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相似文献
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1.
社会主义新农村建设需要培育和造就数以千万计的高素质新型农民。那么,什么样的农民才是新型农民呢?党的十六届五中全会明确提出“有文化、懂技术、会经营”的农民就是新型农民。我们只有把八亿农民的素质提高了,才能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,才能持续推动社会主义新农村建设。  相似文献   

2.
为提高社会主义新农村建设水平,应大规模开展农村劳动技能培训,提升农民整体素质,培养造就懂技术、有文化、会经营的新型农民。在新农村建设的进程中,无论是发展现代农业,还是增加农民收入,都离不开农民素质的提高。只有农民素质提高了,农民才能成为社会主义新农村的有力建设主体。因此,社会主义新农村的建设必须大力提高农民的综合素质。  相似文献   

3.
张燕 《安徽农业科学》2007,35(15):4682-4683,4698
建设社会主义新农村需要“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。当前,我国农村人力资源数量巨大,但整体文化素质偏低、科技素质不高、经营管理能力差,这一现状与新农村建设对农民素质的要求存在相当大的差距。农村人力资源开发就是要为社会主义新农村建设培养和造就一大批新型农民,把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,为社会主义新农村建设提供智力支持和人才保障,加快社会主义新农村建设的进程。  相似文献   

4.
结合实际开展科技培训培育新型农民   总被引:1,自引:0,他引:1  
培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础,提高农民素质、培养新型农民,把农村人力资源转化为人力资本,是建设新农村的首要环节。阐述了培育新型农民的5条措施,4个结合。  相似文献   

5.
2006年中央一号文件明确提出"培养推进社会主义新农村建设的新型农民",中国农民的素质制约着新型农民的培养.提高农民素质、培养新型农民是社会主义新农村建设的内在要求、是社会主义新农村建设的有力保证.目前,无论是农民的文化素质、科技素质、还是经营管理素质、身心素质都急需提高.  相似文献   

6.
社会主义新农村建设的主体是农民,要实现农业和农村现代化,建设社会主义新农村,提高农民综合素质是关键;而加强对农民的教育培训是提高农民素质、培养塑造新型农民最根本、最有效的途径。本文阐述了塑造新型农民的必要性,分析了农民素质与新农村建设目标存在的差距及影响新农村建设步伐的原因,提出了塑造新型农民、提高农民素质、加强对农民的教育培训的途径与策略。  相似文献   

7.
发展农村职业技术教育为新农村建设增添后劲   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会主义新农村建设是我国现代化进程的重大历史任务,是中央解决“三农”问题的新决策和新举措。农民是建设社会主义新农村的主体,农民综合素质的提高才能激发人的能动性和创造性,实现新农村建设目标。农村职业技术教育肩负有开发农村人力资源,培育新型农民的重任,大力发展农村职业技术教育才能从根本上为新农村建设的可持续发展提供持久的智力支持和保证。  相似文献   

8.
提高农民素质是建设新农村的迫切需要   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘新梅 《现代农业》2008,(8):100-100
党的十七大报告指出,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用”。农民是社会主义新农村建设的主体,提升农民素质,加强农民教育工作是加速农村经济发展,推进农村工业化、城镇化进程的一项重要措施,是新农村建设的核心内容。农民素质提高了.新农村建设才有后劲,全面建设小康社会、实现社会主义现代化才有保证。提高农民素质,培养新型农民,应立足农村实际,切实抓好以下几个重点。  相似文献   

9.
何展 《甘肃农业》2006,(9):16-17
建设社会主义新农村,是事关全面建设小康社会和现代化建设全局的重大历史任务。社会主义新农村建设的主体是农民;农民、农村、农业的问题,归根结底是农民的问题,人的问题。所以建设社会主义新农村的关键环节是提高农民素质,只有农民整体素质提高了,才能从根本上解决农村问题,建设社会主义新农村。  相似文献   

10.
提高农民的整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要,也是长远之举.农民素质提高了,新农村建设才有后劲,全面建设小康社会、实现社会主义现代化才有保证.提高农民素质,培养新型农民,应立足农村实际,认真落实中央的有关要求和部署,切实抓好以下几个重点.……  相似文献   

11.
建设社会主义新农村是我国改革发展的一项重要进程,要实现社会主义新农村的建设历程,就必须培养一批新型农民,使他们懂技术、有文化、会经营;使新型农民具有更强的综合素质,更有活力和创造力,才能带动农村的发展,实现农村繁荣富盛。本文主要从新型农民素质问题着手,讨论提升农民素质的必要性,提出农民培训时存在的问题并分析解决措施。  相似文献   

12.
新型农民是社会主义新农村建设的主体,新型农民的成长是社会主义新农村建设的人才支撑和智力保障,他们需要新思想、优素质、高技能.新型农民的塑造要依靠农民职业教育,发展农民职业教育对实施科教兴农战略、发展农村经济、建设新农村、实现农村全面建设小康社会伟大目标具有重要意义.  相似文献   

13.
戴红梅 《安徽农业科学》2007,35(6):1836-1837,1858
农民是社会主义新农村建设的主体,建设"富强、民主、文明"的新农村,必须培养造就千千万万高素质的新型农民.提出必须加快发展农村基础教育,开展技能培训和农村文化事业,提高农民素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民.  相似文献   

14.
建设社会主义新农村,就是要构建是一个市场经济条件下的“生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,民主管理”的和谐农村。提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要,也是长远之举。农村成人职业教育与培训要以农民培训为重点,促进农业增效,农民增收。新型农民是新农村建设的主力军,没有农民的参与,没有农民素质的提高,社会主义新农村建设将会成为无源之水、无本之木,失去可持续发展的依托,建设社会主义新农村最本质最核心的内容和最迫切的要求,就是要适应新形势,培育新型农民,提高农民素质。  相似文献   

15.
金龙坤 《新农村》2007,(12):34-35
农民是建设社会主义新农村的主体。提高农民整体素质,造就规模宏大、素质优良的新型农民,把农村沉重的人口压力转化为巨大的人力资源优势,是落实科学发展观,推进新农村建设的必然要求和重要保证。为此,必须充分发挥远程教育优势,实现农村人力资源开发的跨越式发展。1.利用远程教育手段开发农村人力资源的重要性和必要性要改变农村落后的现状,必须提高农民的科学文化素质。要多快好省地培育大批新型农民,必须加快发展农村职业教育和技能培训。当前,我国经济社会进入了新的发展阶段。随着新农村建设的深入,对农民素质的要求也越来越高,农民对…  相似文献   

16.
建设社会主义新农村是党中央贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、进一步加强“三农”工作的一个重大战略部署。农民是农业、农村经济发展的主体,只有培养造就千千万万素质优良的新型农民,才能完成建设社会主义新农村的各项任务。文章探讨了培养新型农民的意义和主要途径。  相似文献   

17.
韩国新村运动对我国新农村建设的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务和当前农村工作的重要战略部署。贯彻这一战略部署,应吸纳韩国新村运动的成功经验,以加强农村基础设施建设作为新农村建设的切入点;把以政府为主导,农民为主体作为新农村建设的根本原则;把提高农民素质,培育新型农民作为新农村建设的关键;把分步骤分阶段有计划地推进作为新农村建设的运行机制。  相似文献   

18.
论建设新农村视野下新型农民的培育   总被引:1,自引:0,他引:1  
推进社会主义新农村建设,广大农民是主体。因此,建设社会主义新农村,就必须培养出"有文化、懂技术、会经营"的高素质的新型农民,这是社会主义新农村建设的重要基础、是统筹城乡经济社会发展的必然要求、是增加农民收入的重要渠道、是改变农民现状的迫切需要。同时,由于当前我国农村劳动力整体素质不高、农村人才流失严重、缺乏"三农"研究方面的高层次人才等因素,所以建设社会主义新农村迫切需要提高农民的文化素质、管理素质、道德素质、民主素质、身体素质等综合素质,切实加强农村基层党组织建设。  相似文献   

19.
关于新形势下开展农民培训的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今,在社会主义新农村的建设浪潮中,如何实现农业和农村现代化,最根本的是要以人为本,提高农民的综合素质。党的十七大报告明确指出:“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为新农村建设的首要任务。要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥他们建设新农村的主体作用”。由此可见,新时期加强农民科技培训对建设社会主义新农村、发展现代农业、繁荣农村经济、促进农民增收具有重要意义。近年来,如东县致力于开展农民科技培训,培养和造就了一大批新型农民,促进了当地农村经济的快速发展,为建设社会主义新农村提供了强大的智力支持和人才保障。  相似文献   

20.
培养新型农民——新农村建设的基础工程   总被引:6,自引:3,他引:6  
徐新林 《安徽农业科学》2006,34(11):2523-2525
新型农民素质状况决定着新农村建设成败,建设新农村必须把培养新型农民放在首位。当前我国农村劳动力整体素质不高,与“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的要求有相当差距。培养新型农民要切实加大农村基础教育投入,全面改革农村教育,搞好农村信息化建设。  相似文献   

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