思想政治教育史研究:回顾与前瞻

思想政治教育学科需要历史学科的支撑,思想政治教育史研究是思想政治教育学科的重要组成部分。回顾30年来思想政治教育史研究所走过的历程、所取得的成果,总结其成就,分析其得失和存在的问题,揭示思想政治教育史研究的发展趋势,对于推进思想政治教育的科学化与学科化具有重要意义。     

高校思想政治教育人性化探讨

传统的思想政治教育存在与人性化的错位。要提高高校思想政治教育的针对性和实效性,就要引入人性化的教育方法,以完整、科学、准确的人的特性为依据,在教学理念、教学模式以及教育者自身素质提高等方面重新做出理性思考,找到解决路径。     

研究网络文化改进高校思想政治教育

网络文化具有不同于现实丰十会文化形态的特性，网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点。大学生是网络文化活动的重要参与者。高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响，在坚持优良传统的基础上不断创新，积极主动地运用现代科技手段，营造良好的网络文化环境，卓有成效地开展网络思想政治工作，引导大学生健康成长。     

高校思想政治教育逆反心理研究

本文根据心理学的相关理论,阐述了逆反心理、思想政治教育逆反心理的内涵及思想政治教育逆反心理的表现形式,并从思想政治教育主、客体,思想政治教育内容、形式、环境等五个维度深刻分析了当代大学生在大学生思想政治教育过程中形成逆反心理的成因。     

新形势下大学生思想政治教育方法研究

新形势下大学生思想政治倾向和价值观取向发生了深刻的变化,认真研究大学生思想状况以及影响大学生思想政治教育的原因,采取切实有效的措施,加强和推进大学生思想政治教育刻不容缓。在市场经济发展和社会变革不断深化的今天,做好新时期大学生思想政治工作,促进大学生健康平稳发展就显得尤为重要。     

关于大学生主体性思想政治教育的探讨

主体性思想政治教育，是将对象作为能动的、自主的、独立的个体，通过启发、引导其内在的思想政治需求，培育他们的主主体意识、自主能力、创造才能，以促进他们自由而全面的发展为目标的思想政治教育。大学生全面发展的基本前提是主体性的发展，而主体性发展主要靠教育，尤其是思想政治教育，因此，对他们进行主体性思想政治教育是培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的有效途径。     

大学生思想政治教育需要把握的关键问题

中国在新时代的建设中,精神文明建设是核心,也是化解社会矛盾的主要方法之一。尤其针对大学生的思想政治教育,起着至关重要的作用,这关系到祖国未来社会的经济发展和精神文明建设.这就需要我们从根本问题出发,加强大学生的思想政治教育,才能提高大学生的素养和人文精神,促进学生的全面发展,成为国家的栋梁之才。     

大学生思想政治教育需要把握的关键问题

中国在新时代的建设中,精神文明建设是核心,也是化解社会矛盾的主要方法之一.尤其针对大学生的思想政治教育,起着至关重要的作用,这关系到祖国未来社会的经济发展和精神文明建设.这就需要我们从根本问题出发,加强大学生的思想政治教育,才能提高大学生的素养和人文精神,促进学生的全面发展,成为国家的栋梁之才.     

新形势下大学生思想政治教育方法研究

新形势下大学生思想政治倾向和价值观取向发生了深刻的变化,认真研究大学生思想状况以及影响大学生思想政治教育的原因,采取切实有效的措施,加强和推进大学生思想政治教育刻不容缓.在市场经济发展和社会变革不断深化的今天,做好新时期大学生思想政治工作,促进大学生健康平稳发展就显得尤为重要.     

加强当代大学生思想政治教育

加强和改进当代大学生思想政治教育,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大。     

关于高职辅导员大学生思想政治教育工作艺术探讨

辅导员作为大学生思想工作的前线战士,在思想政治教育方面的工作具有重要地位。高职学生在思想文化等方面都与本科学生有一定距离,基于目前现状,本文对思政教育工作开展的必要性以及在其开展过程中出现的问题进行探讨,随后提出几条工作思路,旨在为帮助学生走向更好的未来,同时也为国家培育人才打好基础。     

大学生思想政治教育的人文关怀研究

人文关怀的核心是以人为本,思想政治教育的主体是围绕学生,并遵循着人的发展规律和教育发展规律,在此基础上实现预期的教育目标,促进人的全面发展。因此,将思想政治教育和人为关怀互相融合贯通,能够全面提高大学生思想政治素质和道德素养,正确引领大学生树立科学的世界观、人生观、价值观。本文以人为关怀作为思想政治教育的新视角,为进一步加强思想政治教育的时效性提供新的思路。     

在校大学生党员思想政治教育工作研究分析

高等学校历来把学生的思想政治教育工作作为学校发展培养人才的重点工程,特别是十八大召开以后,思想政治教育工作方法的创新和成果的巩固变得尤为重要,而大学生党员是高校学生群体中的分先进分子,他们的言行举止对广大学生具有极强的示范作用,因此,创新高校学生党建工作,加强对学生党员的教育管理,对促进高校大学生思想政治教育的完善具有深远意义。     

浅谈大学生思想政治教育社会化途径

大学生思想政治教育社会化是一项系统化工程,大学生思想政治教育社会化具有重要的理论意义和实践价值。高校要从大学生思想教育内涵的社会化、教育内容的社会化和教育载体的多样化、社会化等方面逐渐实现大学生思想政治教育的社会化。     

论大学生思想政治教育中的人格教育

人格教育在大学生思想政治教育中居首要地位,人格对大学生的个人生活和社会发展具有重要的影响。人格教育的目的是塑造学生健全、高尚的人格;大学生的人格教育要重视发挥高校思想政治教育者人格力量的感召作用,同时还应研究并建立高校、社会与家庭的合力机制。     

批评教育法在大学生思想政治教育中的应用探讨

批评教育法是当今大学生思想政治教育中不可或缺的重要方法。由于教育者对批评教育法原则的把握不到位及运用批评教育学的综合能力较差,受教育者对批评教学法的认知存在偏差等原因,批评教育法在大学生思想政治教育中的应用亟待优化,以教育的主体教育者和受教育者为代表。     

如何切实加强大学生就业思想政治教育

党中央、国务院历来高度重视大学生思想政治教育工作和毕业生就业工作。就业思想政治教育是就业指导工作与思想政治教育工作的有机结合,应当充分尊重和发挥大学生在就业思想政治教育工作中的主体地位,充分发挥学校、家庭和社会教育的合力,有效地解决大学生的就业问题。     

试论大学生思想政治教育的创新

随着我国改革开放的不断深入,处于社会变革时期的大学生的成长环境发生了极大的变化。在经济全球化迅猛发展和网络媒介普及应用的背景下,受西方价值观念和文化思潮的影响,大学生价值取向发生了很大的变化,大学生思想政治教育面临着严峻的考验和挑战。本文分析了大学生思想政治教育的创新问题。     

论大学生创新创业教育中的思想政治教育

我国推行的"大众创业,万众创新"政策使高校的创新创业教育显得尤为重要,由于思想政治教育渗透于高校教育的各个方面,与创新创业教育密切相关,因此,本文分析了大学生双创教育中思想政治教育的作用,并探索如何在思想政治教育中加强大学生的双创教育。