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高职院校的教学中,一贯倾向于专业化的知识传输,以各专业为核心,针对性的展开授课,学生接触的知识点较为集中,研究的方向很明确,但传统的教学中,采取板书或者口头记忆的形式来分享信息,学生的认知面较为狭窄,对知识的理解也始终局限于教材中,很少落于实践,随着素质教育的推进,科学技术已经逐步的迈进了高职院校,信息化的教学成为常态,高职教育中应如何应用信息化的优势,体现高职院校的教育个性化与实用性,还亟待探究思考。 相似文献
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高职院校排球教学具有一定的复杂性特点,除了需要掌握必要的运动技巧之外,还需要了解技术的规范性。在课堂教学中通过结合信息化技术的应用,能够有效提升课堂教学效率。本文主要分析了信息化教学的重要性以及在高职院校排球课中信息化教学的主要开展措施。 相似文献
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高职院校会计信息化教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机在会计领域广泛深入的应用,使传统的会计理论面临着前所未有的机遇与挑战,传统的会计理论需要扬弃和升华。目前,前我国职业院校会计信息化学科课程体系显得有些落伍了,存在着基础课程设置不够完备、主干课程设置单一和实验课程稀缺等问题。因此,职业院校会计信息化教学必须以信息化作为课程体系的灵魂,打破课程之间的传统界限,重新进行优化组合和课程设计,建立严谨、科学的学科体系。 相似文献
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学校体育是终身体育发展的基础,学生的终身体育意识是通过学校体育培养的,终身体育教育能够为青年一代身体素质的提升奠定良好的基础。本文主要分析了终身体育在高职院校体育教育中的重要性和存在的问题以及如何促进终身体育的发展,从而进一步促进高职院校体育教学中终身体育教育的发展。 相似文献
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由于我国素质教育进程不断加快,高校体育教学作为一项重要的内容,越来越受到人们的重视。而高职院校体育教学中的终身体育教育理念需要结合时代的发展进行不断的创新。基于此,本文将通过对终身体育教育概念的介绍,分析我国终身体育教育中存在的问题,并给出相应的解决措施。 相似文献
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高职院校体育教学现状及发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王桂玲 《山东省农业管理干部学院学报》2002,(6)
随着我国高等教育事业的迅速发展 ,我省高等学校体育工作也从指导思想、课程体系、专业内容、培养目标等方面逐步得以发展和完善。但在体育场地和文化娱乐设施投入问题上 ,部分高校特别是高职院校仍然认识不足 ,准备不充分。存在场地小 ,器材旧 ,经费、师资力量紧张的状况 ,给体育教学工作带来相当大的影响 ,不利于素质教育的实施和培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人。解决这一问题 ,除了在思想上高度重视外 ,还要积极采取措施 ,加大投入 ,搞好硬件、软件建设 ,逐步缓解愈来愈大的扩招规模对体育教学工作带来的影响 ,以适应我… 相似文献
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随着我国社会的快速发展,以及社会现代化信息技术的迅速发展,需要对传统观念下的高职院校人力资源管理工作做出调整,提出新的要求,从而才能够更好的提高高职院校人力资源的管理水平。只有通过深度分析高职院校人力资源的建设作用、存在的问题、具体原则和内容,并指出有效的建议,才能够让高职院校的人力资源信息化管理更加有方向性,同时也为其提供了参考。 相似文献
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为了进一步提升高职院校信息化教学水平,高职院校需要建立更加完善的教学质量评价体系。但是在实际评价过程中,存在很多的问题,对教学质量的提升产生极为不利的影响。因此,本文首先分析高职院校信息化教学质量评价的重要作用,然后结合实际情况,提出相应的解决策略。 相似文献
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当前高职院校体育教学指导思想单一,已不适应课程目标多元化的要求,课程目标多元化必然会带来教学思想的多元化格局。对高职院校体育教学弘扬“以人为本”、“人文精神”、“健康第一,终身体育”、“科学发展”等指导思想进行了阐述和分析,旨在促进高职院校体育教学改革。 相似文献
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从整合技术的学科教学法知识,即TPCK的视角出发,分析高职教师的信息化教学能力现状,探讨了高职教师的信息化教学能力的优化路径,这对于进一步深入推动高职教育的信息化有一定的现实意义。 相似文献
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一、高职院校体育教学改革的必要性和紧迫性
在我国,高职教育的教学目标是培养大量具有综合职业能力的、高素质的劳动者和技能型人才,这就意味着职业教育的培养目标具有鲜明的特点,即职业定向性--直接针对社会职业岗位.职业院校的体育教学应该同高等职业教育的特点相结合,嗣绕职业特征开发体育课程体系,为学生的职业生涯服务,为学生的可持续发展服务. 相似文献
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高职院校体育教学一定要结合高职院校的培养目标,体育教学服务于专业建设,体育教学在实现增强学生体质、增进健康、提高体育文化素养同时加强职业能力的培养,培养学生组织和管理能力、语言表达和沟通能力、心理适应能力、抗挫折能力、团队合作能力、竞争意识、良好的气质形象等方面尤其必要。阐述了高职院校体育教学的特点,分析了实用体能训练在职业教育中的重要性,并以旅游、酒店管理专业、学前教育专业、机电专业为例研究了高职院校体育教学的专业教学服务功能。针对高职不同的学科,不同的专业特点,体育课所授内容应有所侧重,选择好运动项目对专业教育有其积极的辅助作用。 相似文献
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袁国瑞 《辽宁农业职业技术学院学报》2018,(3)
当前信息技术飞速发展,高职院校的专业发展也要与时俱进,开展网络信息化教学对于教师来说有重要的作用。论述了高职院校信息化教学的必要性,分析了高职院校教师信息化教学的现状以及教学中出现的问题,针对性地提出了相关策略,以使教师能将信息化技术更好地运用到教学实践之中。 相似文献