农村教育如何实现跨越式发展

我国有13亿多人口,8亿在农村。在2亿中小学生中有1.6亿多学生生活在县、乡镇和农村。其中义务教育阶段在校生占到80%,这就决定了基础教育工作重点在农村。     

黑龙江省农村电子商务发展现状及对策

简述了黑龙江省农村电子商务的发展现状及存在的问题,并且从人才培养、网络电商平台及农产品质量标准体系建设等方面,重点分析了黑龙江省农村电子商务今后的发展对策。     

农村教育发展问题研究

发展农村教育不仅是解决三农问题的关键所在,也是推进城乡一体化构建和构建和谐社会的必然选择。而农村教育的发展不仅仅是经济的问题,更需要人才资源作保障,制度创新作基石和先进的理念作支撑。因此,必须以科学发展观为指导,创新工作思路,以农村教育事业的发展来带动农村各项事业的发展。     

黑龙江省农村电子商务发展对策研究

阐述了黑龙江省农村电子商务发展的现状特点,分析了黑龙江省农村电子商务发展中存在的问题,并相应地提出了推动农村电子商务发展的对策建议:加快农村信息网络建设;构建农村物流配送网络;完善农村电商金融服务;加快农村电商人才培养;积极参与电商推介活动;营造电商发展良好环境。     

黑龙江省农村固定资产投资存在的问题及对策

分析黑龙江省农村固定资产投资存在的问题,并提出推动黑龙江省农村固定资产投资的政策措施,以为经济发展提供参考。     

浅析黑龙江省农村服务业发展存在的问题及对策

本文仅就我省14个农村固定观察点(村)1000个农户的调查数据进行汇总分析,试图准确把握我省农村服务业现状,发现存在的问题,进而提出发展农村服务业的对策建议。     

农村教育问题现状与对策

本文分析了我国农村教育发展存在的主要问题,教育观念落后,投入经费不足,资源分配不均,教育领域发展不协调,提出解决问题的四大策略：加大衣村义务教育投资力度,广泛吸收社会资金,加强教师队伍建设和转变教育观念。     

农村教育问题不仅是教育问题

由于城乡二元结构,我国农村社会经济发展水平相对较低,我国农村教育在目标定位、教育资源、师资条件、教育经费、教育收益等方面均存在一定程度的缺陷或问题,这些问题或缺陷影响了农村教育发展,制约了农村社会经济的发展。解决这些问题需要从农村教育的参与主体、农村教育研究、农村师资队伍建设、农村教育目标定位、农村教育经费保障等方面着手。     

黑龙江省农村基础设施建设问题研究

黑龙江省是国家重要的商品粮生产基地和粮食战略储备基地,担负着国家粮食安全的重任。加快黑龙江省农村基础设施建设,对稳定和提高全省农业综合生产能力,提升农业生产保障水平,建设先进的现代农业生产体系,提高农民生活水平和全面建设小康社会具有重要的现实意义。通过对黑龙江省农村基础设施发展现状及存在的问题进行深入研究分析,提出加快黑龙江省农村基础设施建设的合理对策及建议。     

农村教育存在的问题与对策

<正>近年来,随着全社会对三农问题的关注,农村教育也迎来了良好的发展机遇。党和政府对农村教育实行了多项倾斜政策,农村教育资金投入大幅增长;九年义务教育基本普及,农村教师的工资待遇也有了初步提高。但同时我们也必须清醒地看到,目前农村教育仍存在着不少问题,有的问题还相当严峻紧迫。这些问题不解决将阻碍我县农村教育的进一步发展。一、存在的问题1.师资力量仍较薄弱由于农村的办学条件和生活条件与城市相比较为艰     

黑龙江省农村可再生能源发展现状和问题及对策研究

推进农村可再生能源建设发展,打造人与自然和谐共生发展的新格局,对转变村镇能源供需结构、改善农民的生产生活条件和消费环境具有重要意义,是打造乡村美丽宜居的必然选择,是推动"千村示范、万村整治"工程的生动实践,更是实施乡村振兴战略的关键举措。本文结合黑龙江省区域资源特点、气候特征、能源建设基础、经济水平等因素,总结分析了农村可再生能源发展现状及存在的主要问题,提出了对黑龙江省农村可再生能源发展理念规划、政策体系、市场、产业、科研、人才服务等方面的对策。     

黑龙江省农村经纪人发展现状及培育对策

农村经纪人作为连接农产品生产和消费市场的主体,对于活跃的个体农户为主要构成模式的中国农产品市场有着独特的作用,具有广阔的发展前景.本文客观分析了黑龙江省农村经纪人发展现状及其存在的问题,并从组织建设和自身管理两个方面提出了相应的发展对策,即:以诱致性变迁为主导方式培育农村经纪人组织、加强农村经纪人组织内部管理.另外对于政府在鼓励和引导农村经纪人发展方面给出了一些意见.     

浅谈农村中小学劳动技术教育的发展

一、农村学校劳动技术教育的问题及原因。目前．农村义务教育阶段是通过劳技课教学对学生进行直接的生产劳动和生产技术教育．虽然已正式列入必修课．但大多数学校仍存在一些问题。     

黑龙江省互助旅游发展问题及对策研究

随着经济的发展,人们生活质量的不断改善,当代旅游者对旅游消费的个性化、多样化等多方面的追求,促进了旅游方式的不断改变,加上互联网络的发展,于是互助旅游自然而然的便应运而生。从互助旅游概括、特征、应用出发,结合我省实际,阐述了黑龙江省发展互助旅游的必要性,并剖析了黑龙江省互助旅游中存在的问题,针对问题提出了发展对策。     

农村教育:问题与思考

农村教育是影响并决定我国现代化进程的重要因素，而我国制定教育政策、教育规划，往往是立足于城市教育的现状，忽视了农村教育的真实处境。把不同现状的教育放在同一起跑线上去竞争，只会加大城乡教育的差别，农村教育的状况会越来越严峻。     

安徽省农村教育现状、问题及发展对策研究

安徽省农村教育规模较大,投入严重不足,辍学率偏高,女童教育受到歧视,教师资源缺乏,教学基础设施落后,发展严重不足,与全面建设小康社会的要求相差甚远。造成这些问题的原因是多方面的,如政策、体制与机制以及经济收入等。必须采取有力措施,大力发展农村教育,为安徽省全面建设小康社会提供智力支持。     

新形势下我国农村教育存在的问题与对策

新形势下我国农村教育发展面临着历史性的挑战和难得的发展机遇。作者针对目前新农村建设中农村教育存在的一系列问题，分析了其现状，提出了解决措施。认为改善农村教育问题必须突出政府在农村教育发展中的重要地位和责任，保证农村科教结合的顺利实施，整合农村各类教育资源，满足农民多样化的教育培训需求，把为农村服务的理念作为农村教育的主要方向。     

我国农村教育存在的问题与对策研究

农村教育问题关乎农村经济的发展,关乎我国农村教育的未来,关乎我国教育水平。目前,我国农村教育存在农村经济基础相对薄弱、师资力量欠缺、教育经费投入不足、农村留守儿童教育和家长思想观念相对落后等问题。针对农村教育存在的问题提出解决对策,改善农村教育现状。     

现阶段农村教育的问题及对策

农村教育是现阶段我国教育体制的重要组成部分,也是亟待解决的首要问题,特别是在农村城镇化和现代化的进程中,农村教育的发展明显滞后于经济以及各项工作的发展。特别是在信息技术不断发展的时代,农村经济大力发展的前提就是农村教育的不断完善,农村教育已经成为现阶段教育改革的重中之重。本文以我国当前农村教育存在的问题为切入点．充分认识到农村教育发展的重要性,提出一些有针对性的发展策略。