高校优秀教师文化的培育和创新

高校教师文化是支配高校教师行为方式的深层精神因素,对促进高校管理、教师发展和学生发展具有重要的意义。分析了高校优秀教师文化的内涵和定位、缺失和障碍,提出高校优秀教师文化的培育策略：愿景激励、专业成长、文化熏陶以及发展性评估。     

基于不同类型学习者需求的优秀教师标准研究

不同学历层次和性别的学生对优秀教师的需求和评价标准有同亦有异。评价优秀教师的标准应以学生需求为导向。作为一名优秀教师,不仅要有专业知识,而且要有良好的职业道德和敬业精神,善于用先进的教学方法和育人本领培养德、智、体全面发展的人才。     

那片金色的胡杨叶——记原新疆兵团八十四团优秀教师顾薇君

在丈夫王维渊的意识中,你永远都是最称职、最坚强的妻子;在熟知你的人们的心头,永远不逝的,是你为屯垦事业献青春与热血的壮志豪情。你格外喜爱千年生长、千年不倒、千年不朽的胡杨树。你,就是荒原上的那株胡杨,为脚下的那片绿洲,日夜守候,耗尽了最后的精力。1989年5月,你咽下丈夫喂的最后一     

创造理性投资的信用环境

中国证券市场的飞速发展是有目共睹的,但在发展过程中暴露了许多问题,不规范操作以及内幕交易比比皆是,致使股民对上市公司及券商产生信用危机.建立诚信的信用理念和培养股民的理性投资对中国证券市场持久健康发展至关重要.而引导股民投资朝理性方向发展的关键在于整治证券市场,建立证券市场信用机制.     

河北农业大学优秀教师——张秀花

重视教学改革，融合多种教学方法毒不断探索和尝试新的教学方法。采用启发式教学、案例教学、多种教学手段结合，用心讲课、用心交流。课前与课间播放机械设计制造相关视频，课堂进行简短讲评，理出机械设计的思路和相关的知识点，开阔了学生眼界，提高了学习兴趣，使学生能够尽快地理解机械专业的内涵，深受学生欢迎。积极参加编写教材8部，撰写10多篇教改论文，获教学奖励9项。     

加强高校环境建设

中国有句古训：近朱者赤，近墨者黑，说明的是环境的作用。现代系统论认为，环境是系统存在的场所及对之能够产生作用的一切条件。就教育系统而言，教育环境是指学校整个育人活动过程赖以进行的场所和条件，是生活在学校中的个人、周围所发生的一切客观现象的总和。教育学家很早就认识到环境具有潜移默化的教育功能。我国古代学者曾把环境对人的作用概括为：蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。前苏联教育学家苏霍姆林斯基认为，学校环境是价值的教育的必要条件，是影响学生精神世界的手段。因此，他十分重视学校物质环境和精神环境的…     

创造适宜的沼气发酵环境

1 要制作严格密闭的沼气发酵池 沼气池中起主导作用的细菌是厌氧细菌,包括各种分解菌和产甲烷菌,在有氧条件下,如甲烷细菌,两三分钟就死亡。因此,一个严格密封、不漏水、不漏气的沼气池,不仅是为满足装料贮气的作用,更重要的是隔绝空气,保证沼气发酵微生物在厌氧条件下,达到正常发酵的目的。     

建设生态城市,创造理想人居环境

进入工业社会以来,人与自然的关系逐渐变为敌对排斥的关系,越来越多的人希望能恢复与自然的和谐。从多种学科的角度出发,阐明了生态城市的历史渊源、含义以及建立生态城市的重要性和可采取的方针策略。     

在景观规划中创造协调统一的景观环境

通过鸥翔雅居小区景观规划实例阐述景观规划是创造建筑与环境相协调的重要手段，探讨景观规划与建筑环境协调统一的关系。     

构建高校图书馆之和谐环境

介绍了构建高校图书馆之和谐环境的重要性和必要性。并从物的层面和人的层面两方面详细论述了高校图书馆在基础设施建设、信息资源建设、服务理念、管理模式、人际关系等各方面达到和谐的思路和方法。     

班主任工作如何营造培养创新人才的环境

木文从营造环境的角度，论述了学校教育环境与培养创新人才‘的关系，以及班主任在学校教育环境中所起的作用，重点阐述了班主任工作在营造培养创新人才‘环境中的具体做法。     

提高高校教师人格魅力的探讨

高校教师的人格魅力对正处于成长阶段的青年大学生来说,具有潜移默化的榜样作用和教育作用.在市场经济的影响下,一方面是高校教师的成就动机不再局限于课堂教学,另一方面是大学生的就业焦虑投射到教学各个环节,直接影响到了学校高级人才培养的质量.因此,高校教师必须充分认识到人格魅力对教书育人的重要作用,不断加强自我修养,努力提升自己的人格魅力,体现出高校教师的权威性、亲和力、责任感和感染力,用自己的理想信念、专业知识、人文情怀去感染和教育学生,才能最终培养出合乎社会要求的高素质人才.     

试论创新环境对创造型人才开发的影响

创新环境虽不直接决定创新的实现,但其对创造型人才的开发有着重要影响。从创新环境对学校人才培养的促进,对提升高等教育办学质量的促进,以及对员工和组织成长的促进诸方面展开了探讨。     

论先秦儒家的祭祀思想

先秦儒家在古代的祭祀文化的语境下产生,自觉或不自觉地以传承和规范祭祀文化为已任。他们从修德配天、神人分治的宗教信仰出发,特别注重祭礼作为治人之道的社会作用,尤其是祭祀的政治文化整合功能和普遍的道德教化功能。同时,他们认为祭祀也具有文化传承功能和社会交往、集体团聚的功能。他们将祭礼的核心规范为"敬",从而将祭祀的根本目的从传统的禳灾祛病、求福避祸转换为培养人们的诚信忠敬意识,并且主张用情智统一的态度去祭祀已故亲人,构筑了具有中国特点的传统祭祀文化。     

佛教哲学与中国儒学的内在关系问题

儒家学说的底层解释模式是天人合德的宇宙哲学,具体表现为气感论学说以及这一学说所具有的自然主义形而上学特点。佛教的理论基础是缘起理论,业感缘起学说是其突出的特色。气感论与业感说的关系反映了儒家文化与佛教文化的差异,但因为“感”这一学说而使儒佛二种文化又具有某种沟通的内在基础。研究这两种学说的意义在于,可以进一步加深我们对中国传统文化的整体发展与演变的理解和把握。     

新建本科院校教师教学能力的现状分析

分析了高校教师教学能力的构成及新建本科院校教师教学能力的特征,分析了新建本科院校在办学定位、教学质量管理、教师培训、组织文化等方面对教师教学能力提高的制约和影响.     

论民主教学“环境”与高素质创新人才培养

高等学校实施素质教育的主题是培养大学生的创新精神和实施能力，高素质创新人才的培养依赖于一个民主的教学“环境”，本通过对教育教学思想、教学管理体制及运行机制、学术氛围、师生地位关系、校园化、人际关系、团队精神等各种隐性教学条件的分析，提出了民主教学“环境”的基本内涵及其对高素质创新人才培养的影响，提出了营造民主教学“环境”的基本思路和途径。     

高校精神文明建设与社会环境的关系研究

高校精神文明建设是衡量社会主义精神文明的重要标尺,也是社会主义精神文明建设的重要阵地。本文阐述了高校精神文明建设与社会环境的关系,并提出了新时期高校精神文明建设的措施。     

网络环境下高校图书馆信息服务的思考

随着网络信息技术的进一步发展,图书馆传统的信息服务模式已不适应网络环境的发展需要。本文对网络环境下信息服务的特点进行了分析,提出了拓展高校图书馆信息服务的有效措施,以及如何加强信息服务人员素质的培养。     

提高执政能力是党完成执政兴国重任的保证

加强党的执政能力是关系党和国家生死存亡的重大战略性课题，中国共产党三代领导集体对此高度重视，并从思想、组织、作风、制度等方而全而加强党的建设，改革和创新党的领导方式与执政方式，有专门论述。回顾和研究他们的理论和思想，对加强党的执政能力 建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。