关于当前大学生思想政治素质教育的几点思考

本文从阐述素质教育的概念和内涵入手,分析了大学生思想政治素质及其教育的现状,提出了紧紧围绕一个“主旋律”、充分发挥两个”作用”、努力实现三个“转变”和着力解决四个”问题”等加强和改善思想政治素质教育的思路。     

当代青少年思想政治素质教育的问题及对策研究

在当代社会,青少年的思想政治素质不仅关系到青少年自身的成长、思想意识和政治方向,也与社会的稳定、国家的发展息息相关。随着经济社会的发展,青少年思想素质教育的弊端逐渐显现出来,而青少年时期三观尚未形成,对他们的思想政治素质教育的引导必不可少。     

加强农科高年级大学生思想政治教育的思考

本文分析了农科高年级大学生的思想现状 ,认为对农科高年级大学生思想政治教育应加强形势与政治教育 ,培养学生创新能力和树立终身学习观念 ,加强社会责任感教育和职业道德教育 ,加强就业指导和心理辅导     

当代大学生应当“讲政治”——兼论大学生的政治素质教育

从国际、国内形势出发，论证了当代大学生“讲政治”既是现实需要，又是加强大学生政治素质教育的重要体现；指出对青年大学生开展政治素质教育要着重解决好培养和树立正确的世界观、价值观和人生观问题。     

信息网络环境下高职高专学生思想政治素质教育探讨

本文针对新时期信息网络环境的复杂性,调查了当代大学生思想政治素质的现状,分析了高职高专院校思想政治素质教育面临的问题,探讨了加强思想政治素质教育的对策。     

思想政治素质是最重要的素质：学习江泽民同志在全国教育工作会议上 …

本文从理论和实践两方面充分认识思想政治素质是最重要的素质，针对高校思想道德建设中存在的问题及大学生思想政治素质的现状，面对大学生思想政治素质教育的紧迫性和重要性，明确提出加强大学思想政治素质教育的基本内容和科学方法。     

新时期加强大学生辅导员队伍建设的几点思考

一、明确大学生辅导员队伍的功能与职责定位1、辅导员队伍是大学生政治方向的“导航者”。中央16号文件指出,如何加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有深远的战略意义和紧迫的现实意义。辅导员战斗在大学生思想政治教育的第一线,与大学生最密切地接触,直接面对并及时掌握学生思想中存在的各种问题和矛盾,最受学生认可,所以辅导员队伍是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的第一线的工作支柱和主体力量,从一定意义上说,辅导员的工作成效直接关系到中央的要求和措…     

关于大学生思想教育整体性的思考

高校思想教育工作者 ,应正确认识大学生思想教育现状 ,树立互动观念 ,力求形式与内容的统一 ,从整体上把握好学生思想教育工作 ,为国家为人民培养出更多、更好的合格人才。     

大学生思想状况调查问卷浅析

２０００年是世纪交替之年。如何在复杂的国际国内背景下，在信息网络化、加快后勤社会化改革、扩大招生、全面推进素质教育的新的条件下，开展好对学生的思想政治教育工作，是摆在所有高校面前的新课题。因此，摸清学生思想状况，针对薄弱环节，找出应对措施，显得非常迫切和重要。在党委宣传部的领导和安排下，２０００年５月我们对我校一Ｍ年级５００名大学生开展了问卷调查。 本次调查共设有５５个问题，内容涉及大学生的社会环境、文化教育背景和学生个人因素，诸如大学生的政治观、道德观、价值观、人生观、择业观、婚恋观、学习动力…     

努力加强大学生思想政治教育的实效性

为不断增强高校思想政治教育的实效性,提高大学生的思想素质,为服务社会主义和谐社会奠定坚实基础,从加强党的执政能力建设、加强党的阶级基础、优化干部队伍素质、占领大学生思想阵地等角度,从新世纪新阶段大学生肩负的历史使命入手,针对大学生思想现状进行了分析,提出了加强大学生思想政治教育实效性的正确指导思想、科学工作制度、现代化的操控手段。     

案例教学法在新时期高校思想政治课中的运用

案例教学法体现了新时期高校思想政治课教学的新理念。文章从教学案例的选取原则和教学的实施这两个方面探讨了案例教学法在高校思想政治课中的运用,并概括了实施案例教学法的意义。案例的选择要有针对性、简约性、趣味性、现实性、开放与延展性并体现出思想政治课的特点;案例教学过程要体现出教育者的主导性,调动学生的积极性并体现出一定的美感。案例教学法的实施可以提高学生的学习兴趣,改善高校思想政治课教学的效果,锻炼学生的能力,深入思想深处对学生进行思想政治教育并能够实现教学相长。     

增强学生思想政治教育效果的四个环节

增强学生政治教育效果,是构建社会主义和谐社会的需要.从4个方面对如何增强学生思想政治教育效果进行了阐述:政治教师要牢牢把握正确舆论导向,用马克思主义理念引导学生;增强学生思想政治教育的"魅力",做到"知、信、行"三位一体;培养学生的社会主义荣辱观,侧重"八荣八耻";坚持开拓创新,主要是创新学生思想政治教育的思路、机制和载体.     

高校思想政治课教学中完善社会主义核心价值体系教育研究

社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要任务。在社会转型时期,高校思想政治课教学中的社会主义核心价值体系教育存在很多亟待解决的问题。要把握社会主义核心价值体系教育应遵循的原则：坚持自由性与引导性有机结合、主导性与多样性的有机结合。应采取措施完善社会主义核心价值体系教育：实现教学理念和方式的转化———从＂知识教学...     

加强和改进高校学生党建工作的实践探索

大学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。结合大学生党建的实际工作情况,对大学生党员培养、发展、管理和学生党支部建设等一系列问题进行了探索,在实践中总结出科学制定党员工作的中长期规划;加强党的方针政策宣传力度;完善党员发展程序;加强学生党员的监督和考核制度建设;加强实践锻炼等行之有效的措施,并围绕不断加强学生党建工作,提出了建设性意见。     

人文精神:大学生思想政治教育的基点

人文精神的传播与培养可为思想政治教育建立一个扎实牢固的基础。应通过重塑人文目标,挖掘和拓展专业课程中的人文内涵,构建良好的师生关系,优化校园人文环境,提高大学生思想政治教育的实效性。     

探讨构建大学生创业教育新模式

开展大学生创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,目前我国各高校都在积极开展创业教育,培养大学生的创业能力。因此,探讨构建创业教育的新模式是高校开展创业教育的当务之急。本文主要从观念转变、知识传授、实践平台和保障机制等4个层面着手构建大学生创业教育新模式。     

浅谈高校学生的创新教育

进入21世纪,随着我国改革开放的不断深入和现代化建设事业的快速发展,社会对高校所培养的人才素质也提出了更高的要求。对大学生进行创新培养是实施素质教育的重点。主要从大学生创新教育的含义、培养大学生创新能力的重要性和进行创新教育的方法与途径3个方面进行了论述。     

谈教育信息化环境下大学生在线信息素质教育

论述了教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的必要性,指出大学生在线信息素质教育的。主要途径,并针对如何促进教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的发展提出了若干对策,包括良好的在线信息素质教育环境的营造,提高高校在线信息素质教育师资水平,加强对大学生上网的正确引导等。     

加强和改进大学生思想道德教育对策研究

加强大学生思想道德建设,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。本文对大学生思想道德教育现状及存在问题进行了分析,并提出要从全面实施素质教育以加强德育教育、准确定位老师与学生的关系,开展咨询教育、加强思想道德教育工作人员队伍建设、创造良好的校园氛围、运用现代传播工具与手段创新思想道德教育方法等5项对策来加强和改进大学生思想道德教育。     

论基础教育改革背景下师范生职业适应力的提升

高校师范生作为一个与未来职场联系较为密切的群体,受到教师培养体系、教师管理体制和素质教育等基础教育改革举措的深刻影响,高等师范院校应该通过深化教育教学改革,强化教育实践环节,整合师范性和学术性,增强师范生的未来职业胜任力。