基于智能手机的大学英语听力移动学习研究

随着时代的发展,智能手机应用越发广泛,几乎到了人手一部甚至人手两部的程度,大学生有手机更不算是新鲜。如今的教育环境下,智能手机除了接打电话与玩手机游戏,它还能与学生的学习相结合,也就是所谓的移动学习。本文就对目前以智能手机为基础的大学英语听力移动学习现状进行了探究。     

移动互联网背景下大学生旅游行为特征分析

随着科技的进步,移动互联网的发展越来越迅速,智能手机与电脑的普及让移动互联网成为了一种无处不在的综合性网络。移动互联网其便利、及时、高效的性能让越来越多的用户不断的使用,如今移动互联网已经成为了人们生活与工作中不可或缺的一部分。大学生是一群充满了青春与活力的群体,根据统计显示大学生在旅游消费者中占有庞大的比例,并且其在旅游过程中使用移动互联网的频率最高。这样的大学生群体在进行旅游时充分的使用移动互联网,可以给予移动互联网公司一定的启示,扩充以移动互联网为背景的大学生旅游消费市场。移动互联网公司通过对大学生的旅游行为以及旅游中运用互联网的行为进行分析,了解其所需要的各类型产品,并通过有效的营销来进行推广,一方面让大学生旅游者的旅游服务质量得到提升,另一方面也为移动互联网公司以及各个客户端企业创造商机。本文对移动互联网背景下大学生的旅游喜好、出行方式、信息获取手段等相关方面进行着重分析。     

移动阅读对大学生的不良影响及其引导策略研究

随着智能手机、IPAD等移动智能终端和互联网的普及,移动阅读在大学生中成为了越来越普遍的现象。移动阅读在给大学生带来阅读便利快感的同时,也带来了学习注意力分散、审美能力下降、正确判断能力下降、学习生活秩序紊乱等不良影响。因此,需要从培育正确价值观、养成积极健康的阅读心理、提高媒介素养水平以及加强校园移动信息资源建设等方面,加强对大学生移动阅读行为的引导。     

超星学习通使用指南

正在移动互联网和信息时代,人类获取信息的方式正悄然发生着巨变,移动互联网已融入到生活的方方面面,并改变着人们的工作、学习和生活方式。智能手机已经成为人们获取信息的重要工具,超星学习通过依托于先进的移动互联网技术,基于海量的资源数据平台和便捷的移动社交平台,致力于打造一个提供优质资源、辅助培养教育、提升国民素质的移动学习平台     

基于学习者特征的农牧民大学生学习支持服务探讨——以内蒙古“一村一名大学生计划”为例

农牧民大学生是内蒙古自治区"一村一名大学生计划"实施过程中纯农或涉农专业的专科学习者。他们作为一群特殊的远程教育学习群体,既具有成人学习者的特征,又具有农牧民的特殊学习特征。本研究通过问卷调查法,分析和总结了内蒙古地区农牧民大学生的学习者特征。针对目前的学习支持服务现状,提出了增强信息素养的培养、配置适用和实用的农牧业类学习资源、开展有效教学和开展移动学习四方面的改进建议。     

农科院校大学生移动学习新环境的构建

通过问卷调查的方法对农科院校不同专业的456名大学生移动学习现状进行调查。结果显示,农科大学生具备移动学习的基本条件和基础。但是,许多学生对移动学习的认知还比较模糊,移动学习的目的尚不明确,移动学习行为没有计划,近一半的调查对象认为移动学习只能作为辅助学习手段。针对这一现状,指出应更新教学理念,强化移动学习的意识,建立移动学习网站,丰富教学资源,以学习共同体促进移动学习的有效进行。     

移动互联网背景下植物学高山实习教学改革——以晋中学院生物学专业为例

随着智能手机在大学生中的普及和移动互联网的快速发展,作为植物学实践教学重要组成部分的植物学高山实习也在不断改革。本文以晋中学院生物学专业为例,分析了当前生物科学和生物技术专业植物学高山实习在植物标本采集方式、实习教学模式、实习考核与评价方式等方面的教学现状及存在的问题,并针对以上现状探讨了移动互联网在植物学高山实习中应用的教学改革。     

“异家人”APP的研发与应用

随着我国移动互联网的快速发展,基于移动端的APP以其良好的交互体验及强大的功能,受到了广大用户的喜爱,尤其在校园方面的渗透,成为众多学生首选。大学生作为一个庞大的青年群体,正需要一款集多功能为一体的智能APP,就这一现状,运用问卷调查、文献研究、实验研究等方法进行了研究......拟通过这样一款APP为大学生们做一些正确的指引,分享好的经验,提供更多的查询、咨询服务。从而让大学生不断地投身到大数据时代,吸引更多的大学生加入到互联网时代,学习更多时代的产物。     

移动智能终端在英语教学中的应用

随着互联网+的发展,智能手机已在高职学生学习中普遍使用。智能手机应用于英语教学,可以革新教学手段、丰富教学资源、拓展学习时空。因此,可在英语词汇、听力、阅读、口语等教学中引入移动智能终端,创新英语教学模式。     

微信传播对大学生学习与生活的影响

移动互联网的发展,已经逐渐地改变着大学生学习生活的方方面面。微信作为一种备受欢迎的移动传播媒介,在大学生中受到了极大的关注。本文总结了微信传播的特点,分析了微信吸引大学生原因,探讨了微信对大学生学习生活的负面影响,并由此探究如何采取措施,以达到趋利避害的目的。