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随着市场经济的不断发展,现阶段的我国企业需要高素质人才的数量也越来越多。因此现阶段各大高职院校电商和营销类专业都已开设《国际贸易实务》课程,并转变传统的教学方式,对《国际贸易实务》课堂教学进行相应的创新改革。本文主要从教学改革在《国际贸易实务》课堂教学的重要性出发,进而对教学改革在《国际贸易实务》课堂教学中的实施与应用进行深入的分析,为日后《国际贸易实务》课堂教学改革中的创新研究打下坚实的基础。 相似文献
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在"互联网+外贸"的行业背景下,受到电子商务以及跨境交易的不断推动,我国跨境电子商务增长速度不断提升,当前跨境贸易电商化已经是我国外贸行业转型升级中的新动力。行业的发展也让专业课程体系在不断的发展,一直在进行优化和重构,高职院校的办学特色就是注重技能型人才的培养,当前高职国际贸易实务课程教学需要进行改革,本文分析了跨境电商背景下《国际贸易实务》课程教学改革与实践。 相似文献
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高职《国际贸易理论与实务》是一门融国际经的理论、政策及进出口实务为一体的课程,在知识构成上具有一定的跨度性和综合性,课程设置体现了知识型、思维型、实用性教育的特点。课程建设旨在进一步适应宽口径、复合型、应用型、创新型专业人才培养的要求,不断开拓学生视野和思维,培养学生知识综合、交叉和融合的能力,培养了解国际经贸基本理论及政策措施、熟悉国际贸易体制规则及进出口业务操作规程的经济管理类人才,为全国对外经贸实践提供专业人才支持。 相似文献
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随着网络平台的不断发展,现阶段跨境电商平台在国际贸易的发展中逐渐的升高,因此在这个过程企业对于专业人才的需求量也越来越大,为了满足我国各大企业的人才需求,现阶段我国的《国际贸易实务》课程教学就要开始改革。本文从中国跨境电商发展的现状出发,针对跨境电商发展对国际贸易实务教学的影响进行深入的分析,在分析的过程中阐述跨境电商背景下国际贸易实务课程改革的思路,为日后《国际贸易实务》课程教学改革打下坚实的基础。 相似文献
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现阶段我国的经济不断的发展,所以我国与国外其他国家之间的贸易也就越来越多。国际贸易实务课程一直都是高职学生学习的一门核心课程,因此教学重点应当放在学生实际操作中,但是现阶段很多高职国际贸易实务课程教师没有注意这一点。本文主要对高职国际贸易实务课程在教学中出现的主要问题进行深入分析,在分析的过程中阐述多主体参与下高职国际贸易实务课程的教学改革方案,为日后高职国际贸易实务课程教学改革打下坚实的基础。 相似文献
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国际贸易实务是一门研究国际间商品交换具体过程的学科,是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它作为涉外经济与贸易各专业必修的专业基础课程,是学生掌握进出口业务的内容、技术与方法的主要途径。而现代国际商务活动,对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质又提出了更高的要求。那么,作为专门培养外贸人才的教师,也应在国际贸易实务课程的教学中充分考虑社会对人才的要求,采用合理的教学方式传授专业知识,培养出优秀的、符合社会需求的外贸专业人才。笔者根据几年来讲授国际贸易实务课程的实践,谈谈对该课程教学的体会。1… 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6)
时代在不断进步,对人才的要求也在不断变化,为了能够培养出符合社会需要的人才,高职院校应将社会就业要求与人才培养结合起来,增强学生的就业能力,从而让毕业生快速适应社会和职场,帮助其更好地发展,为社会提供更优秀的人才。鉴于此,本文主要对高职院校校企合作人才培养模式和就业一体化进行了探讨,并以浙江地区高职院校为例进行了分析,以期能够促进高职教育的不断发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(4):52-54
在经济全球化及中国加入WTO背景下,高等院校为了培养更多符合时代要求的外贸人才,对国际贸易理论与实务课程教学提出了更高的要求。文章对我国高校国际贸易理论与实务课程教学的现状和存在的问题进行深入探讨,并进一步提出改进措施和意见。 相似文献
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殷丽玲 《北京农业职业学院学报》2024,(1):86-92
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。共建“一带一路”倡议背景下,将思政元素融入“国际贸易实务”课程教学内容中,增强对学生的价值引领,对培养既具有国际视野又兼备社会主义核心价值观的新时代国际贸易人才意义重大。从教学内容的融入、教学方法和模式的实施、课程评价方式的创新等方面,探索“国际贸易实务”课程思政实施的有效路径,以提升育人实效,并为财经商贸大类专业课程思政建设提供借鉴。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(6):25-27
跨境电商作为一种新的国际贸易模式,需要大量既懂英语又懂国际贸易的从业人员,这给《商务英语》带来了广阔的发展空间,但同时也提出了更高的要求,因此课程改革势在必行。通过课程内容的优化,教学方式的变革与教学手段的创新,《商务英语》课程必将更好适应跨境电商环境,培养出更多的符合市场要求的商务及外贸人才。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):146-147
随着经济全球化进程的不断加快,我国的对外贸易总额也在逐年增加,只有掌握了国际贸易实务的相关知识,才能确保我国在与其他国家进行经济贸易的过程中处于贸易顺差的地位。由于国际贸易的涉外性,高校在国际贸易实务课程教学中采用双语教学模式,而我国对双语教学模式在国际贸易实务课程教学中的应用研究还处于初始阶段,有很多理论还有待于完善。为了对双语教学模式在国际贸易实务课程教学中的应用进行研究,本文从多方面对该课题进行了研究,并对该课题提出了自己的见解。 相似文献
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《计算机应用基础》是中职学校必修的公共基础课程。随着就业市场的变化,培养适应社会就业需要的技能性人才和高素质劳动者,成为职业学校培养学生的重点。中职学校各专业计算机教学中,计算机基础课起着重要的基础性的作用,只有在教学过程中培养学生的实践操作能力、创新能力、团队协作能力、自主学习能力,才能实现该课程的教学目标。 相似文献