江民族医学院附属医院建设学习型党组织为例

建设学习型党组织是中国共产党为加强自身组织建设、提升执政为民能力的长期战略，医科院校的附属医院（临床学院）开展学习型党组织建设，准确把握学习型党组织的内涵、要求和意义，不断创新学习措施，真正在建设学习型党组织的过程中提高医院基层组织战斗力，从而推动整个卫生教育事业的发展。     

边疆民族地区学习型党组织建设中的激励机制研究

建设学习型党组织是马克思主义学习型政党建设的基础工程。边疆民族地区维护和谐稳定、促进经济社会发展的任务更加艰巨,各级党组织与广大党员学以增智、用以促学尤为迫切。本文着眼于保障学习型党组织建设的持续性与长效性,运用管理学、行为学和心理学知识阐述了激励机制的内涵,论述了建立激励机制的意义与原则。结合边疆民族地区学习型党组织建设的实际,提出了表率示范、用人导向、精神物质、惩罚诫勉、兴趣活动五种激励方式。     

关于农业科研院所基层党建工作创新的实践与思考

文章围绕新时期学习型、服务型、创新型党组织建设要求,以江苏省农业科学院为例,研究分析了农业科研院所基层党建工作创新与科技创新事业融合发展的现实意义,梳理分析了科技创新事业发展面临的难题和基层党建工作存在的问题,并从围绕"四有"目标、加强党组织自身建设,服务中心工作需求、加强思想建设,抓好青年科技群体、推进人才队伍建设,丰富党建载体、深化文化建设等方面,提出了促进农业科研院所基层党建工作创新与科技创新事业融合发展的对策建议。     

一种富有特色与实效的基层服务型党组织建设模式——评南阳市“强基工程”

<正>根据我们国家社会科学基金项目《建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党研究》课题组对全国各地基层服务型党组织建设的比较研究,我们觉得南阳市"强基工程"作为基层服务型党组织建设一种实践模式有自己的特色与实效。突出表现三个特点:一是按照基础工程、系统工程建设的要求,对基层服务型党组织建设进行了整体谋划与系统推进。中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》指出,"建设基层服务型党组织,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党的基础工程"。习近平总书记指出,"党的十八大提出了加强基层服     

基于内生动力的民办高校学习型基层党组织载体和平台建设

党的十七届四中全会提出要"建设学习型党组织",作为党的基层组织的广大高校学生党支部,如何把握学习内容,创新学习形式,建立长效学习体制和机制,深入开展学习型党组织建设,是高校党建工作的重要课题。民办高校要加强学习型基层党组织的载体和平台建设,建立体验式平台和载体、网络化平台和载体、论坛式平台和载体,打造"两学一做"特色课程体系,实现注重载体和平台建设的生态化、品牌化和长效性建设。     

论高校建设“三型”基层党组织与青年教师党员的培养

高校基层党组织作为党建的重要组成部分,党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,"三型"目标的提出,为加强党的建设指明了方向,也对高校党的建设提出了新的目标与要求。本文从青年教师党员的培养现状及高校建设"三型"基层党组织的重要意义的视角出发,阐述了两者辩证统一的关系,以期进一步促进高校基层党组织的建设。     

大力推进学习型党组织建设

建设学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。全党各级党组织正积极行动，向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力建设学习型党组织。本文主要针对学习型党组织的建设，从成功经验、存在的问题、提高学习的方法和途径、以及制度保障等方面谈一下如何大力推进学习型党组织建设。     

建设学习型党组织 农机监理在行动

正为了响应党中央关于建设学习型党组织的号召,北京市农机监理总站系统着力从理论指导、方式创新、制度保障三个方面深化,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。1以科学的理论指导学习型党组织建设建设学习型党组织,     

学习型基层党组织建设的几个关键

建设学习型基层党组织对于统一思想、优化组织作风以及提高执政能力具有重要的现实意义.建设学习型基层党组关键在于三个“有”:一是要有抓手,在共享的事业中建设学习型基层党组织；二是要有平台,在共同的参与中建设学习型基层党组织；三是要有共享的利益,在共同的愿景中建设学习型基层党组织.     

学习型基层党组织建设的几个关键

建设学习型基层党组织对于统一思想、优化组织作风以及提高执政能力具有重要的现实意义.建设学习型基层党组关键在于三个“有”:一是要有抓手,在共享的事业中建设学习型基层党组织;二是要有平台,在共同的参与中建设学习型基层党组织;三是要有共享的利益,在共同的愿景中建设学习型基层党组织     

关于高校学习型党组织建设途径的思考

高校学习型党组织建设,是高校基层党组织建设面临的重大问题.本文从分析学习型党组织的科学内涵入手,分析了高校在创建学习型党组织过程中存在的问题,针对问题提出了在高校创建学习型党组织要建立长效学习机制、创新学习方法、科学选择学习内容、营造良好学习文化氛围等具体途径.     

以实事求是推动学习型党组织建设的理论思考

为了能够更好地完成建设学习型政党的战略目标,从中国共产党思想路线的内生性深度对学习型党组织建设问题进行了探讨。分析认为,实事求是不仅是中国共产党的思想路线,更是建设学习型党组织的思想和方法论基础,坚持实事求是的思想路线,就是坚持正确的思想方向和建设方法。此路线不仅指明了学习型党组织建设的立足点和客观基础,还提供了学习型党组织建设的检验尺度和现实归宿。     

新形势下高校学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保证,是新形势下提升党的建设科学化水平和实现高等教育事业科学发展的战略选择。以马克思主义为指导,以实事求是为思想路线,以求真务实和改革创新的精神,在实践探索方面提出高校学习型党组织建设的目标、党的领导、学术研究、创新平台、机制建设等路径选择,为高校建设学习型党组织提出建设性策略。     

制度创新在学习型党组织建设中的价值体现——兼论郑州市党委中心组述学制度的创新价值

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是庄严而艰巨的历史任务,也是艰巨而复杂的系统工程.建设马克思主义学习型政党,不断提高党的建设的科学化水平,关键在于把我们的基层党组织打造成为马克思主义的学习型党组织.本文阐述了制度建设和制度创新重要性的同时,就郑州市党委中心组述学制度在建设学习型党组织、提高党组织建设科学化水平的创新价值提出了自己的思考.     

高校学生学习型党组织建设探析

高校学生学习型党组织建设是高校党组织建设的重要组织部分。高校学生学习型党组织建设存在缺乏社会实践化的意识、自我奉献意识薄弱等不足。通过不断完善高校学生党组织建设,使高校学生党员树立新一代青少年的形象,让高校学生党员在建设社会主义社会中起示范作用。     

高校学习型党组织建设途径探析

建设学习型党组织,是当前党建工作的重要内容,是全面贯彻落实科学发展观,推动各项工作上新水平的重要举措。高校党组织建设是党建工作的一项重要内容。文章以高校学习型党组织建设途径研究分析为切入点,对学习型党组织的概念和创建意义进行了简要表述,并系统地对创建高校学习型党组织的途径进行了探索与分析,从氛围及环境营造、学习内容与形式创新、学习制度和保障机制完善,学习载体与平台建设等方面提出了具体思路。     

浅析如何加强学习型组织建设增强党组织战斗力

学习型组织建设是一项系统工程，笔者通过在宝泉岭农场的不断地实践，意识到在这项“工程”中应建立科学规范的学习机制，建立上下贯通的学习体系，建立灵活简便的学习方式。在加强学习型党组织建设的实践中，应着力解决不愿学习、不会学习等问题，积极探索党组织学习全程化、全员化、终身化的路子，培养、建立学习型领导班子、学习型领导干部和学习型党员，建设学习型单位、学习型社会。建设学习型基层党组织更需要着眼于提高党员整体素质，把党员培养成新农村建设的主心骨，培养造就有文化、讲文明、懂技术、会经营的新职工。     

建设学习型农村党组织浅析

农村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,其素质能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定。我们在基层党建和创先争优活动中,应充分认识推进学习型农村党组织建设的重要意义,突出学习重点,保证效果,完善体制,提高建设学习型农村党组织的科学化水平。