新乡市高校园林植物种类及配置分析

通过对新乡学院、新乡医学院、河南科技学院3所高等学校植物资源进行调查、统计、分析,结果表明一共有127种植物,其中乔木61种,灌木32种,草本30种,藤本4种。并在此基础上分析3所高校植物群落物种结构及物种多样性,提出深化校园绿地建设的对策和改进建议。     

大学生网上消费调查研究——以新乡高校为例

河南师范大学、河南科技学院、新乡医学院、新乡学院、河南工学院、新乡医学院三全学院、新科学院、新联学院、新乡职业技术学院位于新乡,在校大学生达15.4万人,学生数量位居中西部非省会城市第一。针对新乡高校大学生的调查研究很少,甚至河南省的高校大学生网上消费情况研究都很少。本研究通过网络问卷调查法研究新乡九所高校大学生网上消费情况,并对搜集来的数据进行分析。在数据分析的基础之上探究新乡大学生网上消费的行为特征以及存在的问题。     

新乡学院大学生食品安全知识态度行为探讨

近几年来,社会上食品安全问题频发,因此对大学生进行食品安全知识态度行为的调查是很有必要的.了解新乡学院学生食品安全知识态度行为的现状,可为在新乡学院开展食品安全教育提供科学依据,采取措施来有效提高新乡学院学生的食品安全意识.调查结果显示,新乡学院全体学生的食品安全意识不高,态度行为还比较好,只是维权意识淡薄,在食品安全方面的知识较匮乏,因此在此方面需进一步加强教育与引导.     

省农业农村厅副厅长陈金剑调研农业科技创新成果转化推广工作

正8月20—22日,河南省农业农村厅副厅长陈金剑带领调研组一行5人赴有关省辖市和部分农业科研院所、涉农高等院校调研农业科技创新成果转化推广工作及甘薯、小杂粮产业发展情况。陈金剑一行先后来到中国农科院郑州果树研究所新乡综合试验基地、省农科院农业科技试验示范基地和河南科技学院、河南科技大学的科研实验室实地察看农业科技创新情况,并分别在河南科技学院、河南科技大学召开农业     

丽水市高校植物景观特色研究与提升路径

同一地级市辖区的高校在自然生态、社会环境、地域文化等方面存在共性,对其植物景观整体水平开展研究有一定针对性和实际价值。采用实地调研结合文献研究的方法,以浙江省丽水市高校为例开展调研。选取丽水市现有3所高校(丽水学院、丽水职业技术学院、丽水广播电视大学)进行植物景观特色分析研究。通过分析植物种类选择和造景应用方式,归纳出丽水市高校植物景观特色为丰富多姿、德馨志远、开放奋进、和谐愉悦。同时,提出丽水市高校植物景观的提升路径,为今后高校植物景观特色研究及营建提供参考。     

《食品添加剂》课程的互动式教学法探析

《食品添加剂》课程是食品营养与检测专业的基础课,如何提高教学质量是每个教师应该探讨的问题。该文详细介绍了新乡学院生命科学技术学院在教学实践中采取了互动式教学法,取得了一定效果。以供同行参考。     

高等院校生物技术专业教改与实践探索

通过对新乡学院生命科学技术学院生物技术专业的教改与实践探索,把握基础理论的力度,突出应用能力培养,加大课程体系和内容的改革,创造良好的环境,培养更多对社会有用的人才,初步形成特色鲜明和水平较高的人才培养模式.     

高校食品添加剂课程改革研究

介绍了新乡学院生命科学技术学院食品营养与检测专业的食品添加剂课程的教学内容安排与主要实习单位,从教学方法、教学内容、教学手段、考试方法等方面对高校食品添加剂课程改革进行了全方位的研究,以期找到有益的实践供同行借鉴.     

乳制品安全意识的实证调查研究

为了提高大学生对乳制品的安全意识,采用问卷调查的方法开展了乳制品安全意识方面的实证研究。结果显示,新乡学院大学生对乳制品的安全问题比较关注,安全意识较高。     

中草药地黄栽培管理

地黄来源于玄参科植物怀地黄的块根,原产于河南省古怀庆府(现新乡地区)简称地黄,别名:生地、怀生地、酒壶花.     

黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院简介

黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院成立于2002年,由校基因工程研究中心与原植物科学技术学院生物技术专业合并而成。五年来,学院规模不断发展壮大,现有生物科学、生物技     

河南农业科技名人

孟丽(MENGLi),女,1959年生,河南省睢县人。1982年毕业于华中师范大学生物系,获学士学位。现任河南科技学院生命科学学院教授,硕士生导师。从事植物学、植物资源学、特种经济植物栽培和食用菌的科研、教学和科技推广工作。先后在《中国食用菌》等核心期刊发表论文20余篇;在中国农业出版社和中原农民出版社出版专著16部,其中,主编4部,副主编5部;获河南省科技进步二等奖1项、河南省教学成果二等奖2项,河南省教委和新乡市科委科技进步二等奖各1项,主持完成了教育部面向21世纪教学改革项目1项。自1997年以来,共主持了河南省科普传播工程项目8项…     

新乡村主义与农村生态旅游发展探析——以浙江临安“绿色家园,富丽山村”的建设实践为例

立足于新乡村主义的研究视角,解析了新乡村主义蕴涵的核心理念,探究了新乡村主义的和谐发展模式,并介绍了国外的相关发展实践,总结了新乡村建设的经验与启示。结合浙江省临安市农村经济发展的典型案例,着重探讨了城乡一体化发展过程中建设现代新农村,培育特色农业,促进传统农业转型升级的问题,提出了拓展农业的多种功能,发展现代生态旅游农业,依托先进科学技术推动农业资源复合发展的观点;同时借鉴西方国家在这方面的成功经验,提出了在这一领域的创新发展中必须充分发挥政府主导和引领作用的相应政策建议。     

吉林农业大学生物技术学院简介

生物技术学院成立于2000年,设有生物技术和生物工程两个本科专业;生物工程、生物技术、生物化学和生物技术制药4个教研室,生物技术研究中心、生物技术制药研究室、核素示踪研究室等研究机构和植物组织培养科技示范基地。具有以细胞工程、植物基因工程、发酵工程、生物制药和玉米生物转化5个特色科研方向。学院规有作物生物技术和生物资源学2个博士授权点,生物化学与分子生物学、生物物理学、作物生物技术、作物资源学4个硕士授权点,在读博士研究生7人,硕士研究生92人,本科生1140人。学院注重学生外语、计算机和实践能力的培养,本科办学定位…     

论和谐大学目标下的学院建设

建设和谐大学是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。而高校中的学院在履行大学的人才培养、科学研究和社会服务三大功能方面起着重要作用,因此,大学中的学院建设事关和谐大学建设大局。本文着重探讨了和谐大学目标下的学院建设理念,提出了民主决策、规范管理和学术自由、公平诚信的学院建设工作思路。     

白菜专家——原连庄

原连庄,女,1961年1月生,河南沁阳市人,农工党党员。河南省中牟农校果蔬专业毕业,1985年在浙江农业大学进修,2008年12月在中国农业大学MBA研究生班进修,同年担任新乡市女科技者协会副会长。现任新乡市农业科学院园艺研究所所长。先后主持培育出了3039、1304、5201等10多个优良自交系和豫白菜5号、新乡903、新乡小包23、新早56、新早58等     

彩叶植物在安徽新华学院校园绿化中的应用

通过实地调查及查阅植物物种鉴定资料,对安徽新华学院的彩叶植物资源及景观配置进行了分析.结果表明,学院彩叶植物共有25科、30属、35种,其主要配置方式包括孤植、列植、丛植、群植.根据调查结果,对学院彩叶植物景观配置和应用提出建议.     

学者风采——鞠志新教授

鞠志新,男,1967年4月出生,教授,1989年毕业于吉林林学院林学专业,2004年于吉林农业大学获农业推广专业硕士学位,现在读北京林业大学园林植物与观赏园艺博士。2005年起任植物科学学院园林系主任,2009年起任植物科学学院院长助理,吉林省植物学会理事,吉林省花卉协会理事,吉林市植物学会秘书长。     

坚持特色 跨越发展 依托社会 打造品牌——充满活力的园林与旅游学院

河北农业大学园林与旅游学院自2002年成立以来,充分秉承百年农大的优良传统,在校党委和行政的正确领导下,全院师生凝心聚力,锐意进取,学院党建和思想政治工作不断创新,学生工作富有特色,学科建设成绩喜人,现拥有风景园林学一级学科博士学位授予权,3个博士学位、5个硕士学位(含1个专业学位)培养专业,教学科研稳步推进,社会服务功能日益增强。新形势下,园林与旅游学院正汇集各界力量,振奋师生精神,坚持特色发展、内涵发展、和谐发展,为建设高水平的教学科研型学院再续新篇。     

吉林农业科技学院学者风采——鞠志新教授

鞠志新,男,1967年4月出生,教授,1989年毕业于吉林林学院林学专业,2004年于吉林农业大学获农业推广专业硕士学位,现在读北京林业大学园林植物与观赏园艺博士。2005年起任植物科学学院园林系主任,2009年起任植物科学学院院长助理,吉林省植物学会理事,吉林省花卉协会理事,吉林市植物学会秘书长。