在大学生中培育和践行社会主义核心价值观探析

在大学生中培育和践行社会主义核心价值观需要从建立健全工作机制,为培育和践行社会主义核心价值观提供制度保障;丰富教育内容、拓展宣传形式,为培育和践行社会主义核心价值观打下坚实基础;创新教育实践的内容和形式,为培育和践行社会主义核心价值观提供外化途径;不断提升管理与服务水平,融入到培育和践行社会主义核心价值观全过程四个方面,切实提高践行社会主义核心价值观的实际效果。     

对培育和践行社会主义核心价值观的思考

党的十八大提出的社会主义核心价值观,不仅使得30多年改革开放的成果进一步巩固,而且为我们克服前进道路上的各种艰难险阻提供了凝心聚力的文化力量。充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、基本内容对于进一步培育和践行社会主义核心价值观有着重要的理论指导作用。     

大学生培育和践行社会主义核心价值观的调查思考

通过对500名大学生问卷的统计分析,客观分析了当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的现实状况,揭示了大学生培育和践行社会主义核心价值观的制约因素。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,应遵循培育和践行社会主义核心价值观的内在机理,以马克思主义基本原理和思想政治教育学的灌输理论为指导,借鉴西方的社会认同理论,坚持知行合一,在健全体制、增强认知、促进认同、推动践行上下功夫,构建大学生培育和践行社会主义核心价值观的机制与路径。     

论社会主义核心价值观认同

鉴于当前国内外多元多变多样的社会思潮和价值观,迫切需要落实对社会主义核心价值观的培育和践行,而培育和践行社会社会主义核心价值观的关键在于实现对社会主义核心价值观的认同。本文主要阐述社会主义核心价值观认同的内涵,剖析社会主义核心价值观认同过程中存在的现实问题,探索加强社会主义核心价值观认同的途径和方法。     

当代大学生践行社会主义核心价值观的路径研究

培育和践行社会主义核心价值观是党和国家推进社会主义核心价值体系建设的重要任务。大学生作为推动社会进步和时代发展的主力军,是践行社会主义核心价值观的主力群体。对当代大学生践行社会主义核心价值观能力的培育可以从学习理论知识、提升个人修养和参与社会实践活动三个方面来进行。     

领导干部带头培育和践行社会主义核心价值观的着力点

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。在培育和践行社会主义核心价值观过程中,领导干部是"关键的少数",发挥着至关重要的榜样、示范和引领作用。党员、干部特别是领导干部要率先垂范,以身作则,坚定理想信念,增强党性修养,加强道德建设,做培育和践行社会主义核心价值观的模范。     

加强高职生社会主义核心价值观教育的有效途径探究

引导高职学生培育和践行社会主义核心价值观意义重大.在此过程中,注重发挥校园文化的熏陶作用,注重发挥课程体系的合力作用是引导高职学生培育和践行社会主义核心价值观的两大有效途径.     

新时代家风建设与践行社会主义核心价值观的思考

<正>家风也叫门风,是一个家庭或家族的传统风尚。通俗说就是一个家庭的价值观,是家家户户流传下来的道德风尚和家教传承。"家是最小国,国是千万家"。有好的家风,才能汇聚起好的国风。家风是社会精神文明的具体化,对社会精神文明起着深化、巩固的作用。因此,从家风建设着手推进乡镇社区社会主义核心价值观培育和践行意义重大。1.乡镇社区社会主义核心价值观践行所面临的挑战(1)乡镇居民的参与度不够高乡镇社区没有将社会主义核     

农民社会主义核心价值观培育的困境与出路

社会核心价值观的培育及践行,必须将广大农民群体纳入其中。当前,农民社会主义核心价值观培育中面临着农村基层组织及干部作为不得力、农村文化建设滞后、社会主义核心价值观缺乏有效载体、农民封建迷信思想严重,农村社会思潮多元化等困境。对此,要用社会主义核心价值观引领农村社会思潮、充分发挥基层组织及干部在农民社会主义核心价值观培育中的积极作用,同时创新宣传载体,扩大宣传,确保农民积极认同并主动践行社会主义核心价值观。     

中国茶文化涵养社会主义核心价值观探析

传承中国茶文化与培育、践行社会主义核心价值观是紧密联系的。中国茶文化较早地体现出平等富足的朴素思想,在今天传承茶文化,就是将古代茶文化中朴素的平等思想与科学社会主义思想相结合,推动培育和践行社会主义核心价值观。同时,中国茶文化特别重视在实践中将社会道德和文化意识内化为人们的基本价值判断,传承茶文化的实践特色有利于摒除培育社会主义核心价值观中的纯粹理论说教,从实践中不断拓展社会主义核心价值观的培育路径。第三,中国茶文化是一种善于交流并在交流中发展的文化,它架起了古代中国与世界沟通的桥梁,并且特别重视交流中的平等互利,传承茶文化善于交流的特点有利于在培育和践行社会主义核心价值观中不断吸收和借鉴人类先进文化,有利于塑造包容、平等的文化意识。     

社会主义核心价值观下的社区伦理精神建设——从杭州落选“文明城市”说起

社区作为社会的细胞单位、基础平台,其伦理精神是城市文明与社会和谐的基础。采取多种途径,大力培育并高扬社区伦理精神,对践行社会主义核心价值观、共圆"中国梦"有着重要的基础性意义。     

培育和践行社会主义核心价值观的重要意义与基本途径

<正>培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的重大理论课题和现实任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂,作为其精髓的社会主义核心价值观,是我国文化建设之魂;培育和践行社会主义核心价值观,是我国文化软实力建设的核心内容。一、社会主义核心价值观的提出及科学内涵(一)社会主义核心价值观的提出针对改革开放后思想文化领域的建设长期比较滞后的问题,邓小平同志在"89政治风波"之后,特别强     

践行“友善”之核心价值观探析

党的十八大和十八届三中全会提出要培育和践行包括"友善"在内的社会主义核心价值观。习总书记在2014年五四青年节也寄语新时期青年"人生的扣子从一开始就要扣好",5月30日又在讲话中提出"只要是中国人,就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。"新世纪新阶段,要培育和践行"友善"这一社会主义核心价值观,广大干群要做"友善"之价值观的学习者、传播者和践行者。本文试图从对他人、自己和自然都要友善这三个角度来探析如何践行"友善"之价值观。     

省农委召开党组理论中心组扩大会议

正2015年12月11日,省农委召开党组理论中心组扩大会议,进一步加深对培育和践行社会主义核心价值观的重大意义和深刻内涵的认识和理解。省精神文明建设指导委员会办公室主任、省志愿服务联合会会长谢文明,重点围绕社会主义核心价值观与职业道德建设、社会主义核心价值观与志愿服务等重大理论和实践问题作了专题辅导报告。省农委副主任包维国、驻委纪检监察组组长高云辉出席会议,委机关公务员、直属单位党     

高校推动雷锋精神育人常态化的实践与思考

雷锋精神与时俱进的基本内涵与社会主义核心价值观相契合,大学生是培育和践行社会主义核心价值观的重要群体,也是弘扬雷锋精神的主体,高校应加强舆论引导、发挥时代雷锋典范的引领示范作用、推动实践活动的常态化、扩大群众参与度,将弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观转化为大学生的自觉行动,推进雷锋精神育人常态化。     

校园文化建设在社会主义核心价值观实践教育中的“三四五”作用

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们树立什么样的世界观、人生观、价值观直接决定着国家的未来、民族的命运。在高校培养和践行社会主义核心价值观需要与校园文化建设紧密结合起来。校园文化建设是社会主义核心价值观"三落"的逻辑起点、"四化"的现实路径,也是在高校培育和践行核心价值观"五策略"的具体演绎。     

论大学生日常生活中社会主义核心价值观的培育

社会主义核心价值观的大力培育是有效实现全面深化改革的关键因素,针对当前大学生群体中出现的"精神缺钙"、"人性硬化"等现象,在日常生活中对其进行社会主义核心价值观的培育显得至关重要。在大学生日常生活中培育社会主义核心价值观,就是要不断创新大学生践行社会主义核心价值观的方式。而通过情感融化和事实说理转化大学生的思想,开发多样化的途径和发挥榜样激励作用以转变大学生的日常行为,建立健全社会主义核心价值观的常态化实践机制和评估机制,是在大学生日常生活中培育社会主义核心价值观的有效方式。     

社会主义核心价值观日常生活化的内在逻辑

促进社会主义核心价值观日常生活化是培育和践行社会主义核心价值观的内在要求。社会主义核心价值观之所以能够日常生活化,是因为日常生活构成了社会主义核心价值观的逻辑起点和价值旨归,在实践中它们互动互建,这就是社会主义核心价值观日常生活化的内在逻辑。探寻这一内在逻辑对于有效推动社会主义核心价值观日常生活化具有重要意义。     

论大学生如何践行社会主义核心价值观

核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。培育和践行社会主义核心价值观,既是一个理论课题,也是一个实践课题;既需要在理论上不断深化研究,也需要在实践中不断探索积累。此文正是对大学生社会主义核心价值观培养和践行进行研究,以期对核心价值观的培养和践行以及社会的发展有所贡献。     

高职生红色文化认同教育的实践研究——以江苏城乡建设职业学院为例

江苏红色文化资源众多,这些红色文化资源都是培育和践行社会主义核心价值观的宝贵资源,可以用来加强高职学生的革命传统教育和爱国主义教育,弘扬社会主义核心价值观。