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相似文献
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1.
当前整个英语教学活动取得了一定成效,但是毫不质疑的是当前英语教学活动遇到了发展的瓶颈期,无论是具体的体育教学理念,还是系统化的教学方法,其都与整个时代要求之间存在极大差距。本文拟从茶文化的价值内涵分析入手,结合当前英语教学活动存在的问题和不足,通过探究茶文化开展教学活动的具体价值,进而分析以茶文化为导向的英语教学思路。  相似文献   

2.
我国有着丰富完善的茶文化理念内涵,在整个茶文化体系影响下,其对我们开展各项活动提供了重要影响力。探究茶文化体系中所具有的价值内涵,并且将该元素融入到整个环境艺术设计活动中,必然能够实现理想的设计效果。本文拟从当前环境艺术设计活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合审美文化内涵的具体要求,通过融入茶文化理念内涵的具体内容,从而探究基于茶文化视野的环境艺术设计审美活动开展思路。  相似文献   

3.
通过对茶文化内容进行全面有效分析,可以发现茶文化实际上就是我国传统文化体系的核心和精髓。在多元文化不断发展的今天,传统文化正在面临传承和创新的危机,其中最重要的原因就是缺乏对传承载体进行全面有效的认知。因此,深层次剖析和认知中国茶文化极为必要。本文拟从中国茶文化的形成过程进行全面分析,结合中国茶文化的具体内涵,通过对当前中国茶文化在传承过程中面临的压力进行体系化认知,从而探究多元文化背景下中国茶文化的传承思路。  相似文献   

4.
崔楠 《福建茶叶》2016,(12):264-265
在大学体育教学活动开展过程中,其存在一定问题和不足,尤其是其只注重体育技能教学,忽视体育文化的融入已经成为当前制约大学体育教育效果的主要不足,因此,探究其解决思路极为必要。本文拟从当前大学体育教育开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化的内涵及传承价值,以及当前大学体育教学文化建设的融入要求,从而探究融入茶文化的大学体育教育文化体系构建思路。  相似文献   

5.
从当前整个教学活动开展状况来说,英语学科的作用价值进一步提升,尤其是英语作为一门语言性学科,其对学生的成长有着重要驱动力和影响力。因此,优化开展高校英语教育的具体思路和模式,对人才培养活动开展有着重要影响。本文拟从当前高校英语教学活动中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化体系的内涵理念分析,通过融入高校英语教学活动开展的具体要求,从而探究传统茶文化在当前高校英语教育活动中的传承思路。  相似文献   

6.
英语作为实用性强的语言之一,被纳入我国中小学必修课程教学体系中。茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,其深邃的文化内涵给了无数人生活上的启示。当然,我们不断要学习和吸收国外的优秀文化,更要继承和发扬我国传统文化。因而,在英语专业教学中,我们在传授学生英语知识的同时,也应该注重提高学生的文化素养。本文首先对茶文化做出了大体的概述,接着对我国英语专业教学的现状进行了详细的分析,最后对茶文化视域下的英语专业教学进行了深入的研究,希望能够对我国的英语专业教学有所改善与提高。  相似文献   

7.
茶文化具有丰富的教育内涵,能够为我国思政教育提供大量的指导和素材,在新的教育背景下,思政课程实践教学形式需要不断创新,内容需要不断丰富,作为当代思政教育工作者,应该充分挖掘茶文化教育思想,发挥其精神教化作用,不断提升大学生思想道德修养,塑造大学生优良品质,为社会培养更多德才兼备的高素质人才。本文就针对基于茶文化思想的思政课程实践教学进行几方面研究。  相似文献   

8.
中国茶文化早在十六世纪初就经由西方商队从东方流传至西方,又经过西方人无数代的改良,形成如今与中国传统茶文化截然不同的西方茶文化,虽然两者之间差别甚大,但各自又有自身难以令人抵抗的魅力。本文拟从基于中西方茶文化的差异来研究对于大学英语文化教学的影响,致力于将二者结合入日常教学,真正地帮助学生更好地了解英语的魅力,在此基础上,让学生真正的学习好大学英语课程,与此同时,欣赏到中西方文化的差异冲击所带来的魅力,形成自身正确的认知。  相似文献   

9.
我国有着丰富完善的茶文化体系元素,无论是具体的茶文化内涵理念,还是茶文化体系中所包含的物质元素,都是当前我们在开展各项活动时,所必须充分注重的内容。茶文化是人们饮茶习惯不断成熟之后,逐渐与整个传统文化理念相结合,从而形成的具有我国独立文化属性的文化体系。本文拟从我国传统茶文化体系的具体内涵分析入手,结合茶文化对中国文学创作的具体影响,通过选择合适的文学素材体系内容,从而深层次探究中国文学作品体系中对茶文化理念的应用与融入。  相似文献   

10.
刘志慧 《福建茶叶》2023,(10):177-179
茶文化的保护与发展的,离不开法律制度的支持和保障,在当今环境下,我们一要健全法律体系,有效保护茶文化及其产业;二要细化法律条文,有效保护茶文化遗产;三要借鉴国际先进经验,加大知识产权保护力度,四要明确茶文化开发权责,保护茶文化品牌与内涵,以期通过法律这一强有力的手段促进茶文化保护与发展。  相似文献   

11.
将茶文化意识与学生培养相结合,其必然能够在丰富和提升学生知识素材的同时,全面提升学生的综合素养。尤其是整个茶文化体系中所包含的价值元素,更是能够为学生形成全面完善的价值理念提供相关基础和保障。本文拟从大学生茶文化意识教学活动开展的价值作用分析入手,结合当前大学生茶文化意识教学出现的全新情况,结合当前大学英语教学行动开展过程中存在的问题和不足,从而研讨提高学生茶文化意识的大学英语教学行动的具体思路。  相似文献   

12.
我国有着成熟的茶文化理念内涵,无论是具体的茶文化要素,还是整个茶文化体系的具体影响力,都关系到整个茶文化体系的发展。而整个茶文化对古典文学作品的影响,不仅是素材上的丰富,创作理念上的革新,内涵上的驱动,更重要的是在这一过程中,对古典文学作品创作提供了重要影响,本文拟从古典文学作品的价值内涵分析入手,结合传统茶文化的具体特点认知,通过融入相关文学作品事例,从而探究古典文学作品中茶文化的具体应用思路。  相似文献   

13.
我国有着丰富完善的茶文化内涵,整个茶文化体系不仅是我国传统文化的核心和关键,同时其中所具有的一系列精神理念和内涵,能够为当前开展各项活动提供重要借鉴。本文拟从当前高校学生思政培养的具体要求分析入手,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入茶文化对高校学生思政培养活动的具体价值认知,从而探究高校学生思政培养的实施思路。  相似文献   

14.
茶文化在我国远源流长,是中华民族历史文化遗产中的瑰宝,丰富的茶文化具有巨大的经济开发价值。运用法律手段传承保护茶文化,维护茶文化体系的系统性,具有重要的社会和经济意义。本文在分析茶文化法律保护范围和必要性的基础上,对茶文化遗产保护策略进行了探讨和研究。  相似文献   

15.
随着当前多元文化交流进一步成熟,如今中英茶文化之间的交流也需要在这一背景下不断创新与突破,尤其是要能够从跨文化视角来认知中英茶文化之间的差异,从而实现两种不同文化体系的有效交流。本文拟从中英茶文化的具体特点和不同分析入手,结合跨文化交流的具体内涵认知,通过融入中英茶文化跨文化交流的客观需要,从而探究多元文化背景下中英茶文化的跨文化交流与融合。  相似文献   

16.
英国茶文化就是整个茶文化体系中的重要内容。而在英语教学活动开展过程中,英国茶文化不仅是一种重要的教学资源,更重要的是其能够对英语教学活动产生理念上的影响。本文拟从当前英语教学活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合英语教学活动开展的具体要求,通过融入英国茶文化体系的具体内涵分析,从而探究英国茶文化与整个英语教学活动之间的具体关系。  相似文献   

17.
张燕  余超 《福建茶叶》2016,(7):340-341
我国茶文化是中国灿烂文化的重要组成部分,茶文化的形成过程体现了广大劳动人们智慧,儒家思想、佛家思想和道家思想在茶文化发展中起到重要传承作用,因此茶文化表现出我国优秀的思想道德,研究茶文化和思想道德的关系对于促进人们思想道德水平的提高具有现实意义。本文首先概述了茶文化的内涵与定位,探讨了茶文化体现的思想道德和茶文化的道德功能。  相似文献   

18.
郭惠斌 《福建茶叶》2021,(4):124-125
在外语语言的教育教学过程中,文化之间的理解障碍影响了学生对教学目标预期设定任务的完成,同时也不利于在实际实践过程中应用教学内容.想要在外语教学和研究过程中传承和发扬本土文化,就必须结合文化元素,使学习者感受到文化的影响力和魅力.本文通过对现有外语言教育教学过程中的背景进行梳理,茶文化视角为切入点,分析整个茶文化体系的基...  相似文献   

19.
周崴 《福建茶叶》2016,(12):5-6
茶文化非物质遗产是茶文化的重要组成部分,是我国劳动人民的智慧结晶,也是我国文明的结晶,其不仅具有较高的历史价值,对社会价值以及审美观的发展都有一定的影响。但就我国现有的法律制度而言,对于非物质遗产保护的力度还不够,特别是茶文化非物质遗产的法律保护更是存在着一定的问题。基于此,本文主要分析了茶文化非物质遗产的价值以及保护的迫切性,并以法律的角度总结归纳出了现阶段茶文化非物质遗产法律保护的困境和相应对策,旨在完善茶文化非物质遗产的法律保护。  相似文献   

20.
我国是世界上茶叶及茶文化的发源地,通过对我国茶文化进行系统化分析,不难看出在我国茶文化体系内,有很多与茶及茶文化描述相关的文学作品。所以,我们能够通过这些具体的文学作品了解和认知茶文化。本文拟从英式茶文化的特点及内涵分析入手,结合英式茶文化与英国文学作品之间的关系,通过分析英式茶文化熏陶下的英国文学作品的具体特点,从而探究英式茶文化的时代传承机制。  相似文献   

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