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根据计算机科学与技术专业目前现状和长江大学教学情况,结合当前学生就业形势,阐述了计算机科学与技术专业应用型人才的特点,对计算机科学与技术专业应用型人才的培养目标、专业方向设置、理论和实践课程体系、实践教学环节等方面进行了探讨。 相似文献
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《种子加工与贮藏技术》是种子科学与工程专业主要课程之一。该文根据应用型专业技术人才的培养目标,主要从教学内容、教学方法和手段、实践教学及课程考核方式等方面探讨了种子加工与贮藏技术课程改革的实践情况,通过教学模式的改革,为种子科学与工程专业培养应用型专业技术人才提供参考。 相似文献
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近年来,随着电子商务产业的发展,很多高校为适应社会对电子商务人才的需求,纷纷开设电子商务专业。电子商务是一门融合了计算机技术、商务、法律等多个学科,且理论与实践紧密结合的专业学科。但目前很多高校的电子商务专业的人才培养模式无法满足社会需求。如何为社会培养更多的电子商务人才已经成为很多高校思考和探讨的问题,因此电子商务专业实践教学的展望为大众呼之欲出。本文分析了目前电子商务专业实践教学的现状、电子商务专业实践教学的重要性、电子商务专业教学环节存在的问题和社会对电子商务人才的需求情况,并对实践教学展望的保障措施进行了探讨。 相似文献
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土木工程专业应用型人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对培养目标与定位、人才培养模式、注重实践的工学交替、校内实践与校外实践、专业特色的毕业设计、培养方案的专业针对性等的论述,探讨了土木工程应用型人才的培养模式。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4):117-121
水土保持与荒漠化防治专业是甘肃农业大学的国家级特色专业之一,主要培养应用型高素质水保人才,为地方经济生态建设服务。为了有利于"特色专业"人才的培养,根据甘肃省地域特色及其水土流失的特点,提出了水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学目标,构建了"三个模块"+"三大重点"的实践教学,即"3+3"创新人才培养实践教学体系,设计了大一到大四"产-学-研"结合的循序渐进型的实践教学模式,实现了实践教学的"区域特色"和"产学研"的有机结合,从而促进了水土保持与荒漠化防治专业的实践教学效果,提高了学生的专业技能。 相似文献
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食品科学技术专业实践教学改革与创新初探 总被引:4,自引:0,他引:4
随着教学改革的深人发展和人才市场需求的不断变化,食品科学技术专业实践教学的内涵也在发生变化。几年来我们专业的全体教师在实践教学改革与创新方面进行了大胆的探索与研究,取得了一定的成效。就如何实施素质教育,提高学生的动手能力,培养高技能创新型人才介绍了食品科学技术专业实践教学改革的一些新举措。 相似文献
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培养创新应用型森林工程专业的卓越农林人才,必须构建合理的教学实践体系。笔者通过对森林工程专业实践教学进行研究,分析目前森林工程专业教学实践体系的现状和存在的问题,寻求实践教学的创新和突破。根据森林工程专业的特点和卓越农林人才的培养目标,改革实践教学的内容和方式,完善现有的实践教学体系,制订合理的人才培养方案,以期通过践行完善后的实践教学体系,培养具有实践能力和创新能力的卓越农林人才。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(10):55-56
当前我国幼儿园普遍存在的一个问题,就是幼儿园教师的应用实践能力较差,所以也就越来越不能满足学前教育的改革与发展的需要,基本表现为高等专科学校的学前教育专业毕业生学术性强,但其应用实践能力不足。高职学前教育专业幼儿人才的培养要根据学生的基础的不同因材施教,而目的就是让教育教学模式多样化,并且改变传统落后的专业课程教学模式,为社会培养出更多更好的应用型创业人才。所以,如何培养高职学前教育专业应用型人才的创业能力与实践智慧,就是文篇文章所要研究与探讨的。 相似文献
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高职园林技术专业技能型创业人才的培养方法与途径 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了高职园林技术专业技能型创业人才培养存在的问题,指出其培养方法与途径,包括明确培养目标,构建人才的知识结构、能力结构和素质结构,建立与专业培养目标相适应的理论与实践教学体系,加强师资队伍建设以及在实际的教学过程中引入创业实践教育等,以适应不断发展的社会对园林人才的需求,真正达到培养高素质园林技能型人才的目标。 相似文献
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本文针对农林院校专业技能型人才培养,初步探讨了技能型人才特点、技能型人才培养目标,以及在专业教学过程中的改革与实践,为农林院校实践技能型的人才培养提供指导,用以完善理论与实践教学,从而提升专业人才培养质量。 相似文献
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光电信息技术日新月异的发展不但带动了光电产业迅猛发展,而且对光电人才整体专业素质的要求也越来越高。因而探索、研究、建设一套科学、实效的"光电信息科学与工程"专业的实践课程体系能够与专业课程体系相辅相成,是培养理论功底扎实、实践能力强的高素质光电人才的支撑点。 相似文献
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刘凤波 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(3):23-25
以辽宁农业职业技术学院"机械制造与自动化"专业实践教学改革为例,主要探讨了"工时制"实践教学模式在高职机械专业实践教学中的创新应用,旨在提高学生的实践能力,为企业输送更多合格的机械类高技术技能型人才。 相似文献
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计算机科学与技术专业实践教学改革研究——以河北农业大学信息科学与技术学院为例 总被引:1,自引:1,他引:0
加强高校的实践教学,提高学生的实践能力,以适应社会发展的要求是将来高校改革的方向。分析了计算机科学与技术专业实践教学存在的问题和不足,研究了计算机科学与技术专业培养方案,采用多种方式优化实践教学内容,改革实践教学模式,以培养实践能力较强的应用型人才。 相似文献