浅析农村儿童篮球兴趣培养方法及策略

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、综合分析法等方法,分析农村儿童篮球运动兴趣的培养,研究结果表明:农村儿童篮球兴趣具有性别差异、家长出发点影响着农村儿童篮球兴趣、明星对农村儿童篮球兴趣具有影响,所以教练要在教学过程中区别对待,培养农村儿童篮球兴趣,本文研究为今后农村儿童篮球教学和发展提供理论支持。     

浅析高职篮球教学中学生篮球意识的培养

在篮球运动员的综合实力中,篮球意识占据了很大一部分比重,另外,战术和身体素质的完美发挥也在一定程度上需要篮球意识发挥作用。运动员根据日常的练习而形成了一种由于比赛情况的变化而对进攻和防守战略作出调整的意识,这一意识便是篮球意识。对于高职院校的体育教学而言,学生们受应试教育的影响,在篮球意识的培养上很明显处于劣势状态,然而篮球意识的培养却能狗有效的提升学生们的篮球水平,同时也能够提高课堂教学效果,因此对高职院校的体育发展而言,有效的培养学生们的篮球意识是十分必要的。     

中职学生写作兴趣培养策略

在语文课的教学中,写作教学是重点,也是难点.在职业学校中,学生普遍只把专业课当成主要科目,对语文课不感兴趣,所以写作水平普遍不高.而写作训练不是一朝一夕就能完成的,学生写作水平的提高也不可能立竿见影.在这种情况下,教师要根据学生的特点激发学生的写作兴趣,教学内容的设置要做到由易到难、步步深入,让学生学会想象和联想,最后再进行讲评,以提高学生的写作水平,为他们今后的学习和就业打下坚实的基础.     

浅议小学生语文学习兴趣培养策略

小学生有了学习语文的兴趣,就会主动、积极的参与语文教学活动.培养小学生的学习兴趣,有助于提高他们学习语文的积极性、主动性,有助于提高语文课堂教学效果.     

培养学习兴趣的策略与实践

培养学习兴趣 ,是教师为达到教学目标把向学生提出的要求转变为他们内在的学习兴趣 ;激发学习兴趣 ,则是将学生已形成的学习兴趣充分地调动起来。激发是在培养的基础上为进一步加强学生已有的学习兴趣所采取的认知策略。在教学实践中 ,很多教学措施往往具有培养和激发学生学习兴趣的双重作用。因此 ,这两个方面的关系是不可分割的。一、建立良好的师生关系 ,引发学习欲望师生关系既是教与学、授与受的关系 ,也是人与人 ,你与我的关系。师生人际关系是制约教学效果的一个重要因素 ,也就是说 ,师生关系状况直接影响教师教、学生学的积极性 ,影…     

浅析培养高素质农民的重要性及策略

农民是乡村振兴的主体,必须培养一批爱农村、懂技术、善经营的高素质农民队伍.本文从高素质农民培养的重要性入手,阐述了存在的问题,提出了解决问题思路与对策.     

浅析小学生写作能力培养策略

小学生写作能力的培养,是语文教学的一项重要内容。小学语文教师要注意培养小学生的说话能力,学会表达自己的感受,为以后的写作打下良好的基础。     

初中历史教学培养学生兴趣的策略探析

新课程标准的实施对教学工作提出了更高要求。历史是初中阶段的重要课程,通过历史教学能培养学生的历史素养,促使学生对历史有正确的认识。在学习中,如果学生有浓厚的兴趣,就会产生学习热情和积极性,并主动地投入到学习中,这对提高学习效果有很好的推动作用。因此,如何提高学生对初中历史学习的兴趣成为摆在广大教师面前的一个重要问题。本文从课程导入和教学方式等方面就如何提高学生的学习兴趣进行了阐述,以期推动初中历史教学的进步和发展。     

小学高年级学生古诗文阅读兴趣培养策略

培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,是语文新课标和新课改的必然要求。在教学中通过朗读、唱读等训练方式,培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,既可以提升语文素养,还可以提高小学生的语言表达能力、思维能力和审美情趣。     

浅谈电子电工教学培养学生兴趣的策略

电子电工的理论性较强,知识内容比较抽象,因此学生感到教学过程枯燥乏味,引不起足够的学习兴趣。为了提高电子电工的教学质量,教师应结合课程内容和学生的实际情况,采取科学的教学方法,以不断提高学生的学习兴趣。本文分析了电子电工教学中影响学生学习兴趣的因素,并有针对性地提出了提高学生学习兴趣的策略,以提高电子电工的教学效果。     

浅析在体育课中培养学生的兴趣

对任何事情的兴趣都不是天生的,而是在后天实践过程中逐渐培养的。着重从体育场地的美化、引人入胜的讲解、正确的示范、多样的练习方法、让学生看到成绩等五个方面阐述了体育教师在体育课中如何培养学生的兴趣。     

浅析体育教学中学生兴趣的培养

对任何事情的兴趣都不是天生的,而是在后天实践过程中逐渐培养的。着重从体育场地的美化、引人入胜的讲解、正确的示范、多样的练习方法、让学生看到成绩等五个方面阐述了体育教师在体育课中如何培养学生的兴趣。     

浅析物理学中的实践探究与兴趣培养

1更新观念在这个知识爆炸的时代,科技更新非常迅速,我们学知识的目的不能再停留在积累上,而应放在应用上。让学生边学边实践,学习物理的兴趣便不用刻意去培养了。我们每上一节物理课,都要接触一些新知识或新方法,上完课后,我们首先要想一想它有什么用,然后才是学以致用。     

浅析生物教学中学生学习兴趣的培养

<正>生物是一门非常具有特色的以实验为基础的学科,且与人们的日常生活紧密相联,学好生物对学生以后的学习和生活是非常有帮助的。然而,目前生物教学的现状及教学效果并不乐观,其原因是多方面的,但最根本的原因是学生没有学习生物的兴趣,教师在引导学生学习兴趣方面做的也不够理想。兴趣是获得知识的动力,它影响着学生的学习行为与学习效果。因此,只有提高学习     

浅谈幼儿数学学习兴趣的培养方法

<正>1用巧妙的导入激发学习兴趣教学过程是促进儿童"自我发展"的变化过程。教学的对象是人,是具有潜在智能,充满着情感和个性差异的活生生的人,教学的目的只有通过学习者本身的积     

培养学生学习英语的兴趣基本方法

英语是国际上目前公认的通用语言,任何国家想发展工业,科技、在国际市场上与其他国家抗衡,都不可缺少英语。本文主要阐述了培养学生学习英语兴趣的基本方法：     

培养中药专业高职学生无机及分析化学课程学习兴趣的策略

为了培养中药制药专业高职学生对学习无机及分析化学课程的兴趣,对实验教学与理论教学结合、利用现代教学媒体资源、利用激励机制、利用多种教学方法和利用学生进企业参观五个方面进行探讨,最终目的是培养具有自学能力和创新思维能力的中药学专业人才。     

浅谈高中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的策略

高中历史是基础教育中一门重要的人文学科,主要丰富学生的基础知识、培养良好的精神状态和灵活的思维头脑。不仅要提高历史学科的教学质量,更期望提升师生的生命价值和幸福感。     

浅谈高职生语文兴趣与能力的培养策略

素质教育的根本目的是提高学生的综合能力.由于受我国长期应试教育的影响,忽视学生的全面发展和个性成长,导致学生对学习缺乏兴趣和主动性.笔者对当前高职语文教育的教与学的误区进行分析,提出提高高职学生语文能力和学习兴趣的对策.