安全工作忌做“表面文章”

<正>安全工作年年讲、月月讲、天天讲,但是安全事故却频频发生,屡禁不止。究其原因,笔者认为,主要是有些企业一味追求利润最大化,安全工作投入少;制度不健全,安全工作中心位置不明确;在计划、安排、检查、考核安全工作时,走过场、做表面文章,从而忽视了安全基础性工作。实际工作中,一些企业安全例会不断、安全生产责任书签个没完、安全活动搞个不停、安全工作记录形式多样……种种表象看来,各级对安全工作高度重视、安全管理又精又细,安全活动丰富多彩。但是,往往对工     

构建“四纵五横三环”模式 促进员工素质提升

<正>员工是企业的细胞和基础,技能型人才是促进企业发展的关键和要素,加强人才培养,发挥人才效能,是建设"一强三优"现代企业的根本途径。近年来,国网山东临朐县供电公司积极致力于企业人才培训的研究探讨,不断创新人才培养理念,着力探索培训管理新模式,构建起了以人才培养为导向的"四纵五横三环"内部培训管理模式,全面提升了员工综合素质,走出了一条人才培养的新路子。1构建"四纵五横三环"培训管理模式的动因     

民营企业人力资源管理问题及对策研究

民营企业在人力资源管理方面仍处于传统人事管理阶段,人力资源管理机构定位低,对培训投入严重不足,且缺乏有效的激励机制。导致的原因有民营企业对人力资源管理重视程度不够,加上受传统中国人情关系的影响,人力资源管理的目标不清,各种管理手段效果不佳。要解决这一问题,不仅要提高认识,而且要不断完善人力资源管理体系,在员工激励、人员配置和企业文化建设等方面下功夫。     

以“六抓六确保”促管理服务水平提升

<正>湖南省张家界市武陵源区供电分公司索溪峪供电所在日常工作中,以"六抓六确保"为抓手,促进了供电所管理、服务水平大幅提升。1抓学习培训,确保素质增强组织员工认真学习上级文件精神,学习电力法律法规和政策,建立以技能培训为主的常态培训机制,量身制定班组和个人的培训计划,采取集中、分散、以老带新、以新促老等形式,将工作学习化、学习工作化。建立阅览室,为员工学习创造良好条件。2抓自查自纠,确保管理提升     

“四注重”使绩效管理见成效

绩效管理整合了企业资源,激励员工不断进步,实现了企业的持续发展绩效管理是企业必不可少的一项活动。通过绩效目标的设定与绩效计划的实施,企业的经营目标被分解到各个部门和员工。绩效评估的结果可以为人员的调配和人员的培训与发展提供有效信息。如何通过实施绩效管理，整合企业资源，实现企业持续发展与员工不断进步的目标，是当前摆在我们每个企业管理者面前的一项十分紧迫的任务。     

洞庭湖区推广水稻插秧机械化的问题分析与对策研究

水稻插秧机械化是农业部“十一五”推进农业机械化的重要工作任务。目前,在洞庭湖区全面推广机插秧时期成熟,但由于农机管理和培训体系滞后、基层农机推广机构未发挥其职能,加之缺乏推广投入机制等因素阻碍了其推广步伐。因此,农机管理部门要采取通过加强领导、提高认识;建立有效的示范推广基地;多在推广方法上做文章;完善投入机制等措施以确保推广的全面成功。     

加强证据管理 防范诉讼风险

<正>证据是查明案件事实的关键,确实充分的证据在诉讼中往往具有决定性的作用。如果证据管理混乱,供电企业面临诉讼时往往会因为证据缺乏或在举证期限内难以举证而陷入被动。通过建立以证据管理为核心,将法律纠纷案件管理融入企业日常运营管理和风险管理体系,是维护企业合法权益、防范法律风险的重要保障。     

电力企业人力资源管理的问题和改善

正能源建设行业面临的挑战,首当其冲的是人才的竞争,因此人力资源管理体系的建设必不可少。了解能源建设人力资源管理目前的困境以及走出困境方法的制度体系是电力企业人力资源管理的必修课。当前电力企业人力资源管理存在的问题人力资源开发、培养不到位,人才流失快这一方面主要体现在公司决策层未能将员工培训与组织战略紧密结合制定长远计划,造成了人才发展的非持续性及缺乏长远规划;对待企业职工缺乏培训需求分析,培训计划不     

农村电工培训中存在的误区及对策

1目前农电企业职工培训教育中存在的误区 1.1在思想观念的转变上,未能及时适应电力市场经济的要求.由于长期受计划经济时代教学培训方式的影响,个别企业在电工教学培训中,偏面认为只要抓好正式在编职工的培训教学就可以了,对农电职工的培训缺乏主动性,存在着"等、靠、要"的思想,偶尔对农电工开展几次培训,也往往以"外延式"发展和"封闭式"办学模式为主,不能适应电力市场经济条件下"内涵式"办学的发展要求.     

班组培训的“四要素”

<正>编辑同志:班组培训是员工做好工作的基础,做好班组培训工作对企业和谐发展有着现实和深远的意义。笔者认为,班组培训应以求新、实用为知识取向,以更新观念、结合实际为前提,抓好培训工作"四要素"。培训应有针对性。要合理设置培训内容和培训计划。培训前,培训者要事前征询部分班组成员的意见,合理设置培训课程,使其爱学易懂,从而有效提高班组成员的理论知识水平。培训内容要以应知应会为根本,     

基层农机化培训工作的现状与思考

农业机械化是现代农业的基础,农机化培训工作是现代农业的技术支撑。当前,我国正处于传统农业向现代农业转型的时期,传统的农机培训模式已经不能满足农机化高速发展的需求。作为一名基层农机工作者,本文作者从基层农机化培训现状入手,详细阐述了基层农机化培训工作在传统教学方法、培训模式等方面存在的问题和弊端。并针对这些问题从农机化培训学校建设、教学方法和培训模式等方面提出改进目标和措施。     

新时期农机培训工作质量提升思考

现代农业是机械化为基础的新一代农业生产、加工的综合,在现代农业中农机的广泛使用是最为根本的标志。新时期,农机培训工作出现了水平不高,发展速度过慢等问题,已经对现代农业的发展造成了制约。本文以农机培训工作为切入点,提供了优化农机培训工作模式,健全农机培训工作制度,优化农机培训教师队伍,配置农机培训工作岗位,加大经费投入等措施,希望对进一步发展农机培训工作,提高农机培训工作质量有所帮助。     

基于人力资源管理视域下的电力培训管理分析

<正>在知识型社会中,人才已经成为企业发展的关键因素,电力企业中的电力培训也进入全新阶段。基于此,本文以国网新疆电力公司培训中心为例,将阐述当前电力培训管理的现状,从组织结构、企业文化、竞争机制等方面重点分析基于人力资源视域下电力培训管理的措施,旨在提高电力企业的综合竞争力,促进电力企业发展。为了促进电力培训中心的发展,需要全面提高工作人员的素质与能力。对于电力企业而言,可以从管理     

要善于向一线员工“要安全”

编辑同志:安全生产管理,说到底是对人的管理。长期以来,供电企业都非常重视对员工培训教育这个基础工作,在培训教育上舍得投入,肯下功夫,经常性开展一些安全规程、实际操作等方面的培训教育工作。笔者认为,在做好这些工作的基础上,还应该从3个方面向员工"要安全"。一是问计于员工,广开门路纳谏言。安全规程的执行是否到位、措施是否得力、制度是否完善,最有发言     

关于农机培训模式的研究

<正>一、传统农机培训模式存在的弊端1.以学校培训为主,缺少社会有关机构的参与从传统的农机培训情况来看,很多培训都是在学校内完成的,由于培训学校缺少资金等原因,既不能走出去到生产现场、农机事故现场、农机修理现场等去学习,也无钱聘请外单位教师和引进外单位的培训设备。农机培训缺少社会有关机构的参与,没有社会有关机构的参与,很难解决缺少师资、缺少培训设备与设施和缺少实习场地等问题,因此,很难达到预期的培训效果。     

依托自主创新 打造有特色的班组建设

正国网山东五莲县供电公司以实现全员参与、自主创新为主线,依托专业管理创新,全面推进班组建设的实施。随着电力体制改革的不断深化,传统的班组管理模式逐渐不适应新形势的要求。对此,国网山东五莲县供电公司以实现全员参与、自主创新为主线,依托专业管理创新,全面推进班组建设的实施。主要做法班组大讲堂以"技术课堂+现场实训"培训双结合的创新培训模式。     

农机制造业的电子商务道路

农机制造业是我国的传统行业，也是受计划经济影响程度较深的行业。农机企业出于对制造资源的占有要求以及生产过程直接控制的需要，往往采取“大而全、小而全”的运作方式，企业规模大，机构臃肿，即典型的“纵向一体化”经营模式。但企业的各部门构成比例又是畸形的；产品开发能力和市场营销能力比较弱，却有庞大的机械加工、制造能力；企业内部的产业链形成两头小，中间大的“腰鼓型”，没能有效地利用社会资源；企业投入大，运营成本高，灵活性差，无法快速响应用户需求，丧失了很多市场机遇。     

低压台区线损精细化管理浅探

<正>目前,随着我国电网智能化水平的不断提高,供电企业实现了电能表远程自动抄表和用电能量的实时监测功能,提高了计量的准确性。低压台区的线损管理已经开始由传统的繁琐管理模式向现代的精细化简单管理的改变,在企业内部也已经逐步建成了以基于用电信息采集系统、同期线损管理系统和营销系统的线损精细化管理创新模式。低压台区线损精细化管理是将配电台区划分成若干个单元,供电企业使用同期线损管理系统进行现场实时线损计算,对本台区内的理论线损与实际线损进     

创新农机培训模式的思考

分析了传统的农机培训模式所存在的弊端,介绍了几种农机培训新模式,提出了创新农机培训模式的意见和建议。     

数控加工仿真软件在企业技能人员培训中的应用研究

数控机床操作培训传统上是在实际设备上进行,培训中学员的误操作经常会导致昂贵设备的损坏。随着计算机技术的发展,尤其是虚拟现实技术和理念的发展,产生了可以模拟实际设备加工环境及其工作状态的数控加工仿真软件。文章以数控加工仿真软件为研究载体,阐述了该软件在企业培训中的应用方法、效果以及存在的不足,提出了应对措施,体现了企业培训的新理念。