浅析时尚健身操与高校健美操教学

时尚体育产生于大众体育,而大众体育的发展孕育着时尚体育的发展。本文以目前普通高等院校健美操教学内容中存在的局限性为切入点,全面分析了时尚健身操的特点及在普通高校开设时尚健身操的可行性,提出健美操课堂教学内容应赶上时代步伐,应将时下流行并风靡全国的街舞、芭啦芭啦舞、有氧搏击、拉丁健身操、瑜伽等内容列入健美操教学大纲中,以满足广大学生的求知欲和达到身心健康的目的。     

河北农业大学开设健美操专项课的调查与分析

当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课程不断完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。通过对河北农业大学开设健美操专项课以来学生选课的积极性、兴趣与动机以及教学效果等方面进行调查分析与探讨,提出了相应的建议。     

普通高校女大学生初学健美操应注意问题的分析与探讨

当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课不断的完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。对普通高校女大学生在初学健美操阶段应注意的问题进行了分析探讨,并提出了相应的建议。     

高校健美操教学中合作学习模式运用的思考

健美操是高校体育教学中的重要科目之一,因为与其他科目相比更具趣味性,所以更受学生们追捧,发展也非常迅速。为了高校健美操教学效果的提升,和提高学生学习的质量,在高校健美操教学中,融入合作学习这一新型的教学模式,以便学生德智体美劳的全面发展。以此为基础,这篇文章明确了合作学习模式的内涵,探究了合作学习模式运用到高校健美操教学中的意义,提出一些运用措施针对于合作学习模式在高校健美操教学中的运用。     

应用型本科院校健美操创新课程教学体系改革与实践——以大庆师范学院为例

以应用型本科院校大庆师范学院体育专业健美操创新课为研究对象,立足于应用型本科院校转型期间建设健美操创新课普遍存在的实际问题,结合应用型本科院校人才培养实际,对体育专业健美操创新课程教学内容、教学模式、评价体系以及课程资源等方面的建构进行研究。在高校体育课程改革的大环境下,厘清了体育专业健美操创新课程教学体系建构的基本思路,为同类高校提供了建设体育专业健美操创新课程的借鉴,体现了应用型本科院校立足地方,服务区域和行业实现的应用价值。     

优化高校健美操课程的具体策略及其意义

高校健美操课程对培养学生的综合素质发展,促进良好的身心态度有着极其重要的作用,就目前高校健美操课程的现状进行相关的优化建议策略,能够有效的提高高校的健美操课程的教学效率与教学成果。本文就高校健美操课程的优化展开探讨,分析有效的教学模式与教学方法,不断对现有的课程结构与教学体系进行优化分析,促进高校体育健美操向着更加深远的方向发展。     

健美操教学对女大学生身体素质的影响分析及培养健美操学习兴趣的对策研究

健美操运动作为以有氧运动为基础,且以健、力、美为特征的体育项目,深受广大女大学生的青睐,已成为高校体育教学的重要课程。本文结合健美操的特点,分析了该项目对女大学生身体素质的影响,并提出一系列培养健美操学习兴趣的对策,以期为进一步提高高校健美操教学质量提供有价值参考。     

辽宁省高校体育开展拓展训练的研究

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,如何把这种行之有效的素质培养方法引入高校体育,已经成为一个意义重大而富有创造性的探讨。将拓展训练引入高校体育教学,不仅符合现代教学发展观和现代课程论体系,也符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标。文章对拓展训练的意义和引入高校体育教学中的可行性进行了分析,与体育界同行共同探讨。     

河南省普通高校健美操教学内容设置与改革

我国健美操运动起源于高校,并在高校不断深入的教学改革中得到蓬勃发展,其作为一项深受大学生喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目,在高校的体育课程开设中,特别是对于女生的形体塑造、美学欣赏能力的培养的作用是其它项目无法达到的。本文通过对河南省高校健美操课程的教学内容设置为研究对象进行了相关的调查研究,并结合调查结果分析,提出改革的建议,使健美操课程在高校体育教学中发挥更为积极的作用。     

健美操教学中如何激发学生的学习兴趣

健美操已列入高校体育教学内容,在健美操教学中如何激发学生的学习兴趣,已成为急需解决的问题。本文通过调查,着重分析在健美操教学中影响学生学习兴趣的诸因素,并提出激发学生对健美操学习兴趣的途径与方法。     

健美操教学在素质教育中的作用

高校教育过程是人才培养的过程，高校体育的功能是教育功能和体育功能在教育环境中相互结合的体现。健美操教学在充分体现素质教育的特征、全面提高学生素质、促进学生身心全面发展的同时，对学生进行着美育，培养学生对美的追求。章运用对比分析统计的方法，分析健美操教学在实施素质教育中的作用。结果表明，健美操运动在改善青年学生身体形态机能、提高身体素质、促进心理健康发展以及培养他们终身体育能力方面具有积极的促进作用。     

湖北城区广场健身舞的开展现状和发展趋势研究

采用问卷调查法对湖北省城区广场健身舞开展现状进行了调查。结果表明,湖北省城区广场健身舞参与者性别与年龄结构不均衡;指导员专业能力和综合素质较弱;以民间组织为主要组织形式,由居民自备或民间体育组织提供所用设备;其发展面临的主要问题是师资缺乏、场地设施落后及组织管理存在缺陷。因此,加大对广场健身舞的物质支持和资金投入,提高现有指导员的素质,合理设置广场舞场地,对广场舞进行规范管理等是提升湖北省城区广场健身舞水平,推动湖北省全民健身运动发展的主要举措。广场健身舞将呈现快速发展的势头。     

体育美学视域下的大学健美操教学探析

我国教育改革的不断深化与推进促使教育水平的不断提高,而在这样的教育环境之下,大学体育也逐渐收到了重视。健美操作为体育美学的重要代表,越来越受到师生的广泛青睐,而在体育美学视域之下开展的健美操教学活动必然能够有效地提高大学体育教学水平。本文则是结合了大学体育教学中健美操课程的开展现状及体育美学视域下健美操课程的重要意义,展开了关于如何立足于体育美学理念之上,有效开展大学健美操教学的相关探究。     

高职院校健美操教学改革构建与设想

通过对高职院校学生的了解,结合他们不同的心理生理方面的特点,以促进学生健康为指导思想,以长期进行体育运动为主要线路。从多个方面重新构造更加符合学生发展的健美操体系,包括重新定义教学的方式,重新添加教学的内容,进行新式的考核和评定,为推动高职院校内健美操的发展做出一定的努力,为高校体育教育的进一步改革奠定了一定的基础。     

基于素质教育的高校健美操课程改革探究

随着素质教育改革在高校体育教学过程中的不断深入,科学合理的开发体育课程资源对于推进高校体育课程改革具有深远的意义。健美操教学是高校体育教学的重要内容之一,对推动高校体育教学中的素质教育改革起到非常重要的作用。     

高职院校健美操教学改革构建与设想

通过对高职院校学生的了解,结合他们不同的心理生理方面的特点,以促进学生健康为指导思想,以长期进行体育运动为主要线路。从多个方面重新构造更加符合社会学生发展的健美操体系,包括重新定义教学的方式,重新添加教学的内容,进行新式的考核和评定,为推动高职院校内健美操的发展做出一定的努力,为高校体育教育的进一步改革奠定了一定的基础。     

高校女生健美操选项课教学初探

本通过阐述健美操的特点、作用和对高校女生身心的锻炼价值，揭示了高校女生健美课教学存在的误区，提出了教学中应着重注意的几方面问题，从而为高校教师切实有效地提高健美操课的教学质量提供借鉴。     

高校女生健美操选项课教学初探

本通过阐述健美操的特点、作用和对高校女生身心的锻炼价值，揭示了高校女生健美课教学存在的误区，提出了教学中应着重注意的几方面问题，从而为高校教师切实有效地提高健美操课的教学质量提供借鉴。     

健美操教学中学生创编能力的培养

在健美操教学中,在及时吸取时尚流行的创新动作的同时,还应把教学重点放在培养大学生的创新意识、创编能力和自学能力上,以适应现代体育教学及社会的需要。     

高校健美操教学中实施合作学习模式的必要性及实施策略

健美操课程在高校深受大学生的喜爱,不过,受传统教学理念影响,教学效果亟待提升。合作学习模式可有效改善师生关系,关键可以优化健美操教学质量。笔者依据多年的高校健美操教学实践经验,分析了健美操教学中实施合作学习模式的必要性和原则,并有针对性地提出一系列优化策略,以期进一步提升高校健美操教学质量。