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在测量小灯泡的额定功率实验中,同学们常常会遇到一些困惑,我根据经验结合本实验中容易出现的问题给大家一些建议。一、正确补画电路图补充下面的电路图,有的同学困惑:电流表的位置在哪里?因为此电路是串联电路,电流处处相等,所以电流表放在电源的左侧或者右侧都不影响测量结果,位置不限。 相似文献
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测定小灯泡的额定功率是初中物理的重要实验,成为中考物理的热点,在一般情况是在已知U额的情况下,让我们直接或间接的找到I额.根据P=U额I额计算,现就给定不同的器材,谈淡利用初中电学知识测定一个额定电压为U额的小灯泡的额定功率的多种方法。 相似文献
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在“探究电流跟电压、电阻的关系”的过程中,小吴同学做出了以下猜想:A.电流可能跟电压成正比;B.电流可能跟电阻成反比、为了检验上述猜想是否正确,小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行了实验探究,电路中R为定值电阻,R’为滑动变阻器。 相似文献
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为了更好地帮助学生做好测量小灯泡的额定功率实验,在考试时取得较好的实验效果,特参照该实验的评分标准和实际操作过程中经常遇到的问题,提出以下应对策略。【问题一】测量小灯泡的额定功率实验是对教材知识的实际应用,该实验的原理是什么?实验过程中需要观察什么? 相似文献
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小虎做完了所有的作业,兴奋地打开电视,电视上正播放着一台精彩的文艺晚会,小品、相声、魔术、歌舞,应有尽有。看着看着,小虎突然对一个问题很感兴趣:舞台上的灯光为什么会慢慢的变暗,同时又会有一两盏灯慢慢变亮?小虎知道,暗下去的是背景灯,亮起来集中照射到舞台上正在表演的演员的灯是追光灯,是为了让演员的表演显得突出(见图1)。他不明白的是,这些灯怎么可以随心所欲的变亮或者变暗? 相似文献