对高职高专图书馆图书采访工作的思考——以广州航海高等专科学校图书馆为例

结合广州航海高等专科学校图书馆的馆藏情况、采访模式,提出了改进图书采访工作的策略和方法。     

大学生先进典型挖掘和培育有效措施研究--以丽江师范高等专科学校为例

大学生榜样是大学生中的优秀代表,其先进典型事迹容易被普通大学生所认同,具有较强的号召力,蕴含着丰富的德育价值。本研究通过文献研究和调查研究的方法,对丽江师范高等专科学校大学生先进典型挖掘、培育现状及存在问题进行分析,提出大学生先进典型挖掘和培育有校措施。     

基于馆藏结构分析的高校图书馆中文图书采访策略优化研究——以西安电子科技大学图书馆为例

利用统计分析法,从馆藏学科分类、复本量统计、学科购书经费、特色馆藏、馆藏利用5方面对2010年—2012年间入藏西安电子科技大学图书馆的中文图书进行系统分析,并以此为基础总结出了高校图书馆中文图书采访策略优化建议。     

"移动学习"在地方高师院校《生命科学概论》教学中的应用 ——以丽江师范高等专科学校为例

在地方高师院校通识教育课程《生命科学概论》实践教学中,引入"在线移动学习"的教学模式,以"生命科学与生活"教学专题中开设的"校园植物花部器官观察"实践项目为案例进行实践创新,以达到优化教学效果的目的,同时也为多样化的通识课程教学提供参考。     

基于文献利用率统计的馆藏分析——以河北联合大学主校区图书馆为例

文献资源的利用率作为一项衡量图书馆馆藏资源配置和读者对图书馆的使用情况的指标,本文以河北联合大学主校区图书馆为例,利用汇文文献信息服务系统,分别对2010年至2012年的文献利用率进行统计分析,找出当前资源利用率高低的不同原因及对策。     

多校区高校文献采访问题探讨——以四川农业大学图书馆为例

高校的发展,促使多校区图书馆成为一种存在现状。以四川农业大学图书馆为例,探讨了在多校区高校图书采访中存在的主要问题。指出探索适合学校自身特色的多校区图书采访模式,是当前高校图书馆发展中的重要任务。     

探析校园微商的现状与发展趋势——以陇南师范高等专科学校为例

互联网时代最大的特点就是信息能够被更快、更准的传播、收集、处理。通过对陇南师范高等专科学校在校大学生的抽样问卷调查可知,他们月零花钱较少,想自己赚学费和零花钱,空闲时间浪费,有强烈的创业欲望等。但由于大学生都缺乏相关经验、方法不当等使很多大学生受限。因此本文以陇南师范高等专科学校在校大学生为主体,以成县现成电商模式为指引,鼓励和引导大学生做微商。这不仅能让学生自力更生,而且可以帮助学生提高自身的微营销能力,增强社会实践能力,适应新时代发展要求。     

高等专科院校《植物学》校园实习的教学改革探讨——以郧阳师范高等专科学校为例

根据郧阳师范高等专科学校的条件和特点,将传统的野外实习模式改为校园实习模式,并从教学内容、实习制度、教学方法、考核方式等方面进行了教学改革与探索。     

基于流通数据分析的馆藏调整策略——以广西壮族自治区图书馆为例

以广西壮族自治区图书馆（以下简称我馆）为研究对象,通过对近年中文图书年流通量、各学科图书借阅情况、读者外借人次等流通统计数据进行分析、研究,旨在了解公共图书馆读者的阅读需求、为今后更加科学、合理地调整馆藏结构,满足读者的借阅需求提供客观依据。     

高职院校创客教育实践探索——以桐城师范高等专科学校为例

在全球创客运动和中国大众创业、万众创新的国家战略推动下,创客教育正逐渐成为教育改革的强大动力。创客将成为创新的核心力量,他们坚持创新,持续实践,将成为中国创造的首批引领者。本文以桐城师范高等专科学校为例,探索高职院校的创客教育实践形式:从最初的兴趣激发,到创新课程教育,到最终的创客空间的平台式教育,试图为高职院校的创新人才培养提供一点思路,以提高新时代人才培养的质量。     

医学高职院校图书馆数字资源建设探讨——以泉州医学高等专科学校为例

文章从泉州医学高等专科学校图书馆数字资源建设概况入手,对存在问题进行分析,并提出医学高职院校图书馆在数字资源建设方面的几点建议。     

探讨高校图书馆地方特色文献资源建设——以海南师范大学为例

作为地方高校图书馆,海南师范大学图书馆在特色资源馆藏建设中,应发挥自身信息资源的优势和特点,结合地方特色文献资源,积极在国际旅游岛建设个大背景下,对学校的重点学科建设和地方特色文献资源建设进行进一步的开发,为使本地的地方文献资源建设发展的更全面,资源得到更合理的配置。使学校更好地为建设国际旅游岛下的政治、经济、文化建设服务。     

探讨高校图书馆地方特色文献资源建设——以烟台大学图书馆为例

介绍了山东半岛区域经济发展的战略地位,以及建设山东半岛区域经济特色文献馆藏的意义,并以山东烟台大学图书馆特色文献建设为例,探讨了建设山东半岛经济特色文献的思路,提出了建设山东半岛经济特色文献的实施方案。     

地方高校图书馆特色馆藏数字化建设初探——以长江大学图书馆为例

以长江大学图书馆为例,阐述了高校图书馆特色馆藏资源数字化建设的意义,特色馆藏资源的方法,并探讨了特色馆藏资源数字化的发展策略。     

馆藏民国文献的全文数据库的建设——以华南农业大学图书馆馆藏民国文献全文数据库为例

以华南农业大学图书馆馆藏民国文献全文数据库为例。首先对华南农业大学图书馆馆藏民国文献全文数据库的必要性进行分析;继而结合建库实践,对华南农业大学图书馆馆藏民国文献全文数据库构建过程中的建库流程、元数据构成、元数据著录中常见问题及解决方法、检索功能的实现等进行了深入分析;最后就数据库质量的控制、共建共享、人才培养、数据库体系、数据安全等问题提出了建议。     

关于高校图书馆建立地方文献数据库的调研报告——以丽江师专图书馆为例

文章主要介绍了丽江师专图书馆建立地方文献数据库主要做法,存在的问题和解决的办法。     

西部大学生“互联网+”创业体系研究——以陇南师范高等专科学校为例

就业是我国社会和谐的根本,而创业是扩大就业的有力武器。近几年,随着高等教育大众化的到来,大学生就业难问题越来越凸显。如何促进高职高专院校大学生自主创业,切实提升创业率就显得尤为重要。陇南师范高等专科学校电商学院一直高度重视大学生互联网+科技创新精神和实践能力的培养,在科研、创意、实践、创业四个环节上进行了全方位多渠道的探索,已形成了较为科学的创业体系,大学生互联网+创业实践也取得了阶段性的成果。认真总结过去,深度剖析,才能更好地展望未来。     

化学教育专业学生试讲存在的问题及对策——以临沧师范高等专科学校为例

结合临沧师范高等专科学校化学教育专业学生试讲实践情况,分析了现阶段化学教育专业学生的试讲现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以供参考。     

桐城文化课程资源开发利用的内容和途径研究——以桐城师范高等专科学校为例

桐城文化有着丰富的资源,如桐城文学、民间文艺、文物胜迹、桐城名士、黄梅戏、桐城教育、民俗文化、土特产等,都可以作为课程资源进行开发和利用。桐城师范高等专科学校在桐城文化课程资源开发和利用上作了一些有益的探索,如让桐城文化进入课堂教学,编写校本教材,开展实践活动,建设校园文化等,初见成效;且具有示范效应,既影响到本校的学生(未来的人民教师),又促进了本校教师的专业化发展,还为中小学、其他师范院校在课程资源开发和利用方面提供借鉴作用。     

基于图书馆合作下的地方文献资源建设研究——以塔里木大学图书馆为例

阐述了地方文献资源建设的意义,针对塔里木大学图书馆在建设地方文献资源中遇到的问题,提出几点建议和对策。