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随着社会发展的突飞猛进,现代对美术的教学教育提出了更高的标准。因为美术的教学教育不单单是教师传授其美术知识与美术技能,而更为重要的是训练学生的思想思维。重点是在小学阶段的美术教育,更能可以对学生的思维进行相应的训练从而来促进学生智力的发展,对学生以后的发展起着深远的影响。因为良好头脑思维品质的培养有利于提高学生的美术实践能力、对社会的是否正确的判断能力和创造创新能力,为了学生在以后能够适应现代发展而打下良好的技能基础,从而启发式学习的教学进而能调动学生学习积极性和主动性。 相似文献
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高等农林院校美术教育的现状及对策探析 总被引:1,自引:1,他引:1
近年来随着高等农林院校的扩招,美术教育也有了极大的发展,但在迅速发展的同时,也出了一系列的教育问题。通过对农林高等院校美术教育现状的分析,梳理出高等农林院校美术教育存在的问题,如美术课程设置校少,教学方法和手段单一,师资队伍建设薄弱,硬件投入不足等问题,并就这些问题对高等农林院校美术教育改革提出对策。 相似文献
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克鲁普斯卡娅是前苏联著名的教育家,她不仅在社会主义教育理论与实践上有重要建树.而且在美术教育方面提出了很多至今仍具有普遍意义的观点。她的美术教育思想是对前苏联普通学较美术教育的直接指导.推动了前苏联美术普及教育的发展。克鲁普卡娅的美术教育思想是苏联鲁通美术教育的重要组成部分。 相似文献
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美术课程是中学教育的重要课程,在学生的学习、成长、发展中有着重要的作用,而实践能力的培养则是美术教育教学的主要目标之一。文章基于此,首先分析了美术教育教学中学生实践能力培养的意义,包括提高审美教育效果培养学生创新素质、促进学生全面发展,继而从重视程度、活动时间、教学参与、教学能力四个角度探讨了美术教育教学中学生实践能力培养中存在的问题,最后就如何有效地化解问题提出了针对性的应对策略。 相似文献
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写实、中西融合以及素描既是徐悲鸿作画的信仰坚守,也是其从事美术教育的核心理念,这影响了一代又一代的美术爱好者和从业者,在教育教学改革的今天仍然发挥着巨大的作用。本文通过阐述徐悲鸿美术教育思想的由来和具体内容,重点分析了徐悲鸿美术教育思想在教育教学改革中的具体应用,旨在为我国美术教育教学改革的发展提供理论上的指导。 相似文献
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徐晓东 《新农村(黑龙江)》2014,(6):299-299
在农村中学美术教育中,美术教育依然算是我国基础教育中重要的一项。然而,在美术课程实践中,常常把学生置于被动地位,束缚了学生创新思维的发展。这就与培养创新型人才---当前教育工作者的重要任务相背离,而且,众所周知,而美术最具有创造性,很多国际知名学者或大师,均同时在美术方面有着极高的造诣,所以,美术教育是培养学生创造能力的重要课程。 相似文献
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当前,中中小学美术教育进入了一个新的阶段,如今中小学美术能力培养的关键是创新思维的养成。根据中小学美术教育影响创新思维培养的情况,开辟一条以增强学生创新思维能力为前提的中小学美术创新型教育道路。 相似文献
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多媒体信息技术的广泛运用,给当今的教育教学改革注入了强劲的动力,它通过庞大的网络体系给师生们带来了丰富的教学资源。通过阐述中职美术教学中多媒体信息技术与传统教学的有机结合,阐明了当今职业教育、教学改革探索的方向。教学中多媒体信息技术的恰当运用,不仅体现出了现代教育技术的实效性,也体现了新时期中职美术教育教学改革的必要性。 相似文献
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马越颖 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(3):265-267
民间美术是一个博大的艺术体系,中华民族在人类漫长的历史进程中创造了灿烂的民族文化,民间美术则是这一灿烂文化的重要组成部分。通过对民间美术的品种类别以及艺术特点的分析,阐述了在高等艺术院校的美术教育中,建构民间美术教学体系,加强民间美术教育的重要意义,并提出在高等院校艺术类专业中加强民间美术教育的多种构想。 相似文献
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在高专美术教学中,教师需明确美术教育的目的在于培养学生的审美能力和鉴赏水平,从而提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。要求美术教师运用丰富多样的教学方法,提高学生对于美术学习的兴趣,进而培养和提高学生的审美能力和鉴赏能力。因此,本文主要分析了高专美术教学中培养学生鉴赏能力的相关策略,以期可以为推动我国美术教育事业健康发展而提供有效的参考。 相似文献
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美术教育在素质教育中占有重要的地位,对全面素质教育有重要意义。在九年义务教育阶段,美术课程已经是学生的必修课程,学校对美术教育都在进行积极的探索与改革,尤其在城市学校,美术课程越来越受到重视,取得了很不错的成绩。但是在经济相对落后的农村学校,美术教育却不被重视,有许多困境需要探索与打破。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(12):185-186
随着社会的不断发展,我国的现代艺术设计得到了一定程度的发展,但也暴露出一系列不容忽视的问题,比如艺术设计没有民族特色,照抄照搬的现象屡见不鲜。这种情况不利于我国现代艺术设计的长远发展。民间美术凝聚了我国民间艺人的智慧精华,是现代艺术设计取之不尽、用之不竭的重要源泉。要想使我国现代艺术设计出类拔萃,可以汲取民间美术的精髓,提倡回归自然,逐渐使我国的现代艺术设计立于世界艺术之林中。 相似文献
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现代美术教学借助于科技的成分很大,而融入到作品中情感的东西却越来越少。在美术教育中运用表现性美术,可以填补这一空缺。表现性美术教学模式是以学生的主动探索为主,学生由被动描摹变成主动表现,教师的任务是在做好引导工作的同时,提供给学生形成经验的环境,而不是把已有的经验灌输给学生。从而达到使学生总结经验、形成习惯的目的。 相似文献