初中数学中案例教学的有效探究

随着当前的教育改革不断的深化,越来越多的教师发现他们原有的教学方式学生对其兴趣不大,因而教学效果不理想。在初中数学中,由于一些新的概念和解答方法的引入,学生对于问题往往思考过多或者思考不足,造成对于一些问题不能够解决,更有甚者对于同一个问题在第二次解答时仍旧出错。因而,教师需要很好的思考为什么会出现这样的情况,并对其进行有效的解决。在不断的教学实践当中,教师发现,通过典型案例的深入剖析,能够使教学效果可以得到一定程度的提升,因而在目前的初中数学教育中,教师要结合这种方法与自身教学实际,转变教学思路,避免让学生死学习。     

案例教学法在会计教学中的应用

案例教学法产生于20世纪20年代的美国哈佛商学院,在我国也有20多年的历史,对我同教育思想和教学方法的改革起了重要的推动作用.案例教学法是在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学要求,对典型案例中的材料和问题进行分析研究、提出见解、作出判断和决策,以此来提高学生分析问题、解决问题的能力的一种教学方法. 一、会计教学中实施案例教学法的必要性 (一)案例教学法能激发学生的求知欲,提高学生处理问题的能力 案例教学法有一突出的优点,即学生在学习的过程中扮演了积极主动的角色,让学生高度投入到事先安排好的一系列案例讨论之中,从而达到教学效果.案例教学法注重引导学生通过案例分析、讨论,从中获取专业理论知识,并找到解决问题的最佳办法.     

基于项目化教学的高职管理课程教学的探讨

在进行高等教育的唯一目标是去培养那些具有该专业的基础的理论知识还有能够掌握一定的技能知识以及有高素质的技术应用型人才。而进行项目化教学更能够培养起人才,因为项目化教学是将现代课程当中的专业性知识作为指导方向,将理论知识作为一种能够懂得该方法的知识并且可以进行使用来作为教学的目标。而且还将个人所从事的职业当中的活动以及在高职院校当中所要进行的教学内容并且再根据实践当中的作业来进行工作。然后看过程的发展以及工作当中的情景来组成所需的教学课程,在按照在工作当中的需求来在组成适合其发展的课程。所以项目教学法可以从一个完整的学习项目将要所要教学的内容加入到这里面,这样既可以去培养学生在工作当中的思路,可以将其理论的知识与实践的知识合二为一。而本文跟我们探讨了高职管理学当中的现有状况,而在其中有许多的教学问题,而项目教学法就是在这些问题之上进行的改革所得出的方法,而为以后的高职管理学的发展提供了参考依据[1]。     

基于微课的高校基础会计教学构思

在当前的课堂教学过程当中,我们可以经常发现学生普遍会认为基础会计十分难学,十分难懂,而且基础会计的理论性较强,在授课的过程当中,课堂教学氛围不佳,学生在学习的过程当中,不能够很好的融合相关的理念和相关的技术。学生通过课堂教学所获得的知识和技能存在着明显的不足。而伴随着互联网信息技术的飞速发展,互联网络在人们的学习生活当中占据着越来越重要的地位,通过利用基础会计的微课优势,能够最大限度的帮助学生开展有针对性的教学。这样的一种教学方式不仅仅能够有效的弥补当前教学活动当中所存在的一些不足。还能够尝试对于当前的一系列教学方法进行改进,进一步的提高教学的实际质量,这对于我国基础会计教学模式的改革具有十分明显的促进作用。     

俄语听力教学策略

在外语专业当中的一门非常重要的课程就是听力课,听力课的主要教学内容就是尽可能地帮助学生进行更加锻炼自己的听力训练技能,并且还可以对自己的听力理解能力有所提高。然而对于很大一部分的学生来说,他们需要在很短的时间之内就能够掌握这项技能,这是一件比较困难的事,也是一项很有难度的学习任务。此时,就需要俄语教师能够找到能够提高学生听力能力最关键的地方,能够逐渐地打破传统的教学观念——提高俄语听力的方式仅仅和语言知识相关的这种固有观念,能够有的放矢地进行教学。本文主要就俄语学习的过程中如何能够避免出现阻碍听力提高的一些不利因素进行具体分析,并且提出了几点十分有效的教学方式和一些技巧。     

浅析法语教学中的文化教学

从本质上来看,语言是文化的载体。人们对于语言的学习在很大的程度上也是对该文化的学习,文化和语言是不可分割、相互促进的两个要素,所以在语言教学当中应当更加重视对于语言文化的教学。对语言文化的教学只有学习者能够充分地了解了一个国家的文化才能够更好地学习这样的一门语言。在此基础观点之上,本文将结合法语教学实践,在充分的探究法语教学当中,并且在文化教学必要性的基础之上,提出在法语教学当中开展文化教学的方法。     

案例教学在兽医临床病理学教学中的应用

兽医临床病理学是一门基础兽医学科与临床兽医学科之间的桥梁学科,是成为一名合格兽医必需掌握的一门课程,应用案例教学法通过真实典型的病例把理论教学与临床实践紧密的结合起来,不仅可以提高学生学习的主动性,培养学生的临床思维能力,还可以提高学生的综合素质。该文结合教学实践,本着培养"实用型"人才的宗旨,就案例教学在兽医临床病理学教学中的应用,提出具体教学方法,阐述其优点、难点及效果。     

管理学原理案例教学法探析

管理学原理是一门理论与实践相结合的课程.要讲好这门课,离不开案例教学.案例教学可以使学生成为教学活动的主体,从而更好的理解课程中的各种原理、方法、理论.然而案例教学法对教师而言无疑是一种挑战,要搞好管理学原理的案例教学,必须把握好案例选择,案例教学的课堂组织、案例总结等几个环节,才能使案例教学达到应有的教学效果,促进学生综合素质的提高.     

转换生成语法在英语语法教学中的应用

随着科技的进步经济的飞速发展,我国的教育事业的发展也取得了新的进展。在学生的教育当中,英语作为一种语言教学出现在了学生的必修科目当中,英语课程的出现不仅仅说明我国在国际上的交流逐渐的得到了打开,更加说明在教育界当中已经意识到想要全面的提升我国国人的英语水平,还需要从学生抓起。在英语语法的教学当中,转换生成语法是众多的方法之一,作用是有效的。本文浅析转换生成语法在英语语法教学中的应用,从多个方面以及多个角度进行阐述,表层结构触及深层含义,旨在能够使得学生能够更好的理解英语当中的语法,使得自身的英语水平在坚实的基础下稳步提升。     

农村经济管理中的财务管理现状与对策

在全面推进新农村建设的进程当中必须保证促进农村经济在稳定的基础之上保持较高的发展速度,而经济的管理工作尤其是经济管理工作体系当中财务管理方面的内容是实现以上目标的最关键途径之一。因此,笔者立足于自身在工作学习中的所观所感所想,以农村经济发展现状的分析为切入点,归纳总结了当下农村经济管理工作当中财务管理的基本特点,并且指出其管理运行过程中出现的几个基本问题。在文章最后,本文将自己的思考总结为针对改善当下农村财务管理的建议与策略,希望有关人员能够从中得到一些参考与帮助。     

思想道德修养课引入案例教学的思考

笔者在教学中坚持贯彻理论联系实际的原则,注意收集我国改革开放和现代化建设中与学生的思想实际联系密切的、学生比较关心、关注的事例,编成案例,引入思想道德修养课的课堂教学,取得了良好的教学效果。一、精选案例是成功组织案例教学的基础案例教学是以案例作为教学起点的,因而案例的内容是否恰当、质量如何,直接关系到教学的成败。因此精心选择符合教学要求的案例,是成功组织教学的基础。而要选择符合教学要求的案例,要求教师首先要熟练、准确地理解和把握教材章节或专题理论;其次,要通过多种途径和方式广泛涉猎、收集和积累;再次,对收集…     

手机App与基础会计教学的整合探讨

在当前的时代条件之下信息技术和课程教学内容已经实现了高度的融合。在教学过程当中采用现代化的信息技术手段,已经成为教育改革的大势所趋。智能手机和APP无疑是将互联网技术能够很好的融入到教育当中的工具和手段,其特点易用易学,而且成本低廉。通过使用手机APP可以很好的解决基础会计教学过程当中所遇到的问题和瓶颈,对于帮助学生获取和掌握基础会计相关知识具有十分明显的作用。因此本文在研究的过程当中,通过充分的探究手机APP在基础会计教学过程当中应用的优势,来提出手机APP与基础会计教学整合的策略。     

英美文学与大学英语一体化研究

在人文学科当中最为重要的一个分支就是文学,学习文学能够帮助学生提高文学素养以及综合素质,所以文学在高等学院教学中占有着举足轻重的位置。在大学英语之中开展英美文学教学可以提高学生们学习英语的兴趣,帮助学生培养良好的英语阅读习惯,能够有效的提高学生的英语综合素养,更重要的是英美文学的开展可以帮助学生提高文学素养以及人文素养,促进学生更好更快的发展。     

初中物理课堂提问存在的问题及对策研究

正对于初中学生来讲,是系统的学习物理知识的入门阶段,也是最为重要的一个阶段。因此在进行学习物理的过程当中,课堂提问有着十分重要的地位,课堂提问是一种老师和学生两者之间进行沟通的方式,也是有效教学的方式。在初中物理教学当中,大多数都是通过提问学生来进行完成的,因此,课堂上的提问不单单关系到物理知识的教学,还能够在一定程     

对我国高职院校乒乓球运动教学的探讨

随着社会的不断发展,社会竞争越来越激烈,体育教育的科学实施对于学生的身体发展、知识技能、品德的锻炼以及方法的掌握等都有着重要的作用。乒乓球作为我国国球,普及范围广泛,是一项适合作为终身体育的项目之一,高职院校开展乒乓球运动教学不仅可以培养大学生终身体育意识,也可以发扬我国国球文化。我国当前的高职院校乒乓球教学存在弊端,例如,对乒乓球教学只停留在正手攻、推挡等一些非常基础技能的学习上,而忽略了以学生为主和一些理论知识的教学。通过对有关我国高职院校乒乓球教学的文献进行整理和分析,找出问题所在并针对存在的弊端提出有关我国高职院校乒乓球有效教学的理论方法和实施途径。     

实施案例教学提高微积分教学实效性

教师在微积分教学中使用案例教学法,可以改变以往传统教学方法的不足,将以往单纯讲解数学公式、原理等转变为将其放在实例中讲解,将这些原理概念放在一个实际真实的场景中,讲解给学生听,学生在这种学习场景与方法下,在解决实际问题中认识数学原理与概念,案例教学还能够培养学生的创造力与综合分析能力,学生不再是单纯地获取一些微积分原理或规则,从而提高微积分教学实效性。     

案例教学法在《法律基础》课教学中的运

笔者通过在《法律基础》课教学中运用案例教学法,体会到缺乏案例参与的法律教育是不完整的,《法律基础》课宜采用案例教学法。案例教学法有利于理论与实际相结合,知识传授与能力培养相结合,能够使教师的主导作用和学生的主体作用有机结合,是真正能够使学生了解和掌握法律精神以及法律规则如何操作和运用的重要方法。     

基于结构方程模型的教学效果评估及参数估计方法

将结构方程模型当成分析工具,分别从教师、案例及学生3个角度共同作为切入点分析,建立在案例教学研究基础之上,对结构模型教学方式的实际应用效果做分析。     

高校思想政治课教师队伍建设存在的问题及解决路径

高校的思想政治课教师是对大学生进行德育教育的主体,因此思政课教师队伍的整体素质会对高校的健康发展有着深刻的影响。在实际教学中,要使思政课能够成为大学生真正从中受益的课程,必须要加强思政课教师队伍建设,这对于思政课教师来说将是一大挑战。目前,高校思想政治教师队伍整体看状况良好,但也存在一些问题。本文针对存在的一些问题,对高校思政课教师队伍建设提供一些可行性的建议。     

农业技术创新扩散的影响因素及其改进

根据我国社会的需要,我们需要对农业的技术创新扩散进行有效的探究,据发现,对农 业创新扩散的的失败案例中深入的调查是一种有效的途径之一,这种方式的探究不仅可以找到 原因还能够找到一些能够改善的方法,有利于农业技术创新理论的研究以及农业技术扩散的加 速。本文将以某些地区内的农业新技术扩散的失败案例进行对比进而分析其中的一些状况,根 据所分析的问题提出相对应的解决方案,并且加大农村社区基础设施建设以及区域内的农业产 物生产专业化。希望能够为我国的农业技术创新扩散提供一定的帮助。