手工会计与电算化会计

对手工会计与电算化会计在形式与内涵上,尤其是在内涵上的不同作了详细的阐述。     

手工会计与电算化会计

对手工会计与电算化会计在形式与内涵上，尤其是在内涵上的不同作了详细的阐述。     

金工实训“五化”教学研究

如何组织好金工实训是近年来机械制造类高职高专院校实训教学中探讨的热点。结合多年实训教学实践和探索的经验,提出"教学方法系统化、实训过程企业化、日常管理科学化、能力培养目标化和成绩评定综合化"的"五化"教学改革模式,以化解教学中的难点、突出重点,培养学生实践操作能力、创新能力和提高实训教学质量,使理论教学与实训教学实现有机结合,为培养优秀的"银领"人才奠定基础。     

高校马克思主义哲学观教学研究

马克思主义的哲学观是社会和人类在发展中的智慧结晶,对于高校学生塑造自己的世界观、人生观和价值观有一定指导作用。高校开展马克思主义哲学观的教学,能够对人才培养产生一定影响。本文主要分析马克思主义哲学观在高校中的教学发展,马克思主义哲学的一般特征,并阐述高校开展马克思主义哲学观教学的具体方法,以期提高高校学生的整体素养。     

高校人力资源管理教学研究综述

系统研究人力资源管理教学模式是人力资源管理教学的重要环节。文章通过梳理近年来高校人力资源管理教学研究的文献,总结人力资源管理教学研究中的主要观点和研究范式,对人力资源管理教学研究提供理论借鉴和实践指导。     

高校玉雕造型艺术实践教学研究

我国教育事业的蓬勃发展必须要考虑到现代教育的改革工作,对于高校玉雕造型艺术课程的教学工作而言,需要关注到在高校玉雕造型艺术教学实践过程中落实好具体的教学任务和教学职责。玉雕造型艺术是我国几千年来传承下来的历史产物,为了让新时代的人们更好地传承玉雕造型文化艺术,那么高校在玉雕造型艺术课程教学开展过程中,一定要关注玉雕造型艺术课程的核心内容,与此同时对高校玉雕造型艺术课程开展的实际情况进行深入的分析,找到问题出现的本质性原因,从而构建与之相对应的措施来整体上提高高校玉雕造型艺术课程的实践水平。     

高校外语专业阅读教学研究

大学外语教学基础阶段的教学得到了系统、全面的发展，而专业阅读阶段的教学相对很薄弱。本对高校外语专业阅读教学的必要性、当前状况进行分析与研究，并尝试找出相应的改进办法以供教学参考。     

基于网络环境下的会计教学研究

会计这门学科不仅要求学生具备较丰富的理论知识，还要求其具备较强的会计核算技能。多年来，许多职业学校会计专业的学生在毕业后，很难马上胜任会计工作，这给职业学校会计专业的发展带来了一定的影响。如何加强会计实践教学，提高学生的实际操作能力，一直是职业学校会计教学工作关注的话题，通过对传统教学手段与方法的反思，笔者认为在教学过程中采用并充分发挥多媒体技术作用，重视加强对学生的实际操作能力培养，是克服传统会计教学弊端的重要突破之一。     

新形势下高校自然地理学教学研究

针对目前自然地理教学过程中遇到的生源整体素质下降、学生学业负担重、学生学习兴趣不强等新情况和自然地理学长期以来存在的知识点面广量大、课时紧任务重、重理论轻实践等问题,提出了运用多媒体课件、加强探究式学习和开展学术讲座等教学改革和优化措施,并指出了自然地理教学中必须注意的问题.     

高职院校会计电算化专业实践性教学研究

高职教育体制的改革要求会计电算化人才培养要凸显实务性,培养适应经济和社会发展的高级应用型、复合型人才,需要设置科学、合理的课程体系,应强化专业实训,改革教学方式、考试方式,提高实践技能。     

“8S管理”引入食品专业实训教学研究

8S管理是一种高效的企业管理模式,本文对8S管理的内涵及其在食品专业实训教学中推行的必要性进行了分析,深入探讨了其在食品专业实训教学中的广泛应用。实践证明,8S管理不仅能有效提高实训质量和效率,改善实验室卫生和安全状况,而且对加强学生素质培养,提高学生职业素养起到重要作用。     

高校石油工程专业实验教学研究

针对当前高校石油工程专业实验教学现状,结合石油工程专业的特点,对当前国内高校石油工程专业实验教学存在的实验设备不足、实验师资不足、实验内容不合要求、实验教学考核监督制度不完整等4个问题进行了分析研究,并提出了加强实验设备建设、加强实验师资队伍建设、改进实验内容、建立合理的考核监督机制等4个相应的解决措施,旨在为加快高校石油工程专业实验室建设,提高石油工程专业实验教学质量奠定理论基础。     

高职院校《果蔬贮藏与加工》实验实训教学研究

根据高职院校食品、园艺专业的特点,结合果蔬贮藏与加工实验实训的教学实践,阐述了实验实训教学改革的方法,完善了实验实训体系,取得了良好的教学效果。     

加强会计实训教学提高学生动手能力

现代社会对技能型人才的需求巨大且要求高,没有哪个单位肯要动手能力差的毕业生。社会各行各业对动手能力的要求千差万别,而对会计类专业的能力要求是:在了解和熟悉各类会计法律制度以及与会计相关的管理制度、遵循职业道德、熟练掌握会计核算方法的前提下,能做一手真实正确又美观的账、编制财务会计报告并进行分析,积极参与管理,熟悉每个会计岗位的职责权限和工作流程,还要求会熟练操作会计软件等。而多数会计类专业的毕业生还达不到这些要求。鉴于此,会计类专业学生在走上工作岗位之前(假设毕业后从事会计及相关工作),一定要亲自对每个会…     

高校车工实训课堂教学问题探究

从教学现状来看,车工实训是一门难度较大的技术项目课程,高速运转的机床时刻存在危险性,实训过程中教师不但要让学生从中掌握过硬的技术,还必须要加强安全操作。虽然学校和教师都在重视车工实训,但是从实训课堂教学现状来看,还存在各种问题,还需要不断探究和完善。本文阐述了车工实训的重要意义,并从车工实训课堂教学现状中分析存在的问题,有针对性提出解决问题对策建议。     

浅谈高校钳工实训教学改革措施

钳工作为一种较为古老的金属加工技术,被广泛应用于机械制造的各个领域。因其加工灵活、精度高等等优点,使得其受到机械制造领域的青睐,而同时也由于钳工要求的劳动强度过高、生产效率低下等等原因,造成这一工种对于实践性的要求较高。文章主要分析了高校钳工实训教学改革措施。     

高校思想政治理论课网络教学研究综述

高校思想政治理论课是高校教育内容的重要组成部分,在引领社会舆论、凝聚社会共识方面发挥着不容忽视的作用。高校思想政治理论课教学手段的创新是提高我国高等教育实效性的有力保障。随着信息社会的崛起,教学方法和手段不断实现更新,总结国内外学者对高校思想政治理论课网络教学的研究取得的成效,分析其存在的问题,以找到研究的新视角,不断完善网络教学研究,有利于提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

高校思想政治理论课网络实践教学研究

思想政治理论课网络实践教学是一种基于互联网技术、以教师为主导、以学生为主体的新型教学模式,具有直观性、虚拟性和创新性等特点;开展网络实践教学既是时代发展的需要,又是克服传统教学弊端的一剂良药;针对思想政治理论课的特点,主要探索情感渲染法、现象分析法及情境体验法,以提高思想政治理论课的针对性、实效性,增强吸引力、感染力。     

嵌入式高职会计综合实验实训课程建设思考

会计综合实训课程具有综合性、实践性、操作性强的特点,是高职会计专业学生的必修课。嵌入式会计综合实训课程是以仿企业会计实务作业为载体,实现了会计实验与教学的衔接和统一,加强了会计专业学生理论与实际的联系能力,对提高学生职业技能具有重要的应用价值。本文从高职会计综合实训课程研究现状出发,对教学中不科学的问题进行了剖析,重点研究了建设嵌入式高职会计综合实训课程的意义和任务。     

关于会计信息化实训教学的有效课堂思考

大数据""云计算""互联网+""AI"等一些新理念新技术已经深入到教育实训领域中,会计信息化是顺势成为了会计专业的核心实训课程,如何实现会计信息化实训教学的有效课堂,本文就基于用友8v10.1版本财务软件实训教学的有效课堂进行分析与研究。