高校学风建设的思考与建议

本文针对大学生在学风建设中存在的问题,从心理适应、理想信念、自控能力、教师教学等角度做了原因分析,进而从价值观教育、制度建设、课堂教学、学生互助、社会实践等方面就高校加强大学生学风建设,构建学风建设的长效机制提出了建议和对策。     

浅谈新形势下农业科研单位学习型党支部建设

文章以辽宁省水土保持研究所为例,分析了农业科研单位学习型党支部建设工作中存在的问题,并从增强班子成员责任意识、树立先进的学习理念、明确学习重点和内容、改进学习方法、健全学习保障机制、坚持学用结合的良好学风等方面,提出了加强学习型党支部建设的方法和途径,以期与同类农业科研单位就学习型党支部建设工作进行交流和探讨。     

农业科研机构科研作风学风现状与建设对策研究——以江苏省农业科学院为例

优良的科研作风学风是科技创新工作的“生命线”,是建设创新型国家和世界科技强国的根基,决定科技事业的成败。本研究围绕科研作风学风内涵,通过调查农业科研机构科研作风学风现状,剖析了科研作风学风建设工作中存在的问题,从加强政治引领和思想引领、完善制度建设、压实责任主体、推进科技评价体系改革等方面提出对策建议,以期为进一步加强科研作风学风建设工作提供思路。     

北京农学院学风状况调查与思考

学风是校风的重要体现,是一所大学文化底蕴和办学理念的反映。学风的好坏直接关系到学校的生存与发展、人才培养质量和毕业生就业等。为全面掌握北京农学院的学风状况,进一步推动学风建设,对全校学风状况展开较为全面的调查。调查结果表明:学风状况总体良好,学生的认可度较高;但也存在一些不容忽视的问题,如,部分学生在学习动力、学习兴趣、自学能力和纪律等方面的表现欠佳。这些问题引起对加强学校学风建设的深入思考,并提出应对措施。     

农科院校学风现状调查与建设对策——以云南农业大学为例

以云南农业大学为样本,从学生对学校学风总体看法、学生课堂学风、考风与教风及学生对大学学习的认识四大方面25个子项目进行剖析,提出了农科院校学风建设对策.     

浅谈当前农业类高职院校学生良好学风的形成

学风建设工作是当前农业类高职院校教学工作的中心,学风的好坏不但直接影响到学生的健康成长和发展,而且直接影响到学校的人才培养质量和可持续发展.本文分析了目前农业类高职院校学风建设存在的突出问题,并从加强思想教育、端正学习态度、深化教学改革满足学生求知需求,发挥大学生的主体作用;加强教师职业道德建设,发挥教师的主导作用;重视学生工作,发挥管理育人、服务育人作用等几方面提出了促进良好学风形成的有效途径及对策.     

我校学风建设现状调查分析与思考

为全面了解我校学生的学习状况,查找学生缺乏学习热情的根源,我们在二、三年级学生中开展了学风建设问卷调查,通过对调查结果的分析,提出了加强学风建设的对策。     

独立学院学生学习状况及其管理创新对策研究

以本三学生为研究对象,以母体学校学生为参照,从学生选择独立学院的原因、学习动机、课余时间安排、学习影响因素以及对将来的规划等方面展开调查,结果发现,文化基础差并不是制约本三学生的关键因素,而学〉-j动力不足、缺乏良好的学习习惯和浓厚的学习氛围才是影响独立学院学生学习成绩的主要因素;并据此提出,改善独立学院学生学习状况,应从创新学生培养模式、加强学风建设和教育管理队伍建设、完善规章制度以及加强学校与家庭的沟通等几方面入手。     

高校公寓文化建设的几点思考

从校园文化、学风建设、素质教育、思想教育等方面，阐述公寓文化的作用和意义，提出理顺管理机制、发挥学生主体作用、加强制度建设，开展公寓文化活动等几点建议。     

大学生学习情况调查及其对高校学风建设的启示

以当前大学生自身学习态度、学习方法及学生对学校办学环境3个方面对学生学习情况调查问卷为基础,通过分析,得出了当代大学生学习状况不容乐观的结论,同时提出了加强高校学风建设的意见和措施。     

农业高职院校的学风现状及原因分析

学风建设是农业高职院校一项重要的基本建设,对学生成才,提高农业高职院校办学水平具有重要作用。农业高职院校的学风建设虽然已经引起了学校的高度重视,但存在的问题也突出,表现多种多样,产生的原因也是多方面的。深入研究农业高职院校学风现状,探究产生的原因,为农业高职院进一步有针对性地制定加强的学风建设的措施具有重要意义。     

关于高校教风建设的思考

就目前高校教风存在的一些问题分４个方面进行了深入的分析和探讨，并提出了加强高校教风建设的６条对策与措施。     

村干部队伍建设存在的问题与对策——基于河北省720个农户的调查

对河北省720个农户进行问卷调查,分析了村干部队伍建设中存在的问题,在此基础上提出了对策与建议,即加强干部作风建设,提高干部领导能力,健全干部选拔机制和加强基层民主建设。     

深化我校汉语教学改革的措施

通过对汉语教学有关问题的深入研究与思考,本文探讨了深化我校汉语教学改革的六大措施,即：加强宣传、转变观念;突出专业汉语教学;加强教师队伍建设;编写专业翻译工具书;丰富第二课堂内容;营造良好学风.     

吉林省西部地区发展循环经济策略研究

分析了吉林省西部地区发展循环经济的意义,并根据地区特点,提出了发展循环经济战略的策略:以循环经济促进法为指导,制定相关政策法规;加强循环经济理念的宣传、教育和培训,提高循环经济认识水平;建设发展循环经济型工业,走新型工业化道路;强化节能降耗,发展清洁能源;加强循环型农业建设,实现农业经济、生态和社会效益的统一.     

中美观赏园艺课程教学的差异性比较

为提高观赏园艺学科的教学质量,选取美国乔治亚大学和西北农林科技大学为对象,对中美观赏园艺本科教学分别从课堂教学内容、教学方式、教学实践和课程考核体系进行比较,分析了中美两国观赏园艺专业课程教学的异同,提出将科研成果融入课堂教学,建立师生互动的课堂教学方式,加强教学实践和逐步完善课程考核体系4个方面促进我国大学观赏园艺教学水平的提高。     

园林工程技术专业“花卉学”实践教学改革研究

为了培养适应社会需要的合格应用型人才,对花卉学的实践教学方法和教学风格进行改革,探讨更适应于＂花卉学＂课程实践教学的教学方法,加强实践教学,增强学生的动手能力教学改革的具体措施。着重增强学生的实践动手能力,培养学生的开拓创新精神,以及认真负责的工作态度。     

农林高校哲学社会科学的育人功能及其提升路径研究

农林高校哲学社会科学既具有哲学社会科学的共性,也有其独特个性。它在引导大学生的价值观念、完善大学生的知识结构、强化大学生的就业指导、丰富大学生校园文化生活等方面发挥着重要作用。只有切实担负起领导和推动哲学社会科学繁荣发展的大任,坚定中国特色的社会主义方向,不断深化科研体制机制改革,加强人才队伍和学风建设,强化学术管理和实践,才能推进农林高校哲学社会科学的蓬勃发展,实现其育人功能。     

浅析当代大学生犯罪案增多的原因和防范措施

当代大学生犯罪率不断上升的基本原因在于市场经济带来的急剧变迁和社会机制以及个人机制的弱化、学校弊端的影响、多元文化、不良媒体文化的影响以及人文主义的缺失。防范和减少大学生犯罪的基本对策有:必须形成良好的道德素质、培养健康的心理素质,健全体制,改进作风,加强校园文化建设,建设法制以及营造良好的家庭氛围等。