探究分子运动的实验创新

2011版化学课程标准明确提出,化学课程的基本理念之一就是让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度,学习科学方法,在"做科学"的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。一、实验创新的原因探究分子运动的实验是人教版九年级化学上册第三单元课题1的内容。     

探究分子运动实验的创新设计

<正>分子运动的实验探究是人教版九年级化学教材中第三单元课题1的一个实验,也是初中化学中非常重要的一个实验。然而,课堂上每次做该实验时,教室里就会弥漫着难闻的氨气味,且实验耗时较长。因此有些同学就会捂着口鼻,用手挥来挥去。于是,为了改变这种状况,我反复琢磨、认真思考、多次实验,终于设计出一套环保、直     

利用植物汁液探究分子运动

<正>宏观与微观相联系是化学学科独特的思维方式,从宏观现象可以透视微观实质,利用微观理论可以解释宏观变化。大家对于图1这个实验一定不陌生吧?这是探究分子运动现象的实验。实验中,从A烧杯的浓氨水中挥发出来的氨分子不断运动,进入B烧杯,溶解在酚酞溶液中,使无色酚酞溶液逐渐变成红色。该实验说明,分子总是在不断地运     

关于自感现象演示实验的改进

论述了对电路结构的改进，以便更好地观察自感现象，并能充分理解自感电动势的方向。     

探究滑动摩擦力实验的改进

我们知道，滑动摩擦力的大小跟压力成正比，还跟接触面的性质有关，采用图1来完成关于滑动摩擦力大小与物体间压力关系实验探究。     

探究可燃物燃烧条件实验的改进

<正>某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对可燃物燃烧的条件进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出了疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,磷燃烧的产物五氧化二磷是白色固体,可能与空气中的水蒸气反应,生成     

改进型分子运动演示器

<正>【背景研究】教科版教材第二章第二节2-6演示分子无规则运动实验,该实验用到了浓氨水、酚酞。实验一如图1所示,将酚酞溶液滴入浓氨水中,溶液变红,得出结论:浓氨水能使酚酞溶液变红。实验二如图2所示,在小烧杯A中放浓氨水、小烧杯B中放酚酞溶液,再用大烧杯将两个小烧杯罩住,一段时间后,酚酞溶液变红了,学生马上产生疑问:两种溶液并没     

“探究微粒运动的实验”改进装置

<正>一、装置改进的目的探究微粒运动的实验是中学化学的重点实验之一,实验中所使用的药品是浓氨水,浓氨水挥发出来的氨气具有刺激性气味,散逸到空气中会污染空气,对人体健康不利。为避免实验过程中氨气散逸到空气中,我特利用装丸药的空穴塑料板代替井穴板,用装橡皮泥的塑料盒做封闭体系改进原实验     

《探究凸透镜成像规律》实验的改进

一、本实验过程中存在的问题 人教版初中物理教材“探究凸透镜成像规律”实验，采用蜡烛作为光源，在实验中我们发现：白天在教室做实验时，成像的亮度不够，光线暗，效果不好，尤其是做幻灯机成倒立、放大实像的实验，图像放大了，光线发散了，白天在教室里就更不清晰了，演示效果不好。     

浙江省茶叶地方标准中雷同化现象探究及改进建议

浙江省茶产业共制定相关农业地方标准近250项,基本涵盖了茶叶产前、产中、产后等各个环节,但标准水平不高,标准内容雷同化现象相当突出,浅析形成原因并提出改进的对策建议。     

有关电磁现象的探究

在物理教学中树立历史的观点是中外物理学家及物理教育工作者一直关注的研究课题。许多物理学家孜孜不倦的求真精神和事迹能培养学生实事求     

如何描述化学实验现象

一、描述实验现象要全面化学反应现象十分复杂,有些现象易被忽视,因此描述实验现象,要仔细全面,不能顾此失彼。我们获得实验现象的途径有四:眼看、鼻嗅、耳听、手感。在观察实验现象时要充分调动我们的感官进行全方位的观察     

木材的介电弛豫和分子运动

通过对木材介电弛豫的基础理论，研究内容，研究现状和动态的归纳，向读者展示了这个研究领域的概貌，以促进我国木材工作者创造性开展这方面的研究工作，并集中讨论了木材及木材主成分的介电弛豫和分子运动，木材中吸附水的介电弛豫和分子运动。     

Bi（NO3）3水解实验的改进及现象探讨

该实验是《普通化学实验》教材里的一个重要实验，按原教材中的方法实际操作时，很难做出预定的实验现象。经过反复研究，我们发现，用下述方法较好。     

温州钱多现象值得探究

一个地方的经济状况好不好,金融当是晴雨表。温州的银行没有一家不盈利,市工行、市农行、市中行、市建行……,每家一年的利润额都以千万计。温州8县3区,几十家县支行,也是全盈无亏。温州的银行好,好就好在资产质量好,截止去年年底,温州各家银行260亿信贷资产中,不良资产仅占10％,而且这个10％还是过去一些国有企业破产遗留下来的。随着信贷资产总量的逐年扩大,这一比例在温州是逐年降低的。     

河南方言分尖团音现象探究

河南方言与普通话除音调有差异、声母韵母有变化之外,最突出的一点是河南话分尖团音,而普通话不分尖团音。本文以平顶山市及所辖舞钢市周边区域的方言为代表就河南方言的尖团音现象加以举证和归类。     

农村学校生源流失现象探究

在我国的教育体系中,农村教育是重要的组成部分。虽然近年来农村办学条件日益改善,教学水平日益提高,但是和城市教育相比仍然存在很大差距,其中一个突出问题就是农村学校生源流失严重。本文的研究目的就是探究农村公办学校生源流失背后的原因,并为解决这个问题提出更多的行之有效的解决方案,进而促进农村义务教育健康发展。     

根据现象探究盒内电路结构

科学探究是研究和学习物理的重要方法。在探究活动中，对实验现象，数据等进行分析和论证，是科学探究的重要环节。在电路问题中，有一类盒内电路结构未知，只知盒外灯泡发光情况的题目，探究盒内的电路结构时，要运用电路知识综合分析灯泡的发光情况及其他信息，在分析的基础上进行推理与判断，从而确定盒内的电路结构。     

聚焦电功率实验探究

电学部分是初中物理的重点内容，有关电功率的实验探究更是中考的新宠。现撷取几例和同学们共同分析。     

电流表改装实验探究

物理实验教学是培养学生良好的科学态度,是培养学生的实践能力,培养学生的创新能力,提高学生的分析能力,理解能力和运用能力。"电流表的改装"是高考实验考察的一部分,而在高考中常常重于考察对实验的分析,设计能力。本文采用分析方法,通过对电流表的改装原理的分析,误差分析以及习题的分析。让学生通过实践得出并掌握电流表改装的原理。