从传播学角度论述现代医学信息特征与功效

摘要：利用传播学的理论和观点，结合临床医疗活动，从医学信息传

播学的范畴和作用，以及现代医学信息数据处理模式等角度阐述了新世纪现代医学信息学特

征和功效。

 

     

医学大学生数字信息资源需求与信息素质培养

通过对中国医科大学医学本科生、研究生和医学信息本科生的医学信息资源需求情 况和文献检索课教学情况的调查,探讨了网络环境下医学生信息需求的特点和信息素质教育 的方法和途径。     

大学生信息素质的培养

本文从培养大学生信息素质是培养现代化人才的需要及信息素质的内容、提高大学生信息素质的途径等方面进行了探讨。     

获取医学期刊全文的途径

 

重点论述了5条获取原文的途径：利用本地区医院图书馆和高校图书馆的馆藏资源自

编联合目录，从网上获取全文，通过作者的E-MAIL地址向其索取原文，利用二次文献数据库

提供的原文链接服务和一些机构提供的原文代查服务。

     

网络时代的医院图书馆员素质

 

从思想道德素质、业务素质、心理素质3个方面重新界定了医院图书馆员的素质，提出只有

不断提升馆员素质，才能适应不断变化的社会需要，才能促进医院的现代化发展。

     

文献采购中的重复现象与对策

介绍了文献重复出版的类型，对造成重复采购的原因进行了讨论，并提供了防止文献重复采购的相应对策。
 

     

信息检索课网络教学CAI课件的开发

 

介绍了在Authorware 6.0环境下开发信息检索教学内容CAI课件的主要制作过程，并就制作

中碰到的一些实际问题提出了解决办法。

     

开展多层次信息教育，提高医学人员的信息素养

从信息素养的内涵、医学人员的信息素养、提高信息素养的重要性以及具体的教育方法等几方面论述了山西医科大学近几年来在提高医学人员信息素养方面的实践和经验。     

武警医学图书馆医学信息保障与信息素养教育探索

结合我国武警部队任务的特点,探讨了武警医学信息保障的发展方向,提出了以信息技术变革为契机,顺应武警部队医学任务的历史使命,将对馆员及用户的信息素养培养作为武警医学图书馆服务模式转型的关键点,并进一步探讨了信息素养的培养途径。     

我国医学信息专业教育现状调查分析

 

信息学本科教育的现状，从办学现状、课程设置、学制、学位、培养模式上等方面对开办医学信息系的院校进行了调查，并根据调查结果全面分析了我国医学信息教育的现状，对不足提出了建议。

     

社区卫生技术人员信息素养的培养

分析了社区卫生技术人员信息素养现状,提出了提高社区卫生技术人员信息素养的重要性和方法。     

文献调研在医学科研中的作用

 以医学科研中遇到的实际问题为例,详细分析了文献调研在选题、实验设计、实施实验、分析结果和撰写总结报告5个阶段中的不同作用。     

日本医学图书馆信息服务工作对我们的启示

简要概述了日本医学图书馆信息服务工作的特点，并结合我国信息服务工作的不足提出了改进医学图书馆信息服务工作的建议，以期对我们今后的服务工作有所启示

     

医学科研机构培养情报学研究生创新能力的目标和路径

在借鉴国内外情报学研究生培养的成功经验和医学科研机构研究生培养现状的基础上,明确创新能力在医学科研机构情报学研究生培养目标中的地位,并从改革课程设置、改进教学方法、导师队伍建设、完善创新环境、提供实践平台和研究生自我教育方面提出改革医学科研机构培养情报学研究生创新能力的路径。     

美国信息学家职业及其对我国医学信息服务的启示

 

分析讨论了信息学家的概念和定义、信息学家应具备的能力、信息学家的教育与培养、信息学家的作用以及一些有待研究和探讨的问题。并据此论述了对我国医学信息服务的发展所产生的启示,这些启示主要包括探讨信息学家的概念可促进我国的医学信息服务向个性化信息服务发展,在信息学家的培养方面我国所具有的优势、以及我国应加速医学信息专家的培养等。

     

基于BlackBoard的医学信息检索课虚拟学习社区的构建与应用

探讨了如何利用BlackBoard网络教学平台的优势创建医学信息检索课虚拟学习社区及其应用,为其他学科教学模式改革提供依据。     

地方性高校办学规律新探

高等教育从精英教育向大众化教育转变孕育着一场深刻的变革。探索了新形势下高等教育的发展规律，认为地方性高校要使办学水平走上新台阶，在学校的发展目标上，应将学校的学科优势和区域优势相结合；在学校的教育模式上，应实现从以知识为本到以人为本的转变，培养创业者；在学校功能上，应参与区域科技发展和社会经济建设，为社会提供科技成果和社会服务。参4