惠农网在全国开展农民手机应用技能培训近千场

<正>为积极响应国家乡村振兴战略,助力电子商务进农村发展,惠农网作为农业B2B电子商务服务平台,利用平台资源和优势,已在全国30多个市、县及乡镇开展近千场农民手机应用技能培训,覆盖超过10万人次。惠农网通过对农民开展手机应用技能和信息化能力培训,助力提升农民利用现代信息技术发展生产、便利生活、增收致富。     

水蜜桃栽培技术培训实践与探究

正要解决"三农"问题,必须提高农民的文化素质,普及农民的科普知识,加强农业科技能力建设,加强县、乡、村三级信息服务网络建设,并逐步向重点乡镇、农村及农业龙头企业、中介组织和经纪人队伍延伸。用各种方式使信息真正传递到农民手中,通过农业科技信息网络,扩大其与相关地区的经济、科技、文化的合作与交流,推动本地农业的迅速发展,抓好新型职业农民的培训。1以农民需求为出发点,围绕水蜜桃栽培技术展开培训     

天津市新型农民科技培训工程取得阶段性成果

1.实施进展 2007年,农业部、财政部批准天津市实施新型农民科技培训项目2个,分别在宝坻区和蓟县实施。具体培训工作主要由区、县农民科技教育培训中心联合当地农业行政推广机构共同承担。两个项目均于五月份启动,目前两区、县结合农业发展实际,以服务农业结构调整和实现农民增收为目的,分层次、多渠道、有针对性地深入实施,广泛开展了以蔬菜生产、畜禽养殖、淡水养殖、三辣生产、食用菌栽培等10多个专业为内容的培训,     

九台市冬春科技培训的主要做法

（一）领导重视，及早部署 为顺利推进大培训工作，农业局领导及早着手，多次召开会议，重点研究部署农民培训工作，制定了全市冬春农业科技大培训行动实施方案和培训计划，下发了《农业局关于印发全市冬春农业科技大培训行动实施方案的通知》文件，成立了领导小组。并对市、乡两级的农业中心、土肥站、植保站及农业站的科技培训制定了明确的考核目标：农业技术推广中心带领乡镇农业站，通过多种形式完成全市农业新技术培训任务，培训农民6万人次以上；土肥站及植保站通过多种形式完成全市农业新技术培训任务2万人次以上；各乡镇农业站达到乡镇集中培训2次以上、每个村培训1次以上，并且规定了乡镇集中培训多1次加5分，村级培训多1次加2分。乡镇集中培训每次至少200人，村级培训每次至少50人。每次培训班要有登记簿（登记内容：村、社、农户姓名）、讲课人、现场照片，并提前通知相关市直单位派人参加。     

创新农业科技培训 切实提高农民素质

农民是农业生产的主体,其素质的高低直接决定着农村经济发展的速度和农业生产效益的提高。加强农业科技培训,提高农民素质是加快现代农业建设的决定力量。如何在现代农业新形势下创新农业培训机制,有效转化科技,这意味着全市发展现代农业就必须依靠科技创新支撑农业;这也是有效搭建"一个衔接,两个覆盖"桥梁,使农民培训提质、技术培训提高、素质培训提升有着重要意义。该文就晋城市农业科技培训现状及成效,在农民创新形势下,目前存在的问题、创新方式及建议供大家商榷。     

创新农业科技培训 切实提高农民素质

农民是农业生产的主体,其素质的高低直接决定着农村经济发展的速度和农业生产效益的提高.加强农业科技培训,提高农民素质是加快现代农业建设的决定力量.如何在现代农业新形势下创新农业培训机制,有效转化科技,这意味着全市发展现代农业就必须依靠科技创新支撑农业;这也是有效搭建“一个衔接,两个覆盖”桥梁,使农民培训提质、技术培训提高、素质培训提升有着重要意义.该文就晋城市农业科技培训现状及成效,在农民创新形势下,目前存在的问题、创新方式及建议供大家商榷.     

实施新型农民科技培训侧记

为提高农民的科技文化素质,实现用科技达到农业增效、农民增收致富的目标,宁蒗县于2004年开始启动由省农业厅、财政厅、共青团云南省委联合组织的新型农民科技培训项目,并已按计划全面实施。成立机构,配备人员宁蒗县委、政府成立了由分管农业的县委副书记任组长,分管农业副县长任副组长,农林牧、科委、人才办、财政、团委等部门主要领导为成员的新型农民科技培训项目领导小组,办公室设于县农广校,并从农业、畜牧、团委等部门抽调25人与县农广校8名专职教师共33人组成专兼结合的工作队伍,负责全县9个乡镇24个村委会的新型农民科技培训工作。…     

加强农民农机培训 推进现代农业发展

目前,随着科学技术的发展,农业生产逐渐采用机械进行作业,节省了大量的人力、物力。在农业生产中,要靠农民操作机械完成作业,这就需要农民进一步熟悉农机。因此,文章不仅对新型农民农机的培训进行阐述,而且通过分析问题,提出合理化建议。     

培训干部是高等院校的一项长期任务

党的十一届三中全会以来,我国农业干部教育工作得到了较快地恢复和发展。五年多来,已培训县以上农业领导干部15,000多名,平均每个省、地(市)、县达到4名左右;培训农艺师和科技骨干25万多名,占总人数的半数上下。在广大领导干部和科技骨干的带动和组织下,一个农业技术大培训的洪流正在全国各地广大农村蓬勃兴起。河北省保定地区对69万名在乡中学生进行了技术培训,使每人掌握一、两项应用技术,包括食品加工、柳荆苇编、工艺制作等,有力地推动了农村商品经济的发展。浙江省宁波市有18万农民接受职业技术教育,今年上半年有344个乡、镇举办了成人学校,占全体乡镇总数的98％八。同时,为适应农村产业结构改革的需要,从过去单一的水稻、棉花技术教育,发展到有水产、水果、蘑菇、家禽、养猪、茶叶、     

教育部确定61个县为“新型农民培训工作联系点”

<正>前不久,教育部确定了北京市大兴区等61个县(市、区)为"教育部新型农民培训工作联系点"。教育部要求,联系点要根据各地农村、农业、农民实际情况,充分利用现代信息技术,改革创新培养培训形式。通过集中办班、现场教学、送教下乡、典型示范等方式,广泛开展新型农民培训,帮助农民学习现代农业生产技术,掌握市场信息,为普遍提高农民科学     

漯河市农业信息化建设的思考与建议

<正>一、发展现状2002年,漯河市建成了市级农业信息服务网络平台;2004年,成立了市农业信息中心,配备了专业信息技术人员;2002年同步开通了市、县两级农业信息服务平台。目前,除市级、临颍县和郾城区拥有独立域名的农业信息网站,其他县区已关闭。全市建成标准化乡镇农业信息服务站44个,培训农民信息员1 000余名,分布在     

高度重视农民科技培训为实施“培训工程”创造条件

为了进一步实施好"跨世纪青年农民科技培训工程",切实有效地扩大试点范围,我省"跨世纪青年农民科技培训工程"领导小组办公室于近期抽调省农牧厅、省财政厅和团省委的相关负责同志赴各地县进行了为期20天的工作检查和调研,重点对今年申报的甘谷县、泾川县、天水市北道区、徽县、肃南裕固族自治县、酒泉市、兰州市七里河区、西峰市、庆阳县、会宁县等17个县(市、区)进行了较为全面的摸底调查.调查结果表明,各申报县都把培训工程当作调整本地农业产业结构、推进农业产业化进程、促进农业增效和农民增收、发展地方经济的重要契机,已列入本县农业发展"十五"规划.各县对实施"跨世纪青年农民科技培训工程"普遍高度重视,积极组织力量筹划、动员和宣传,在总结过去科技培训经验的基础上,进一步完善各项管理制度,并多方筹措经费,加大培训基础设施建设,为实施好本工程做了充分准备.     

高素质农民培训存在的问题与解决策略

<正>随着农业现代化发展速度的不断加快及新型农业生产技术的不断应用,农业生产标准化、组织化、规模化、社会化、现代化水平均有明显提升,农业机械化生产效率也有所增加,农业发展趋势较为乐观。但同时也对农民素质提出了更高的要求,需加强对于高素质农民的培训工作力度,但目前高素质农民培训工作的开展仍然存在着各种问题,导致农民综合素质水平不符合现代化农业发展的需求,如何提升高素质农民培训工作质量是当前农村与农业发展的共同目标。     

加强教学需求调查提高干部培训质量——农业领导干部培训需求调查报告

加强教学需求调查提高干部培训质量——农业领导干部培训需求调查报告中央农业管理干部学院西南农大分院（重庆６３０７１６）我院在过去的１８年间培训了地厅级、县（处）级、科局（乡镇）级等各级农业领导干部和高中级农业科技干部及农业实用技术人才６０００多人，获...     

张掖市农民科技培训工作的问题与对策

张掖农业发展正处在由传统农业向现代农业转变的关键时期,农民科技培训对农业发展具有极其重要的意义。本文就农民科技培训工作对促进农业现代产业体系建设,促进农民科技教育,提高农民科技素质、营销理念、环保意识等迫切需要性进行分析,并提出本市农民培训工作中存在的问题,农民在生产实践中应具备的科技文化技能及今后农民科技培训工作的对策。     

浅谈农业科技培训体系建设

<正>张家口市位于阴山、燕山、太行山和内蒙古高原交错带,面积广,地形复杂,生态类型区多样,经济欠发达。全市共有13个县209个乡镇4000多个村庄350万农业人口。由于农民群体大、文化素质低、居住分散,造成了教育培训成本大和效果差的难题。针对这一状况,本项目整合了多年来农业广播学校、农业科研与农技推广     

张家川县农村劳动力培训现状及其对策建议

当前我国农业农村工作发展到了一个新的阶段,农村劳动力培训成为农业发展的基础和保障。通过对张家川县农村劳动力现状的调研分析,找出当前张家川县农村劳动力培训存在的问题,提出相应的对策建议,以达到转变农民思想观念,加快发展当地现代农业,促进农业农村经济社会全面发展的目的。     

关于双阳区农民培训现状的思考

为了提高农民科技文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村经济发展人才,增强农民的就业、创业能力和辐射带动能力,引导农民转变观念,提高农业生产经营水平和效益,促进农业增效、农民增收,推进农业科技成果转化,为现代农业发展提供技术服务。为此,针对双阳区目前农民培训现状、存在的问题,总结历年培训情况,初步形成了《关于双阳区农民培训现状的思考》。     

农民科技培训漫谈

<正>一、农民科技培训的重要意义及存在问题随着农业技术的不断更新和科学技术的日新月异,农民科技培训在农业生产中的重要性日渐突出,在现代农业的发展过程中农民科技培训发挥着重大的作用。因为只有加强农民科技培训,才能提高农民科技创新和成果转化的能力,促进农业科技进步,提高农业综合生产能力;才能发展现代农业,提高农民收入;才能切实保障农产品的稳定均衡供给,确保农业生产的稳定健康、有序发展。(一)农民科技培训的重要意义     

浙江省农民教育培训机构的现状、问题与对策研究——以浙江省X县、Y县为例

农民教育培训机构是新型农民培训体系重要和基础的环节,完善和提升农民培训质量,必然要加强和改进农民培训机构,调研组通过走访浙江省X县和Y县的农民培训管理部门和培训机构负责人,分别对农民培训的机构类型、资金来源、师资组成、课程形式、培训时间等方面进行了深入访谈,对两县农民培训机构现状进行了比较,就目前存在的问题进行了分析,就培训机构的资金投入、基地建设、师资队伍、前期调研和激励机制等方面提出了加强和完善农民培训机构建设的对策和措施。