辅导员工作案例总结与创新

辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理工作的重要力量,辅导员要不断总结工作案例,创新工作思路,改进工作方法,创新德育形式,丰富德育内容,充分发挥辅导员的政治、教育、服务和辅导功能,提升大学生思想政治教育工作水平,促进辅导员专业化、职业化建设。     

新形势下高校辅导员学生管理工作方法创新研究

本文分析了高校辅导员学生管理工作的创新策略,对于提升辅导员学生管理工作的效率水平,促进学生健康成长、成功成才具有积极的意义.     

新形势下地方高校学生管理模式创新方法探讨

在新形势下,随着地方高校的数量日益增多、规模日益庞大,一味的扩张导致地方高校教育事业的发展问题频发,引起了多方关注。高校日常管理工作中对学生的管理是关键性的管理工作内容,为适应新形势和社会发展新要求,高校要想做好日常管理工作就要围绕学生多角度开展学生管理工作,就要不断在传统高校学生管理模式和方法上加以优化创新,进一步提高高校学生管理效率。本文从高校学生管理模式创新的必要性的角度,深入研究了新形势下地方高校学生管理模式的优化创新策略。     

辅导员作风建设新常态

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,担负着培养中国特色社会主义接班人的重要使命,其队伍的作风建设对学生的成才、成长起着重要作用。习近平总书记"三严三实"重要理念为新形势下高校辅导员的作风建设提出了更高的要求,是高校辅导员作风建设的新标尺。高校辅导员应切实践行"三严三实",加强作风建设,创新工作理念,开辟新形势下高校辅导员作风建设的新境界。本文阐述在新形势下,高校辅导员应如何践行"三严三实",进一步加强自身作风建设。     

论高校辅导员在学生党建工作中的重要作用

在新形势下,学生党建工作迎来许多的挑战,高校辅导员是学生党建工作的中坚力量。因此,高校辅导员需要积极发挥作用,有效地创新学生党建工作的理念与方法,改革学生党建工作的模式,打造全新的学生党建工作的新局面。本文首先论述高校辅导员在学生党建工作中现状与问题,然后并给高校辅导员在党建工作中做好功能定位,提升高校辅导员学生党建工作的实效性。     

探索升本高校学生管理之路

高校整合资源，合并升本迅速发展，学生管理工作面临着巨大的挑战，辅导员积极探索新形势下升本高校学生管理工作之路。     

高校辅导员专业契合在大学生思政工作中的优势探索--以食品科学与工程专业为例

随着国家对教育重视程度的不断提高,高等教育对高校思想政治工作也不断提出更高的要求。国内许多高校出台政策鼓励教师担任辅导员,充分发挥专业优势,创新高校思想政治教育、管理工作。教师加入到辅导员行列的数量有限,充分利用辅导员自身专业契合的优势,是提升辅导员的工作质量和高校学生教育管理工作创新的重要途径,是高校适应新时代提升高校思想政治教育服务工作质量的重要举措。高校辅导员专业契合有利于辅导员队伍向职业化、专业化、标准化发展。     

高校辅导员日常管理中精细化管理模式的构建

当前是高等教育飞速发展和普及的时期,因此高校辅导员工作精细化管理模式的构建成为现阶段高等教育发展的必经之路。高校辅导员作为学生的导航员、领路人,其日常工作的内容相当繁琐,相应的管理难度就变得很大,辅导员不仅要关心学生们的学习状态和学习成绩,同时也要密切关注着学生的课后生活和心理健康。因此作为高校辅导员首先应做好角色定位,明确辅导员的岗位工作内容和职责,切合当前高校教育形势,构建精细化管理模式,使得辅导员的管理工作顺利进行,大幅提高管理的效率,同时也为培养高校人才贡献一份力量。本文对精细化管理模式做了一定程度的阐释,同时对辅导员日常管理中精细化管理模式的构建进行了系统性的分析。     

新媒体时代高校学生管理工作的创新

学生管理工作在当前新时期是高校辅导员的一项重要工作,学生管理涉及到多个方面的不同内容,包括了学习、生活、实习以及一些其他的方面。一直以来,高校学生管理工作都处在较为单调的形式中,开展程度也不深入,导致管理效果并不是很好。加之新媒体时代的到来,给大学生思想意识造成了多方面的冲击,这也增大了学生管理的难度。新媒体虽然给学生管理造成了困难,但同时也为学生管理提供了新的方法。作为辅导员,就要将新媒体利用起来,创新学生管理工作。分析新媒体的内涵特点及其给高校学生管理带来的影响,探讨目前高校学生管理工作存在的问题不足,基于新媒体提出创新学生管理工作的具体方法策略,希望能够给广大高校教育工作者提供参考,推动学生管理工作的发展进步。     

高校政治辅导员在大学生心理健康教育中的重要地位

高校政治辅导员是高校中最直接的基层学生管理服务工作者,在青年大学生心理健康成长中发挥着十分重要的指导作用。新的形势下,高校政治辅导员要立足岗位优势,结合当前大学生的个性特征和交往方式探索出一套切实可行的心理健康教育方法。在实践中,不断地提高个人素质,把心理健康教育作为学生管理工作中重要的一部分,帮助学生克服心理障碍,树立积极向上的世界观、价值观和人生观。     

浅析高校辅导员学生管理工作的创新策略

高校辅导员工作繁重,做好辅导员的管理工作对保证教学的有效开展和提高学生综合素质具有重要意义。辅导员应该创新管理的模式,从用情感激励学生、建立育人为基础、德育为先导的工作方式等方面提升管理能力,解决学生问题,帮助学生健康快乐成长。     

浅析高校辅导员家访工作的作用以及对我校辅导员家访工作的启示

家访是高校学生工作队伍提高大学生思想政治教育与管理工作水平和形成家校联动教育合力的有效方法。本文对高校辅导员家访的作用、家访工作存在的问题等进行了简单的探索,并结合实际情况,对我校辅导员家访工作进行了思考,并提出建议。     

加强学生思想政治教育的途径

大学生思想政治教育是高校的一项重要工作。针对当前大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄等问题,从辅导员的角度,探讨了在学生管理工作中加强思想政治教育的方法。     

“双创型”人才培养视域下的辅导员职能探析

创新创业教育既是人才培养的组成部分,也是学生工作的重要载体。辅导员作为高校学生教育管理工作的一线人员和大学生直接的教育者、管理者、服务者,在"双创型"人才培养的实施中被赋予了重要的责任和使命。结合辅导员工作实际,找出了辅导员在"双创型"人才培养中存在认识不够、投入时间和精力不足、自身能力有限及高校缺乏重视等问题,分析了其在大学生创新创业教育中应扮演引导者、鼓励者、鞭策者、践行者、心理困惑疏导者和帮扶者等6大角色,并从高校和辅导员自身两个层面探讨了辅导员职能高效发挥的有效路径:高校要重新审视辅导员在"双创型"人才培养体系中的地位和作用,把该工作纳入辅导员的考核范畴;辅导员要转变观念,更新理念,不断提高工作水平,正确认识和科学引领大学生创新创业教育。     

论高校辅导员的角色学习与角色建设

高校教育一直以来都对学生们的发展起到了至关重要的作用,而高校辅导员则在高校教育中扮演着极为重要的角色。但目前教育界对高校辅导员概念的认识还较模糊,这时我们就应该把高校辅导员当成社会角色去看待,对高校辅导员的角色学习和角色建设进行研究和分析,以此来更好的建设高校辅导员队伍,从而提高高校教育的质量和水平。     

依法管理在高校思想政治辅导员工作中的应用

高校思想政治辅导员在学生管理工作中,缺少依法管理的意识和观念,应培养自身的法治意识,在工作中依法管理,加强对学生的法治教育,促进高校学生管理工作法治化、制度化、规范化。     

新形势下高校辅导员工作面临的问题及对策探讨

为给新形势下高校辅导员工作提供新思路,文章探讨了目前面临的事务性工作缠身、高校扩招、"九零后"大学生新特点、后勤管理社会化等问题,认为作为高校思想政治教育工作一线的辅导员,应从拓宽与学生沟通渠道、以学生为本和谐施教、公平公正处理日常事务、吸纳学生干部和学生党员参与管理等方面完善工作思路,指导学生成长成才。     

新疆高校辅导员思想政治教育工作现状分析

辅导员的角色出现,是高校中不可或缺的岗位。作为高校中具有双重身份的教师,既是思政教师也是行政岗位的辅导员,从事学生管理工作。作为教师队伍中的重要部分,辅导员与任课老师之间存在着较大的差异。管理、组织、主持日常学生工作,作为学生大学期间步入社会第一步的引航者,帮助学生形成正确的价值观念和导向,让学生对就业、社会可以更好地认识周围的世界,成为高素质的综合性人才。本文主要从新疆高校辅导员作为思想教育者怎样开展工作,分析了新疆高校辅导员在思想政治教育工作中现状,并对其进行浅显分析。     

当前高校学生管理工作面临的困境和出路

高等院校是我国高素质专业型人才的摇篮,承担着为国家培养各类优秀人才的重要任务,在学生管理方面的工作对于高校来说至关重要,因为它直接关系着高校的教育成果。本文分析了当前高校学生管理工作面临的新形势和学生管理工作目标,研究了新时期高校学生管理工作存在的问题,并且提出了完善高校学生管理工作的具体策略,重点从更新高校学生管理工作理念、树立以人为本的指导思想、提高辅导员队伍的整体素质、改进高校学生管理工作方法等方面进行了探讨。     

高校辅导员队伍职业能力提升的问题及路径探析

高校辅导员队伍职业能力的高低,关乎辅导员是否真正能够做好为学生服务,能否真正贯彻以学生为本的教育理念,因此必须要提高辅导员的职业能力,以保证辅导员工作的效率和质量。本文主要分析高校辅导员队伍职业能力提成存在的问题,并提出了提升辅导员队伍职业能力的可行路径。